看一個(ge)人寫的(de)材(cai)料,要是這三(san)個(ge)字沒用(yong)對,就說(shuo)明基(ji)本(ben)功很low。 第一,的(de)。一般用(yong)在定語(yu)后(hou)(hou)面(mian),主(zhu)語(yu)或者賓語(yu)之前,簡單點就是形容(rong)詞后(hou)(hou)面(mian)用(yong)的(de),比(bi)如可愛的(de)小(xiao)李,霸氣的(de)小(xiao)王,漂亮的(de)小(xiao)花(hua)。 第二(er),地。一般用(yong)在狀語(yu)后(hou)(hou)面(mian),后(hou)(hou)面(mian)連接謂語(yu),也(ye)就是動詞
給領導寫(xie)材料,既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對具體工(gong)作提出要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求,又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)面(mian)面(mian)俱到,做人(ren)不能既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao),到底該怎(zen)么寫(xie)?就寫(xie)既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao),辯證法就出來了(le)(le),深度也有(you)了(le)(le)。 比如一: 既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講原則,又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講感(gan)情。 既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)分好功,又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不分家(jia)。 既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)接(jie)天線,又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)接(jie)地氣。
單位(wei)開大會(hui)的(de)(de)時(shi)候,你踴躍發(fa)(fa)言(yan),領導就(jiu)會(hui)覺得你的(de)(de)工作(zuo)非常認真負責,還(huan)會(hui)覺得你講的(de)(de)太多了(le),占用大家的(de)(de)時(shi)間。如果是(shi)開大會(hui),特別是(shi)務虛會(hui),有一個(ge)不(bu)成文的(de)(de)規(gui)矩,發(fa)(fa)言(yan)長度跟職位(wei)成正比,職位(wei)高多講點(dian)(dian),職位(wei)低少講點(dian)(dian),甚至可能沒(mei)有開口的(de)(de)機會(hui),只是(shi)個(ge)氣氛組點(dian)(dian)點(dian)(dian)
從適用范圍(wei)看,紀(ji)要(yao)(yao)適用于(yu)記載會(hui)議(yi)主要(yao)(yao)情況和(he)議(yi)定事項。要(yao)(yao)集(ji)中反映會(hui)議(yi)的(de)精神(shen)實質(zhi)。 從發文機關看,紀(ji)要(yao)(yao)屬于(yu)黨政通(tong)用文種,各級機關均可使用。 從行(xing)文方(fang)向看,紀(ji)要(yao)(yao)印發參會(hui)單位和(he)其他相(xiang)關單位,根據會(hui)議(yi)需要(yao)(yao)確定發放范圍(wei),無固定行(xing)文件方(fang)向。 A
取(qu)一(yi)個小標題都要想(xiang)半天,那(nei)只能(neng)說明你沒有(you)找對方法,把看(kan)過的(de)(de)那(nei)些小標題歸(gui)納一(yi)下,就會(hui)發現,大部分都是有(you)固(gu)定句式的(de)(de),比如要怎么怎么,做(zuo)好什(shen)么,增強什(shen)么,在(zai)什(shen)么中(zhong)做(zuo)好什(shen)么等等,句式太多了,記不(bu)住,也容(rong)易雷同,進一(yi)步歸(gui)納,會(hui)發現他們都有(you)很(hen)簡單的(de)(de)結構
