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現在(zai)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)企(qi)業(ye)(ye)都(dou)提出了產(chan)品經(jing)理(li)(li)的(de)培養需求，由此(ci)可見(jian)，優秀(xiu)的(de)產(chan)品經(jing)理(li)(li)對(dui)于企(qi)業(ye)(ye)的(de)成功(gong)越(yue)來(lai)越(yue)重要。但不少(shao)企(qi)業(ye)(ye)對(dui)于產(chan)品經(jing)理(li)(li)的(de)理(li)(li)解和定(ding)位存在(zai)一(yi)些(xie)誤解，甚至有些(xie)...
六(liu)西(xi)格瑪(ma)(ma)黑(hei)帶培訓在快遞行業中(zhong)的應用(yong)，快遞行業是現代商(shang)業的基礎,為企業在市場上(shang)提供競爭優勢.六(liu)西(xi)格瑪(ma)(ma)是一(yi)(yi)種數據(ju)驅(qu)動的方法(fa)，基于(yu)事實的決策(ce),是一(yi)(yi)種以(yi)理解和消(xiao)除(chu)過(guo)程中(zhong)變化(hua)的負(fu)面影響為中(zhong)心(xin)的方法(fa). 將(jiang)六(liu)西(xi)格瑪(ma)(ma)黑(hei)帶培訓這一(yi)(yi)理念應用(yong)于(yu)快遞領(ling)域(yu),無
基于風險的(de)(de)思維是實現質量管理體(ti)(ti)系有(you)效(xiao)性(xing)的(de)(de)基礎。例如(ru)：采(cai)(cai)取(qu)預防(fang)措施消除(chu)潛(qian)在(zai)的(de)(de)不合格，對(dui)發生的(de)(de)不合格進行分析，并采(cai)(cai)取(qu)與不合格的(de)(de)影響(xiang)相適(shi)應的(de)(de)措施，防(fang)止其再發生。組織需策劃和(he)(he)(he)實施應對(dui)風險和(he)(he)(he)機(ji)遇(yu)的(de)(de)措施。應對(dui)風險和(he)(he)(he)機(ji)遇(yu)，為提高質量管理體(ti)(ti)系有(you)效(xiao)性(xing)、獲得(de)改
接(jie)下(xia)(xia)來給大家(jia)探(tan)討一(yi)下(xia)(xia)研發管理體系成長(chang)路徑規(gui)劃問題(ti)，一(yi)般來說，依據研發管理能力成熟度的(de)(de)(de)(de)不同，可以(yi)劃分(fen)為四(si)個等級(ji)，單(dan)個項(xiang)目成功(gong)、單(dan)個產品成功(gong)、產品組合成功(gong)、基本平臺的(de)(de)(de)(de)成功(gong)，每個等級(ji)都有不同的(de)(de)(de)(de)建設目標(biao)。 1、那么(me)單(dan)個項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)成功(gong)階段，主要目標(biao)
模(mo)塊(kuai)化、平臺化、標準化是實現(xian)(xian)產(chan)品研發(fa)多快好省的(de)核心要(yao)義，在現(xian)(xian)代企(qi)業中(zhong)，創新(xin)是企(qi)業生存和發(fa)展的(de)重要(yao)手段。然而(er)，創新(xin)并不意味著所有(you)的(de)都要(yao)從頭開始(shi)，而(er)是要(yao)充分利用前沿的(de)成(cheng)果(guo)，不要(yao)盲目創新(xin)。這就(jiu)要(yao)求企(qi)業在研發(fa)過(guo)程中(zhong)注重模(mo)塊(kuai)化、平臺化、標準化的(de)建(jian)設，
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研發(fa)項(xiang)目(mu)管理(li)是(shi)(shi)一個(ge)公(gong)司(si)的團隊整體行為，項(xiang)目(mu)管理(li)關(guan)鍵活(huo)(huo)動(dong)是(shi)(shi)主業(ye)務流程(cheng)(cheng)活(huo)(huo)動(dong)，是(shi)(shi)主軸線(xian)；各個(ge)職能代表的業(ye)務活(huo)(huo)動(dong)是(shi)(shi)分支流程(cheng)(cheng)活(huo)(huo)動(dong)，是(shi)(shi)分支線(xian)；產品(pin)開發(fa)流程(cheng)(cheng)需要呈現(xian)公(gong)司(si)不同職能代表的所有業(ye)務活(huo)(huo)動(dong)，這才是(shi)(shi)全面完整、有效可落地、可以(yi)持續優(you)化(hua)迭(die)代的流程(cheng)(cheng)呈現(xian)，缺
