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中國企業培訓講師
企業培訓體系建立與年度課程規劃
 
講師:黃勇(yong) 瀏(liu)覽次數:2592

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

年度培訓規劃

· 培訓經理

培訓講師:黃勇    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

年度培訓規劃

【課程背景】
培訓在企業中逐漸受到重視,越來越多的企業開始邀請內外部專家講課,開展多層面的培訓。然而多數企業對于培訓的地位和意義缺乏深入的理解和充分的重視,缺乏系統的思考和長期規劃,從而走入了培訓的誤區。
如何走出培訓的誤區呢?本課程從企業的發展戰略和人力資源規劃出發,通過對員工職業生涯發展的結合,培訓模式的設計,培訓流程的規劃與實施和培訓評估等層面的深入分析,探討如何構建高績效培訓體系策略,將有助于企業發展和實施系統的企業培訓體系,通過提升員工能力,增強企業組織的運營能力和運營效率,為企業的發展創造持久價值。
根據對企業培訓管理現狀的調查發現,有超過60%的企業培訓管理者不知道如何為企業構建有效的培訓體系,有40%以上的企業培訓體系是根本無法執行和落實的。
大(da)多數的(de)企業培(pei)訓管理(li)者(zhe)開展(zhan)的(de)所謂的(de)培(pei)訓實(shi)(shi)施(shi)就(jiu)(jiu)是每到年底(di)就(jiu)(jiu)將培(pei)訓公司(si)的(de)課表(biao)發(fa)(fa)給(gei)直(zhi)線(xian)部(bu)門讓他們自(zi)行填寫(xie),最(zui)后(hou)草草制定(ding)的(de)年度計劃到真正(zheng)實(shi)(shi)施(shi)的(de)時候被老板砍(kan)掉,有的(de)企業干(gan)脆(cui)把培(pei)訓交給(gei)培(pei)訓機構買“年卡(ka)”,員工(gong)(gong)愛(ai)聽什么就(jiu)(jiu)聽什么,但求直(zhi)線(xian)部(bu)門不(bu)投訴就(jiu)(jiu)好了,到年底(di)才發(fa)(fa)現培(pei)訓沒(mei)有效果。那(nei)么企業應如(ru)何(he)根(gen)據自(zi)身的(de)實(shi)(shi)際情況,針對組(zu)織(zhi)戰略發(fa)(fa)展(zhan)和員工(gong)(gong)的(de)實(shi)(shi)際需(xu)要,制定(ding)高績效的(de)培(pei)訓體(ti)系呢?同時用高績效的(de)培(pei)訓體(ti)系為企業的(de)發(fa)(fa)展(zhan)產生效益,為企業、員工(gong)(gong)和投資(zi)者(zhe)多方(fang)共同滿意。

【課程收益】
1)深入了解企業培訓的宏觀組成部分;
2)了解企業培訓需求是如何產生的?
3)學習企業內部培訓課程體系的建立過程和方法;
4)掌握培訓計劃和需求分析的工具;
5)掌握制定年度計劃的管理方法和手段;
6)建立培訓檔案和內、外部資源庫的技巧;
7)有效地建立和管理企業內部專、兼職講師隊伍;
8)掌握如何搭健培訓運營支撐體系;
9)有效的(de)培訓效果評價的(de)幾種(zhong)操作方法介紹。

【課程特色】
授課式+案例講解+課堂演練+經驗分享+互動教學
實操演練:構建高績效的培訓體系是一項技能而非理論知識,因此我們強調它的實操性。本次課堂中,學員會在講師的指導下,對本企業培訓體系建設進行模擬設計練習,明確每一個環節,形成可行的方案帶回企業應用,將培訓效果迅速轉化為實際技能。
真實案例:講師將每個環節進行現場點評,將實踐中可能存在的問題全面展現在學員面前,洞察學員一直困惑的績效難題,使學員豁然開朗,幫助學員解開培訓體系建立的神秘面紗。
現場輔(fu)導:培訓現場講師對學員在每(mei)個練習環(huan)節中遇到的問題(ti)進行專(zhuan)業輔(fu)導,并安排現場答疑。

【課程大綱】
第一模塊、企業培訓概論
1、什么是企業培訓?什么是企業培訓管理?
2、企業培訓的正確理念是什么?
3、企業培訓的管理包括哪些內容
4、不同組織規模企業的培訓管理模式和培訓側重點
5、不同企業的培(pei)訓發(fa)展階(jie)段和(he)模型

第二模塊、培訓管理者的角色定位
1、培訓管理者“十大”基本業務
2、培訓管理的核心“四要素”
經(jing)驗分享:如何成為一名優秀的培訓管理者?