很(hen)多人(ren)在寫一(yi)篇材(cai)料(liao)之前,總會(hui)費盡千辛(xin)萬苦去找一(yi)些素(su)材(cai),用到(dao)自己的(de)(de)材(cai)料(liao)之中,但效果千差萬別,會(hui)用的(de)(de)輕車熟路,不(bu)會(hui)用的(de)(de)原形畢露,怎么借力打力,出奇制(zhi)勝,讓(rang)一(yi)篇材(cai)料(liao)達到(dao)渾然(ran)天(tian)成、不(bu)著痕跡的(de)(de)效果?比如看到(dao)一(yi)個(ge)八十(shi)分的(de)(de)小(xiao)標題四個(ge)在: 在錘(chui)煉什(shen)么
寫(xie)(xie)材料(liao)方(fang)法對了,才能脫胎換骨,如果(guo)不(bu)(bu)思考,不(bu)(bu)總(zong)結,寫(xie)(xie)再多也是(shi)無(wu)用功,每次都卡在小(xiao)標題上,不(bu)(bu)知道怎(zen)么寫(xie)(xie),寫(xie)(xie)的(de)內容都中規中矩,主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)表達要(yao)(yao)(yao)(yao)新鮮(xian)和生動,比如寫(xie)(xie)小(xiao)標題都是(shi)一(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)二要(yao)(yao)(yao)(yao)三要(yao)(yao)(yao)(yao),確(que)實清晰明了,但聽(ting)的(de)沒有記一(yi)點。同樣是(shi)寫(xie)(xie)要(yao)(yao)(yao)(yao): 一(yi)、要(yao)(yao)(yao)(yao)以才疏
都(dou)二(er)零二(er)四年了,寫講話稿也(ye)要有新思路,那怎么寫?比(bi)如(ru)近期熱(re)辣滾燙很火,就(jiu)可以結(jie)(jie)合這個熱(re)點來寫,怎么結(jie)(jie)合?就(jiu)寫賈玲打(da)拳,標題(ti)打(da)好組(zu)合拳,讓什么什么熱(re)辣滾燙,小標題(ti)可以這樣寫: 一(yi)、打(da)好能(neng)力提升(sheng)拳,夯實(shi)工作基礎。 二(er)、打(da)好集思廣益拳
從適(shi)用范圍看(kan)(kan),意(yi)見適(shi)用于(yu)對(dui)重要問(wen)題提出(chu)(chu)見解和處(chu)理辦法。要對(dui)重要問(wen)題作出(chu)(chu)全面(mian)中肯的(de)分(fen)析(xi),同時(shi)拿出(chu)(chu)切(qie)實可行(xing)的(de)解決(jue)辦法和措施。 從行(xing)文(wen)(wen)機關(guan)看(kan)(kan),意(yi)見屬黨政通用文(wen)(wen)種,各級機關(guan)均可使用。從行(xing)文(wen)(wen)方向(xiang)看(kan)(kan),意(yi)見既可用于(yu)下行(xing)文(wen)(wen),向(xiang)下級機關(guan)提出(chu)(chu)指導性的(de)見解和處(chu)
給領(ling)(ling)導寫講話(hua)稿,要應(ying)(ying)時應(ying)(ying)景。 一(yi)(yi)、四月(yue)(yue)的(de)講話(hua)稿怎么(me)(me)開(kai)頭(tou)領(ling)(ling)導才點贊?人間四月(yue)(yue)芳菲盡(jin),揚帆(fan)奮進(jin)正當時,或(huo)(huo)者(zhe)是(shi)最(zui)是(shi)一(yi)(yi)年春(chun)好處,絕勝煙(yan)柳滿皇都。 二(er)、五(wu)月(yue)(yue)講話(hua)稿怎么(me)(me)開(kai)頭(tou)?五(wu)月(yue)(yue)榴花照眼明,枝間時見(jian)子初成,或(huo)(huo)者(zhe)是(shi)五(wu)月(yue)(yue)雨晴(qing)梅(mei)子肥,杏(xing)花吹(chui)盡(jin)燕飛
很多人在寫會議紀要的時候,直接把領導(dao)(dao)講的口(kou)頭(tou)原封(feng)不動的寫上去,寫得(de)滿頭(tou)大(da)汗,領導(dao)(dao)看到了直搖頭(tou),為(wei)什么(me)?很可能是(shi)你(ni)沒有理(li)解領導(dao)(dao)講話(hua)的意(yi)圖和重點,所以(yi)在聽的時候一(yi)定要注意(yi)思(si)考,領導(dao)(dao)想表達的核心(xin)意(yi)圖是(shi)什么(me),從中提(ti)煉出主(zhu)要的觀(guan)點、主(zhu)張和結(jie)論。