研發(fa)科(ke)研要(yao)理(li)(li)解(jie)的底層模型。我說過，研發(fa)項目(mu)最大的挑戰是(shi)復(fu)雜性，因此(ci)要(yao)管控好(hao)研發(fa)項目(mu)指南，就必(bi)須(xu)要(yao)理(li)(li)解(jie)分(fen)(fen)(fen)類分(fen)(fen)(fen)級分(fen)(fen)(fen)步的三分(fen)(fen)(fen)法，這也(ye)是(shi)項目(mu)管理(li)(li)底層的模型。 1、分(fen)(fen)(fen)類，解(jie)決什(shen)么問(wen)題呢？分(fen)(fen)(fen)類解(jie)決的就是(shi)復(fu)雜度問(wen)題。因為研發(fa)項目(mu)必(bi)然是(shi)做與眾不同的工
改善制造業的(de)(de)質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)——勝在認(ren)知(zhi)、贏(ying)在思維(wei)、貴在認(ren)真 培養質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)認(ren)知(zhi)、運(yun)用質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)技術、提升質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)能力，質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)是屬(shu)于(yu)企業管(guan)(guan)理(li)(li)活動中的(de)(de)一個非常(chang)重要的(de)(de)環節，其對(dui)企業的(de)(de)生(sheng)存
生產(chan)質量管理中，重點是(shi)管控人(ren)、機、料(liao)、法、環、測(ce)。那么做好研(yan)發質量管理，必(bi)須管好人(ren)、流程、工具方法三(san)個(ge)關鍵要(yao)素(su)。這三(san)個(ge)要(yao)素(su)就(jiu)像三(san)角的三(san)個(ge)凳(deng)子(zi)，缺失任何一個(ge)都會導致凳(deng)子(zi)失衡，最終影(ying)響整個(ge)成(cheng)果。 1、首先，人(ren)是(shi)研(yan)發過程中主(zhu)要(yao)的生產(chan)力的來源
剖(pou)析項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)(li)與部門經(jing)理(li)(li)之間的(de)關(guan)系 職能型項(xiang)目(mu)組(zu)織下(xia)PM與部門經(jing)理(li)(li)的(de)關(guan)系 有沒有辦法了么(me)?作為弱勢的(de)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)(li)如(ru)何調動強勢的(de)部門經(jing)理(li)(li)，以向(xiang)總經(jing)理(li)(li)負責呢?就是(shi)說，我作為項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)(li)的(de)業績如(ru)何保證呢？ 最實際(ji)的(de)方法，向(xiang)總經(jing)理(li)(li)示好，爭
我們當然都(dou)特別重視(shi)新(xin)產(chan)品(pin)的研發，重視(shi)創新(xin)，但(dan)是(shi)有(you)一(yi)點要(yao)特別注意(yi)，往往新(xin)產(chan)品(pin)的營銷難度是(shi)大的。我們在(zai)超市里面(mian)你去買(mai)一(yi)瓶礦泉(quan)(quan)水，買(mai)一(yi)瓶農夫山泉(quan)(quan)，沒有(you)人會問它(ta)的功能，沒有(you)人們會問它(ta)的性能，包(bao)括價(jia)格都(dou)是(shi)標準價(jia)，對吧？拿了就走(zou)，直接付錢。但(dan)是(shi)如果買(mai)一(yi)
