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孩(hai)子(zi)的(de)教育從來就是一個(ge)家(jia)庭(ting)的(de)重(zhong)中之重(zhong)。 你會(hui)教育自己的(de)孩(hai)子(zi)嗎(ma)？ 龍生九子(zi)，各(ge)個(ge)不同！不同在哪里？ 看(kan)似(si)不太難的(de)問(wen)題，但在很多的(de)時(shi)候(hou)，家(jia)長對這個(ge)問(wen)題不能有一個(ge)客觀(guan)的(de)認識。 甚至(zhi)有
如何才能培養(yang)出優秀的女孩(hai)子(zi)呢？俗(su)話(hua)說，教育(yu)男孩(hai)子(zi)不(bu)省心，培養(yang)女孩(hai)子(zi)更操心。要(yao)想讓女孩(hai)兒(er)長(chang)大以后(hou)活得(de)更精彩(cai)，不(bu)受(shou)委屈，父母就要(yao)做(zuo)到(dao)以下六點，做(zuo)到(dao)了，將來(lai)女兒(er)就是你的福報，就是你的貴人。 1、要(yao)讓女兒(er)敢(gan)說話(hua)，會說話(hua)，敢(gan)說話(hua)說明孩(hai)子(zi)有膽量，
父母怎(zen)么做才能保持(chi)孩(hai)子(zi)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康呢？天下父母人(ren)人(ren)希望自(zi)己的(de)孩(hai)子(zi)健(jian)康成長(chang)，而對于孩(hai)子(zi)來說，只有心(xin)理(li)健(jian)康，才是(shi)真正的(de)健(jian)康。很多父母因為缺乏對孩(hai)子(zi)成長(chang)歷程當中心(xin)理(li)特征的(de)認知，往往使得結果背道而馳(chi)。要(yao)想保持(chi)孩(hai)子(zi)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康，需(xu)要(yao)做到以下幾(ji)點。
給大(da)家(jia)一(yi)個(ge)萬(wan)能解決(jue)孩(hai)子問(wen)題的辦法，當中比較核(he)心(xin)的邏輯。那就(jiu)是(shi)要培養一(yi)個(ge)內心(xin)強大(da)并(bing)且(qie)擁有幸福感的孩(hai)子。如果家(jia)長能夠堅持做到這(zhe)四(si)點(dian)，三個(ge)月(yue)之后(hou)，你(ni)就(jiu)會發現(xian)孩(hai)子會有一(yi)個(ge)全新的蛻變。 這(zhe)四(si)點(dian)，第一(yi)就(jiu)是(shi)要給孩(hai)子自主感。比如孩(hai)子跟(gen)你(ni)商(shang)量(liang)說(shuo)，媽(ma)媽(ma)，我下(xia)
最近中(zhong)國(guo)電影的一(yi)劑猛藥(yao)《我(wo)不(bu)是藥(yao)神(shen)》，很(hen)多(duo)(duo)白血病患者為了治病，不(bu)得不(bu)購買低價(jia)的走私印度仿(fang)制藥(yao)，引起了人們(men)對抗癌(ai)藥(yao)高藥(yao)價(jia)問題的關(guan)注。其實在多(duo)(duo)動(dong)癥藥(yao)物方面，也存在類似的問題。 多(duo)(duo)動(dong)癥叫做注意(yi)力(li)缺陷多(duo)(duo)動(dong)障礙（ADHD），是一(yi)種(zhong)有注意(yi)
可(ke)以(yi)(yi)用打的(de)(de)方式教育孩(hai)(hai)子嗎？準確的(de)(de)說(shuo)，出于(yu)(yu)教育目的(de)(de)的(de)(de)打孩(hai)(hai)子可(ke)以(yi)(yi)稱之為懲戒(jie)，也是一種有(you)效(xiao)的(de)(de)教育方式。只是由(you)于(yu)(yu)難以(yi)(yi)區(qu)分(fen)，加上(shang)(shang)受網絡傳播的(de)(de)影(ying)響，人們幾(ji)乎(hu)將打孩(hai)(hai)子與家庭(ting)暴力等同起(qi)來。因此在很大程度上(shang)(shang)遭到了排斥。而實(shi)際上(shang)(shang)大可(ke)不必談之色變。其實(shi)懲戒(jie)一說(shuo)古
<p>教育(yu)孩子的(de)十種頂(ding)級思維(wei)，第一(yi)律己是(shi)育(yu)兒的(de)基本(ben)前提。家(jia)長如(ru)果經常說一(yi)套而做(zuo)另外(wai)一(yi)套，教育(yu)孩子必定雞(ji)飛狗跳。作為父(fu)母律己比雞(ji)娃更重要。<br /> 第二，優(you)點(dian)是(shi)撼動缺點(dian)的(de)杠桿，真正能激勵孩子的(de)是(shi)發(fa)現(xian)他的(de)優(you)點(dian)。父(fu)母希
怎么(me)才(cai)能夠讓(rang)孩子(zi)擁(yong)有(you)內(nei)驅力呢？ 能提出這(zhe)種(zhong)問題，說(shuo)明(ming)這(zhe)個家(jia)里(li)面有(you)這(zhe)么(me)一種(zhong)孩子(zi)，這(zhe)種(zhong)孩子(zi)特點(dian)要(yao)么(me)是(shi)躺(tang)平(ping)，要(yao)么(me)是(shi)無所謂。正(zheng)是(shi)因(yin)為這(zhe)兩(liang)種(zhong)狀(zhuang)況，才(cai)正(zheng)是(shi)父母想了，哎呀，我家(jia)孩子(zi)要(yao)是(shi)有(you)點(dian)內(nei)驅力，那該多(duo)好。什么(me)叫(jiao)躺(tang)平(ping)，躺(tang)平(ping)就是(shi)不動了，啥(sha)也不干，那么(me)
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