你字斟(zhen)句(ju)酌,熬(ao)夜(ye)加班寫的(de)材(cai)料,是(shi)不是(shi)經常被領導無(wu)情(qing)地(di)打回來?寫材(cai)料一(yi)定要學(xue)會 “偷(tou)懶(lan)”,要想快(kuai)速高(gao)效地(di)寫出(chu)一(yi)篇材(cai)料,一(yi)定要學(xue)會 “偷(tou)懶(lan)” 三(san)部曲: 第一(yi)步,先(xian)在網(wang)上搜索范文,看看大家是(shi)怎
領(ling)導(dao)要(yao)開(kai)(kai)的(de)會(hui)議那么(me)多,要(yao)講的(de)內容那么(me)多,寫(xie)(xie)材料的(de)時候怎么(me)寫(xie)(xie)出新(xin)意?在(zai)動筆之前,要(yao)把握好兩個不(bu)同(tong)。 一、定位不(bu)同(tong)。發言稿的(de)調性,領(ling)導(dao)去(qu)參加上級(ji)召開(kai)(kai)的(de)會(hui)議,要(yao)多講本單位的(de)工(gong)作特色,還有工(gong)作中的(de)新(xin)情況(kuang)、新(xin)經驗,語言語氣要(yao)謙虛。如果去(qu)參加平行
什么是公(gong)文(wen)(wen)?中(zhong)共中(zhong)央(yang)辦(ban)公(gong)廳(ting)國務院辦(ban)公(gong)廳(ting)于2012年4月16日印發了(le)《黨(dang)政(zheng)機(ji)(ji)關(guan)(guan)公(gong)文(wen)(wen)處理工(gong)作條例(li)》,對(dui)黨(dang)政(zheng)機(ji)(ji)關(guan)(guan)公(gong)文(wen)(wen)的定(ding)義(yi)、種(zhong)類(lei)、格式、行(xing)(xing)文(wen)(wen)規(gui)則等進行(xing)(xing)了(le)明確。 一(yi)、黨(dang)政(zheng)機(ji)(ji)關(guan)(guan)公(gong)文(wen)(wen)的定(ding)義(yi) 黨(dang)政(zheng)機(ji)(ji)關(guan)(guan)公(gong)文(wen)(wen)是黨(dang)政(zheng)機(ji)(ji)關(guan)(guan)實施領導、履行(xing)(xing)職(zhi)能、處理公(gong)務的具
要(yao)寫落(luo)(luo)實(shi),就不(bu)能只寫落(luo)(luo)實(shi)。 一、寫落(luo)(luo)實(shi)的狀態。 在增(zeng)強事(shi)業心、責任感中(zhong)(zhong)狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在勇于擔(dan)當(dang)、攻堅克(ke)難(nan)中(zhong)(zhong)狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在求(qiu)真務實(shi)、埋(mai)頭(tou)苦(ku)干中(zhong)(zhong)狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在持之以(yi)恒、一以(yi)貫之中(zhong)(zhong)狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 二(er)、寫落(luo)(luo)實(shi)的做法。
寫材(cai)料經常(chang)要(yao)寫狠抓執行落實,常(chang)見的(de)錯誤寫法(fa)是:要(yao)狠抓執行落實,提(ti)升重(zhong)視(shi)程度,把(ba)工作作為重(zhong)中之重(zhong),壓實責任,細化措施,加強督導檢(jian)查,全力推(tui)進(jin)工作落實落地(di)。但寫材(cai)料不能(neng)這樣記流水賬,不能(neng)腳踏西瓜皮,滑到哪(na)(na)里(li)(li)算哪(na)(na)里(li)(li),想到哪(na)(na)里(li)(li)寫到哪(na)(na)里(li)(li)。大(da)筆桿子寫材(cai)