如今(jin)六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)黑(hei)帶(dai)培(pei)訓(xun)成(cheng)為(wei)公司管理(li)人(ren)員學習的(de)大熱門課題，那么(me)公司員工(gong)為(wei)什(shen)么(me)要參(can)加六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)黑(hei)帶(dai)培(pei)訓(xun)呢？六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)黑(hei)帶(dai)培(pei)訓(xun)的(de)魔力究竟是(shi)什(shen)么(me)呢？ 公司員工(gong)為(wei)什(shen)么(me)要參(can)加六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)黑(hei)帶(dai)培(pei)訓(xun)？ 這是(shi)因為(wei)六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)黑(hei)帶(dai)直接分布在(zai)生產和管理(li)的(de)一線，培(pei)養一支高素(su)
很多人提(ti)研(yan)發(fa)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)，認為(wei)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)是(shi)做(zuo)(zuo)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)是(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)，但效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)本質談(tan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)投入與產出(chu)的(de)(de)(de)(de)關系。所以我認為(wei)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)實際(ji)包含兩個(ge)方面，做(zuo)(zuo)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)和正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)，不能(neng)(neng)把效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)與效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)分割來看。效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)本質強調是(shi)用(yong)更(geng)低的(de)(de)(de)(de)投入實現目標(biao)，而從(cong)研(yan)發(fa)質量(liang)角(jiao)度(du)看，如果小(xiao)質量(liang)
你(ni)知道嗎？華為(wei)研(yan)發(fa)團隊手中有一(yi)把(ba)神(shen)奇鑰匙(chi)，歸一(yi)化(hua)，它可是華為(wei)提升(sheng)產品質量、降低成本、增強市場(chang)競爭力(li)的(de)不(bu)二(er)法(fa)門。 1、想(xiang)象一(yi)下，你(ni)正在構(gou)建一(yi)座(zuo)座(zuo)技術的(de)摩天大樓(lou)。在華為(wei)的(de)研(yan)發(fa)工(gong)坊里，器件(jian)歸一(yi)化(hua)就如同打造標準化(hua)零件(jian)庫，工(gong)程師們(men)不(bu)再從零開(kai)始，
<p>1、評審(shen)。是(shi)針對(dui)設(she)計文件(jian)進行的，主要是(shi)評審(shen)技術文件(jian)是(shi)否滿足(zu)了產品策劃(hua)的要求，包(bao)括材料要求、生(sheng)產加(jia)工要求、檢驗(yan)要求、最終的使用(yong)要求。當然(ran)，發現了問題肯定要修改或(huo)補充文件(jian)。<br /> 2、驗(yan)證。是(shi)針對(dui)評審(shen)過(guo)后的文
我認(ren)為，軟(ruan)件開(kai)發(fa)質量與效率革命性突破(po)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)顯(xian)現，50年來，軟(ruan)件IDE工具提(ti)升(sheng)自動(dong)化的(de)(de)(de)(de)(de)引入(ru)，還有軟(ruan)件工程的(de)(de)(de)(de)(de)進步，并沒有讓軟(ruan)件開(kai)發(fa)產生質的(de)(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)。歸其原(yuan)因(yin)，我們(men)一(yi)直用已知的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)嘗(chang)試解決未知的(de)(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件開(kai)發(fa)知識在其中的(de)(de)(de)(de)(de)傳播滯后和人性的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)然缺陷，使得軟(ruan)件開(kai)