第三模塊、培訓體系設計
1、什么是培訓體系?
2、建立培訓體系的“兩條腿”原則
3、培訓體系的“八大構成”
4、建立培訓體系對企業的作用
經驗(yan)分享(xiang):XX公司培訓體系(xi)設計案例

第四模塊、建立培訓體系的“七步流程”
1、企業文化和經營理念
2、培訓目標——培訓動力的來源
3、培訓發展設想——是培訓的“風帆”
4、課程設置——培訓的“食糧”
5、課程說明——“粗糧細做”
6、培訓運作程式——培訓的“槳”
7、培訓評估——培訓的“獎賞” 
案例研討(tao):如何建立本企業(ye)的培訓體系?

第五模塊、培訓體系的運營管理
1、如何開展培訓需求調查
培訓需求調查的目的和意義
培訓需求的產生
需求分析簡易模式
培訓需求調查方法
培訓需求調查結果的使用(yong)及實操案例

2、關于制定年度計劃
A、年度培訓規劃
培訓規劃是由上而下,還是由下而上?
年度培訓計劃制定的基本步驟和方法
如何規劃中高層管理培訓實施計劃?
如何規劃分部和外派人員的培訓實施計劃?
如何規劃各類人員的培訓實施計劃?
如何規劃繼任者培訓實施計劃?
年度計劃的編制與“反向確認”
季度/月份計劃編制與操作
培訓計劃的包裝與宣傳
案例研討:實操表格展示及使用
B、年度培訓費用預算
如何編制年度培訓預算和成本分析
常見的預算問題
顯性成本與隱性成本
預算的確定與審批
討論:如(ru)何(he)向領導(dao)爭取培(pei)訓經費(fei)?

3、健全適用的課程體系
課程管理體系
各類課程體系的建立
選修課與必修課
常用課程列表
課程一次開發:選題與開發
課程二次開發:維護與管理
教材設計、修訂與美化
培訓課件的試講、評審與維護
經驗分享(xiang):XX企業(ye)管理(li)類(lei)、研(yan)發類(lei)和營銷類(lei)等課程(cheng)設置實例

4、講師隊伍的建立
A、內部專、兼職講師隊伍的建立
內部培訓師隊伍的建立和培育
如何有效地激勵和留住內部講師
內部培訓師的管理  
案例討論:如何組織內部講師經驗分享會?
B、外部培訓機構合約講師庫的建立與管理
選擇外部講師“步驟”與“誤區”
外部培訓機構的優勢與劣勢
如何策略性購買培訓資源?
外部培訓申請與流程
外部培訓管理制度
外部培訓服務協議
經驗分享:
1、如何做好“甲方”
2、如(ru)何(he)管理好外派培訓的員工

5、培訓運營支撐體系
培訓硬件系統與維護
培訓管理的制度體系
各方合作資源體系
員工培訓激勵制度和業余學習的支持與幫助
E-HR系統中的培訓檔案及培訓報表管理
E-LEARNING培訓管理平臺的運用
經驗分享:
1、關于培訓“護照”運用和管理
2、如何評選企(qi)業優秀講師(shi)?

第六模塊、培訓效果評估案例
1、什么是培訓評估?
2、培訓評估的意義
3、*(Donald.L.Kirkpatrick) 四級培訓評估模式
反應層面
學習層面
行為層面
投資回報率層面
4、培訓評估方法
案例分享:1、《XX公司-培訓效果評估方式簡介》
2、《XX公司全(quan)國銷售精(jing)英培訓(xun)后期(qi)跟蹤調查》

第七模塊、常見問題及解決辦法 
如何解決員工參訓熱情不高的問題?
生產一線員工和駐外銷售人員的培訓時間如何安排?
如何讓領導重視培訓工作?
如何讓培訓效果更明顯?
員工不愿意擔任內部講師怎么辦?
培(pei)訓經費有限,領導要求(qiu)很高怎么辦?……

課程總結、答疑

年度培訓規劃


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已開(kai)課時間Have start time

在線(xian)報名Online registration

    參(can)加課程:企業培訓體系建立與年度課程規劃

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黃勇
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