材料寫多了,很容易重復(fu)雷同(tong),特別是(shi)領導講(jiang)話、工(gong)作總(zong)結之(zhi)類(lei),寫來寫去(qu)都差不(bu)多,那怎么才能寫出新(xin)意?有四(si)個方法。 第一(yi),結合實際去(qu)寫。不(bu)同(tong)時(shi)間會(hui)出現不(bu)同(tong)的講(jiang)話金句事例等等,要及時(shi)更新(xin)。 第二,轉換視角(jiao)去(qu)寫。同(tong)一(yi)個主(zhu)題,換個角(jiao)度寫出來
來年工(gong)(gong)作總結怎(zen)么(me)(me)寫(xie)? 一、開頭。辦公室圍繞什(shen)(shen)么(me)(me)工(gong)(gong)作,強(qiang)化(hua) “工(gong)(gong)作無小事,細節定成敗,態度定高度” 的(de)理(li)念,堅(jian)持什(shen)(shen)么(me)(me)工(gong)(gong)作方法,探索什(shen)(shen)么(me)(me)工(gong)(gong)作模式,樹立什(shen)(shen)么(me)(me)工(gong)(gong)作原則,取得什(shen)(shen)么(me)(me)效果,實現什(shen)(shen)么(me)(me)提(ti)升,獲得什(shen)(shen)么(me)(me)榮(rong)譽(yu)。
寫材料(liao)基本功到底達(da)標不(bu)達(da)標,從標點(dian)符號(hao)(hao)就(jiu)可以看得清(qing)清(qing)楚楚,怎么看?這(zhe)六(liu)個(ge)標點(dian)錯誤,很(hen)多人都容易中招(zhao),長期(qi)看材料(liao),寫材料(liao)會非常敏銳。 第一,序號(hao)(hao)和(he)后(hou)(hou)面的標點(dian)符號(hao)(hao)容易搭(da)錯。漢字一二(er)三(san),后(hou)(hou)面是頓號(hao)(hao),有括號(hao)(hao)的序次語后(hou)(hou)面,不(bu)用再加標點(dian)符號(hao)(hao)。阿拉
寫(xie)材料,你覺得(de)內容更(geng)(geng)(geng)重要(yao)(yao),還是(shi)形式(shi)更(geng)(geng)(geng)重要(yao)(yao),當然是(shi)內容更(geng)(geng)(geng)重要(yao)(yao),這就好(hao)比(bi)相親,對(dui)方性格(ge)好(hao),才可(ke)能考(kao)慮談下去,但如果對(dui)方長(chang)得(de)太磕磣,連了解對(dui)方性格(ge)的想法都不會(hui)有的,所(suo)以(yi)要(yao)(yao)寫(xie)材料,形式(shi)要(yao)(yao)有趣多變,有個經典技巧(qiao)來類比(bi),總(zong)能比(bi)出(chu)新花樣。舉(ju)個例子:
在職(zhi)場把工作(zuo)做(zuo)好只是(shi)基本(ben),匯報的(de)好才(cai)是(shi)牛人,馬上年底(di)了(le),工作(zuo)總結(jie)到底(di)怎么寫(xie)(xie),顯得尤(you)為(wei)重要。我自(zi)己干了(le)很多活,怎么在書面表達中(zhong)體現(xian)出來?用一(yi)些震撼性的(de)短語表達,加上詳(xiang)細的(de)數據支撐。比如: 一(yi)、寫(xie)(xie)主動思考(kao),積極作(zuo)為(wei)。參考(kao):堅(jian)持問題(ti)導向,瞄
抓落實(shi)是(shi)領導(dao)講話工作方(fang)案中(zhong)常見,而且非常重要的內容之一,但很多(duo)人寫,抓落實(shi)就是(shi)要實(shi)干(gan),絕不可以(yi)搞形式主義(yi),虛晃一槍,要時(shi)刻(ke)清(qing)楚自(zi)(zi)己的責任是(shi)什(shen)么(me),知道自(zi)(zi)己該干(gan)什(shen)么(me),怎么(me)干(gan),干(gan)到什(shen)么(me)程(cheng)度,而且要真正做到會(hui)干(gan)事、干(gan)成(cheng)事,寫出來的材料,就像(xiang)記流水賬(zhang)
