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攜訓網特約講師
國家注冊心靈成長講師
國家注冊心理咨詢師
印度合一大學訓導師
中國大陸靈性推拿研發者
西商催眠心理學院客座教授
師承心平學創始人王中平先生
郭曉潤師承“心平學”創始人王中平先生，多年來在身心疾病方面做了深入的探索【點擊詳細】
<p>低聲教(jiao)(jiao)育是(shi)父(fu)母給孩(hai)子最好的(de)(de)禮物，大多的(de)(de)父(fu)母在對孩(hai)子不滿(man)意的(de)(de)時(shi)候，習慣于大吼(hou)大叫(jiao)(jiao)，吼(hou)娃兩敗俱(ju)傷，而不吼(hou)則憋出內(nei)傷。<br /> 第一(yi)，經常大吼(hou)大叫(jiao)(jiao)會斷(duan)送親子關系(xi)。教(jiao)(jiao)育當中有(you)一(yi)條(tiao)至關重要的(de)(de)原則，關系(xi)大于教(jiao)(jiao)育。只有(you)先
作為老師或家長，當我們(men)面(mian)對(dui)孩子(zi)(zi)，很多(duo)時(shi)候會(hui)遇(yu)到一(yi)個(ge)問題：我們(men)明(ming)(ming)明(ming)(ming)知(zhi)道學習對(dui)孩子(zi)(zi)來說是(shi)一(yi)件(jian)有用有幫助的事情(qing)，但孩子(zi)(zi)基本上(shang)都不太喜歡甚至討(tao)厭(yan)；而游(you)戲會(hui)浪費孩子(zi)(zi)的時(shi)間和精(jing)力，但是(shi)孩子(zi)(zi)卻(que)瘋狂(kuang)地(di)迷戀(lian)在上(shang)面(mian)。 不僅對(dui)于孩子(zi)(zi)，成人(ren)也如(ru)此，我們(men)明(ming)(ming)明(ming)(ming)知(zhi)
從(cong)小純樸的父母(mu)、老師總是教我們(men)遇到(dao)不如意的事要(yao)多(duo)從(cong)自身(shen)的角(jiao)度(du)找原(yuan)因(yin)，以便能找到(dao)更多(duo)改進和學習(xi)的機會。投身(shen)工作后一直以一個充滿責任感、正義(yi)感的角(jiao)色承擔(dan)著各種各樣的壓(ya)力(li)，最討厭別人在工作中找借(jie)口，直到(dao)最近拜讀了“積極心(xin)理
世界(jie)上有各種各樣的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)，通過人們喜歡(huan)的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)，大致可以辨認(ren)出(chu)人的(de)(de)(de)心(xin)理特征。那么(me)，兒(er)童喜歡(huan)的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)與其心(xin)理有著什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)關系(xi)呢？今天，尊心(xin)心(xin)理專(zhuan)家帶你通過不(bu)同的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)來認(ren)識兒(er)童的(de)(de)(de)心(xin)理。 喜歡(huan)黃(huang)顏(yan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)孩子心(xin)理 喜愛黃(huang)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)孩子有兩種，一種是坦(tan)
怎樣(yang)才(cai)能(neng)培養出高(gao)情(qing)(qing)(qing)商(shang)的(de)(de)(de)(de)孩子呢？首先我(wo)們需要來(lai)了解一下什么是(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)商(shang)。所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)商(shang)指的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個(ge)人(ren)管(guan)理自己情(qing)(qing)(qing)緒的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。高(gao)情(qing)(qing)(qing)商(shang)不代表著沒有情(qing)(qing)(qing)緒，而是(shi)(shi)有較強的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒管(guan)理能(neng)力(li)。這在孩子長大(da)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)社(she)會交往當中(zhong)非常重要，想要培養孩子的(de)(de)(de)(de)高(gao)情(qing)(qing)(qing)商(shang)，需要從以下四(si)個(ge)方面(mian)來(lai)加
孩(hai)子的(de)(de)教(jiao)育從來就是一個家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)。 你會教(jiao)育自己的(de)(de)孩(hai)子嗎？ 龍生九子，各個不(bu)同(tong)！不(bu)同(tong)在哪里(li)？ 看似不(bu)太難(nan)的(de)(de)問題，但(dan)在很(hen)多的(de)(de)時候，家(jia)(jia)長對這個問題不(bu)能有一個客(ke)觀的(de)(de)認(ren)識。 甚至有
<p>如何提升(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)韌性(xing)？所(suo)謂心(xin)(xin)理(li)韌性(xing)指(zhi)的(de)(de)是一(yi)(yi)個(ge)人從逆(ni)境、矛盾甚至失敗(bai)當中恢復常態(tai)的(de)(de)能(neng)力(li)。父母可以(yi)通過(guo)這些(xie)方式來提升(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)韌性(xing)。<br /> 第(di)一(yi)(yi)，陪伴孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)起經(jing)歷失敗(bai)。當孩(hai)(hai)子(zi)遭(zao)受挫折和失敗(bai)的(de)(de)時候，父母要控制
高(gao)質量陪伴孩子的(de)四(si)個法則(ze)，法則(ze)一(yi)，看(kan)見需求精(jing)準回應。有(you)一(yi)位企業高(gao)管(guan)，只要在公共場合(he)說(shuo)話(hua)(hua)就會(hui)特別緊張，總(zong)是(shi)覺得別人對(dui)他(ta)(ta)說(shuo)話(hua)(hua)不感興趣(qu)。這(zhe)嚴重的(de)影響了他(ta)(ta)的(de)事業發(fa)展(zhan)，究其原因，是(shi)小的(de)時(shi)候媽媽與他(ta)(ta)說(shuo)話(hua)(hua)聊天的(de)時(shi)候總(zong)是(shi)忙著自己的(de)事情，永遠(yuan)給他(ta)(ta)一(yi)個側臉，讓
雅心
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