職場學習管理
講師：吳十瑾(jin) 瀏覽次(ci)數：2545
課(ke)程描述INTRODUCTION
職(zhi)場學(xue)習管(guan)理培訓
培訓講師：吳十瑾
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場學習管理培訓
課程背景：
1、針對<人過三十不學藝>的悖論
2、學習力就(jiu)是(shi)企業的競爭力
3、怎么(me)樣可以(yi)做到(dao)有效的(de)學習管理
授課對象：中層管理者及企業后備人才梯隊
課時設置：6-8小時
課程特色(se)：
1、學習伴隨左右(you)，只是(shi)你不知(zhi)道而已
2、形成生(sheng)活工(gong)作中的一種良好習慣
3、掌握方法提升(sheng)自我，打造企業的含金量
課程收益：
1、學習(xi)管理受益良多
2、掌握學習(xi)管理的方(fang)法，運(yun)用于生活
課程大綱
第一講 目標管理(li)的范疇
一、職權(quan)中(zhong)的目(mu)標管理
１、目標到底是誰(shui)的事？
２、每個目標環節的關系(xi)。
二、目標的實施
１、設定與實施的落地何處？
２、員工(gong)自我目(mu)標(biao)的(de)管理實(shi)施
三、企業目標的分解
1、部門目標的設定
2、目標完成的檢查步驟
第(di)二講(jiang) 如(ru)何有效(xiao)完成目標？
一(yi)、個人(ren)目標的實現
1、提升自我并修正人生目標
2、工(gong)作出色井(jing)井(jing)有條
3、自我實現的成就感
二、職(zhi)業目標管理提升
１、與企業獎勵機制掛鉤(gou)
２、與個人榮譽掛鉤
三、影響目標達(da)成(cheng)的四大因(yin)素
1、企業平臺
2、員工的人(ren)格特(te)質
3、獎懲方式
4、個(ge)企(qi)換位
第三講 目標達成的幾個要素
一、目標管理(li)的四大步(bu)驟(zou)
1、以企業大目標(biao)為原則
2、分解若(ruo)干小目(mu)標
3、流程清晰落實到人事時(shi)
4、檢(jian)查調整評估
二、目標管(guan)理的結(jie)果表(biao)現
1、獎勵的及時(shi)性
2、榮(rong)譽(yu)大于物(wu)質(zhi)
3、正能(neng)量的傳播作(zuo)用
4、基礎員(yuan)工重于管理者
5、塑造團隊力量
第四講 目(mu)標管理的工(gong)具
一、習(xi)慣(guan)源于態度
1、了解企業愿景
2、清晰(xi)晉升(sheng)方向
3、崗位培訓體系(xi)
4、制度授權到位
5、心態決定目標
二(er)、個人目標(biao)
1、崗位(wei)目標
2、榮(rong)譽(yu)目標
3、榜樣(yang)目標
4、情感目標
第(di)五講(jiang) 團隊目標
一(yi)、三人行必有我師
1、以(yi)工作(zuo)為導(dao)向
2、團體制(zhi)定目標
3、協作完成目(mu)標
二、組織的力量
1、齊心協力完成目標，并增加凝聚力
實踐運(yun)用：創新小組、任務小組、發明小組等
2、明晰目標的兩大(da)工具：SMART法、價值鏈法
實踐運用(yong)：實際工作(zuo)與技術相融合，科學(xue)思(si)維導向
3、目標的排序與(yu)聚焦
實踐運(yun)用(yong)：輕重緩急的分(fen)解(jie)與跟蹤(zong)
三、企業目(mu)標
1、群神(shen)薈萃，總成正(zheng)果。
2、個人團隊鑄造傳奇。
3、共贏共建企業提升。
4、企業(ye)成就，員工體現價值。
5、獎勵榮譽個人與(yu)企(qi)業共榮辱。
6、機制(zhi)完整(zheng)目標管理創輝煌。
實踐(jian)運用：正(zheng)人(ren)先(xian)正(zheng)己(ji)
四、小事(shi)成就(jiu)大事(shi)業
1、崗位定人是關鍵
2、整體方向需配合
五、目標管理生活化
１、工作生(sheng)活都靠(kao)它
２、形成習慣幫助大
六、良性循(xun)環(huan)都(dou)受益
１、企業培養(yang)精人才(cai)
２、無形規劃人生彩(cai)
結(jie)束語：人為目標而活(huo)！
職場學習管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65217.html
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