hr 如(ru)何撰寫(xie)自己的工作方(fang)(fang)案,首先明(ming)確工作方(fang)(fang)案對(dui)你工作的意(yi)義,千萬不要(yao)為(wei)了寫(xie)而寫(xie),為(wei)了完成而完成。一(yi)份好的工作方(fang)(fang)案必須要(yao)達到兩個方(fang)(fang)面的目的。 第一(yi)個方(fang)(fang)面,要(yao)通(tong)過它向領導(dao)傳遞(di)三個信息(xi): 一(yi)、告訴領導(dao)這件(jian)事情(qing)為(wei)什么要(yao)做,如(ru)果(guo)不做對(dui)團
干了很(hen)多(duo)事,怎(zen)么(me)提煉亮點: 一(yi)、人無(wu)我有。用數(shu)據和事實描述工作成果(guo),比如強化規(gui)章制度(du),推動巡查整改(gai)長效化常治化,聚(ju)焦制度(du)性和機制性問題(ti),實現整改(gai)問題(ti)、堵(du)塞漏(lou)洞、完善制度(du),做到挖(wa)根源(yuan)、去病灶(zao)、斷病根。 二、人少我多(duo)。同樣工作,別人
發言(yan)稿質(zhi)量(liang)好不好,關鍵要看提綱(gang),概括生動準確,結構公正對仗,這樣(yang)的(de)(de)提綱(gang)可以(yi)讓你的(de)(de)文章(zhang)更(geng)加(jia)分,下面(mian)這組(zu)座談會發言(yan)的(de)(de)小標題,添加(jia)一(yi)些具體的(de)(de)事例,直接可以(yi)套用。 一(yi)、一(yi)言(yan)一(yi)行細思量(liang),立在(zai)一(yi)個 “學” 字,自覺做到在(zai)學
適用(yong)范圍看(kan),通(tong)報(bao)適用(yong)于(yu)表彰先進、批(pi)評(ping)錯誤(wu)、傳達重要(yao)精神和告知重要(yao)情況。側重于(yu)說明、介(jie)紹情況,目(mu)的性強。 從發文(wen)(wen)機關(guan)看(kan),通(tong)報(bao)屬于(yu)黨政機關(guan)通(tong)用(yong)文(wen)(wen)種,各級機關(guan)均可使用(yong)。表彰先進時(shi),基層單位(wei)多應用(yong)通(tong)報(bao),而(er)少用(yong)決定或命令(令)。 從行文(wen)(wen)方向看(kan),通(tong)
一份(fen)工(gong)作方案的(de)(de)質(zhi)量,直(zhi)接反映了(le)你(ni)的(de)(de)實(shi)際工(gong)作能力,同時也(ye)在(zai)很大(da)程度上,決(jue)定了(le)上級(ji)對(dui)你(ni)的(de)(de)信任(ren)度和重(zhong)視度,那如何(he)才能撰寫一份(fen)高質(zhi)量的(de)(de)工(gong)作方案?這個(ge)八要素核心框(kuang)架應該(gai)記住。 一、問題闡述。就是(shi)(shi)你(ni)要解(jie)決(jue)的(de)(de)問題到底是(shi)(shi)什么,這個(ge)問題可能或者已(yi)經對(dui)團
HR 若想(xiang)寫好年終工作(zuo)總結,需(xu)明確(que)目的(de)。一份優質的(de)年終總結至少應在兩(liang)個(ge)維(wei)度(du)(du)體(ti)現作(zuo)用: 一、向領(ling)導或老板傳遞信息(xi)。 1、工作(zuo)飽和(he)度(du)(du):通過工作(zuo)內容讓領(ling)導知曉過去一年工作(zuo)飽和(he)度(du)(du),避免讓領(ling)導覺得自己很閑。 2、工作(zuo)價(jia)值:以工作(zuo)成(cheng)果
寫材(cai)料沒什么(me)大問題啊,就是太(tai)僵化了,思路沒打(da)開,讀起來(lai)就很(hen)枯燥。其實想把(ba)稿子寫出(chu)花樣,就兩(liang)個字對比(bi),可以橫(heng)向對比(bi),也可以縱向對比(bi),經常用(yong)的就是前后對比(bi),比(bi)如(ru): 一、人事工作。 聚焦(jiao)精準施策,管理由(you)粗放化向精細化轉變。 突出(chu)
寫(xie)(xie)材料好難(nan)哪好難(nan)好難(nan),說明你(ni)沒(mei)掌握技巧,掌握技巧也不(bu)難(nan),都是有套路(lu)的,小標題(ti)怎么寫(xie)(xie)?四(si)個(ge)寫(xie)(xie)小標題(ti)的方(fang)(fang)法,都是很簡單,容易(yi)上手的。 第一種方(fang)(fang)法,數字(zi)化。要提(ti)煉內容中的關(guan)鍵信息,形成帶數字(zi)的小標題(ti)。比如強化三個(ge)環(huan)節(jie),切實提(ti)高工作效能,統(tong)籌(chou)