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心理咨詢師、青年勵志演說家、家庭（親子）教育專家、中華講師網特聘講師、江蘇省淮安市未成年人成長指導中心專家講師團成員，也是目前國內少數能做個別輔導的心理咨詢專家。
多年以來，錢樹云老師研讀大量的教育學、心理學和成功學著作，結合自己幫助數千個家長、學生個別咨詢輔導的實踐，經過不懈的研究，錢樹【點擊詳細】
如果父(fu)母能(neng)夠經常用下面的幾(ji)種方(fang)式跟孩(hai)子溝通，孩(hai)子各方(fang)面的能(neng)力都將(jiang)有大幅度的提升。 第一種方(fang)式就是經常跟孩(hai)子說，聽你的，比(bi)如說孩(hai)子跟媽媽說，這(zhe)個周(zhou)末我想約同學來(lai)家里玩，可(ke)以嗎？你可(ke)以這(zhe)樣說，閨女(nv)聽你的。再比(bi)如孩(hai)子跟媽媽說，明(ming)天(tian)放假，今天(tian)
孩子(zi)出現(xian)厭學(xue)怎么(me)辦呢？點燃熱(re)情，激發(fa)內(nei)部(bu)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)動(dong)機(ji)。孩子(zi)對學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)熱(re)情主要來(lai)自于內(nei)部(bu)動(dong)機(ji)，沒有內(nei)部(bu)動(dong)機(ji)的(de)(de)孩子(zi)學(xue)習(xi)(xi)會很痛苦。家(jia)長(chang)的(de)(de)責任就是(shi)激發(fa)孩子(zi)的(de)(de)內(nei)部(bu)學(xue)習(xi)(xi)動(dong)機(ji)。 1、設置有挑(tiao)戰(zhan)性的(de)(de)目標，目標是(shi)孩子(zi)努(nu)力的(de)(de)動(dong)機(ji)，是(shi)學(xue)習(xi)(xi)動(dong)機(ji)的(de)(de)重(zhong)要來(lai)源(yuan)，能夠喚
世界(jie)上有各種各樣(yang)的(de)(de)顏(yan)色，通(tong)過人們(men)喜歡的(de)(de)顏(yan)色，大(da)致可以辨認出人的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理特征。那么，兒童(tong)喜歡的(de)(de)顏(yan)色與其心(xin)(xin)(xin)理有著(zhu)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)關系呢？今天，尊(zun)心(xin)(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)理專(zhuan)家帶你通(tong)過不同(tong)的(de)(de)顏(yan)色來認識兒童(tong)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理。 喜歡黃顏(yan)色的(de)(de)孩子(zi)心(xin)(xin)(xin)理 喜愛黃色的(de)(de)孩子(zi)有兩種，一種是坦(tan)
<p style="font-size:14px;color:#333333;font-family:微(wei)軟雅黑, Calibri;background-color:#FFFFFF;"> <img sr
<p>孩子不自律是本能。培養孩子自律才是本質。<br /> 第(di)一(yi)，孩子的自律不是天(tian)生的，而是后天(tian)培養的。孩子生來追求安逸，貪圖(tu)享樂，在學習(xi)上(shang)時(shi)常表現出畏難(nan)、逃避和(he)放棄。因此作為父母，需要為他們規劃好成長之路，戒除壞習(xi)
父(fu)(fu)母(mu)怎么做才(cai)能(neng)保持孩(hai)(hai)子的(de)(de)心(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)呢？天下(xia)父(fu)(fu)母(mu)人(ren)人(ren)希望自(zi)己的(de)(de)孩(hai)(hai)子健(jian)康(kang)成長(chang)，而對于孩(hai)(hai)子來說(shuo)，只有心(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)，才(cai)是真正的(de)(de)健(jian)康(kang)。很多父(fu)(fu)母(mu)因(yin)為缺乏對孩(hai)(hai)子成長(chang)歷程(cheng)當中心(xin)理(li)(li)特(te)征(zheng)的(de)(de)認知，往往使(shi)得(de)結果背道而馳。要想保持孩(hai)(hai)子的(de)(de)心(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)，需要做到以下(xia)幾(ji)點。
一(yi)個孩子(zi)如何從一(yi)般性的簡單的心(xin)理問題一(yi)步一(yi)步的演(yan)變(bian)成(cheng)精神障礙。很多孩子(zi)，他剛(gang)開(kai)始(shi)只是在人際交往上(shang)，環境(jing)適應上(shang)有(you)點欠缺，有(you)時候心(xin)情(qing)不(bu)(bu)好，情(qing)緒(xu)不(bu)(bu)佳，但是并沒有(you)影響正常的生(sheng)活(huo)和學習(xi)。但是當他有(you)這種不(bu)(bu)良的情(qing)緒(xu)的時候，有(you)這種內(nei)心(xin)壓抑的時候，他需要去跟
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