針對(dui)企業(ye)產(chan)(chan)品(pin)研(yan)發(fa)管(guan)理的(de)普遍性問(wen)題，結合咨詢服(fu)務(wu)的(de)最佳實踐(jian)，整理了產(chan)(chan)品(pin)研(yan)發(fa)管(guan)理六步法模型(xing)，與大(da)家分(fen)享和共勉，產(chan)(chan)品(pin)研(yan)發(fa)管(guan)理六步法邏(luo)輯模型(xing)是指管(guan)理制度(du)(du)化(hua)(hua)(hua)、制度(du)(du)流(liu)程(cheng)化(hua)(hua)(hua)、流(liu)程(cheng)IT化(hua)(hua)(hua)、IT指標化(hua)(hua)(hua)、指標績(ji)(ji)效(xiao)化(hua)(hua)(hua)、績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)理化(hua)(hua)(hua)。 管(guan)理制度(du)(du)化(hua)(hua)(hua)：企業(ye)的(de)產(chan)(chan)品(pin)研(yan)
內部(bu)激(ji)活的力量是巨大的。比如中(zhong)國(guo)的改革開放(fang)，就是從農(nong)村農(nong)業(ye)開始(shi)的，在(zai)農(nong)村領域則是主(zhu)要解開過去(qu)思想和體制(zhi)的束縛，土地承包(bao)制(zhi)一下(xia)子把農(nong)民的生(sheng)產積極性激(ji)活了(le)，那(nei)么將(jiang)目(mu)光放(fang)到企業(ye)中(zhong)，我(wo)們要如何通(tong)過激(ji)活組織內部(bu)，在(zai)使命的牽引下(xia)建立(li)新(xin)的業(ye)務增(zeng)長極呢？3
經(jing)過(guo)三(san)年的(de)疫情壓抑，近期，企(qi)業(ye)的(de)培訓需(xu)求日漸復蘇、活(huo)躍，在與企(qi)業(ye)管理層交(jiao)流的(de)過(guo)程中，經(jing)常遇到這(zhe)樣的(de)問題：企(qi)業(ye)不缺(que)想(xiang)法，市場不缺(que)理念，缺(que)失(shi)的(de)是(shi)實操，如果啟動咨(zi)詢(xun)項目，顧問團隊(dui)將如何(he)實施(shi)，可以讓企(qi)業(ye)決策者確信咨(zi)詢(xun)項目交(jiao)付成果的(de)可落(luo)地、有實效、高
你知(zhi)道(dao)研(yan)發管理體系構建的六化(hua)嗎？這可是關(guan)乎企業技術創新和產品成功的關(guan)鍵哦。 1、首(shou)先我們來(lai)談談研(yan)發流程(cheng)優(you)化(hua)。研(yan)發流程(cheng)就像一條生命線，確(que)保研(yan)發活動有(you)序進行優(you)化(hua)。研(yan)發流程(cheng)就是要設計嚴謹規范的流程(cheng)框架，確(que)保各階段任務明確(que)責任到人。同時，加強
在很多(duo)企業中，工作人員時而(er)(er)坐在辦公(gong)桌(zhuo)前，電腦工作，時而(er)(er)走動、在會議室里(li)聚集開會。六西格瑪培訓公(gong)司咨詢發現(xian)很難(nan)通(tong)過實際的流程來實現(xian)目的，六西格瑪培訓公(gong)司則通(tong)過流程改進，對影(ying)響產(chan)品質(zhi)量的因(yin)素(su)進行整合(he)優化，實現(xian)企業更好的優化管理。
你(ni)(ni)(ni)(ni)是否曾經遇(yu)到過(guo)這(zhe)樣的(de)問(wen)題(ti)？你(ni)(ni)(ni)(ni)投(tou)入(ru)了(le)大量的(de)時間和精(jing)力去研(yan)發或者去開(kai)發產品，但(dan)是用戶并不(bu)感興趣(qu)，銷售額(e)也不(bu)盡人(ren)意的(de)。為了(le)確保產品的(de)設計開(kai)發成功，你(ni)(ni)(ni)(ni)需要(yao)從四個方面來進行著手(shou)。 1、是確定你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)目標，了(le)解他們的(de)特(te)征(zheng)，比(bi)如年(nian)齡(ling)、性別、職業愛好、
【洞察(cha)】為什么(me)你的IPD實(shi)施效果不好？因(yin)為沒有構(gou)建(jian)面向產(chan)(chan)品經營的IPD體系 ;我們(men)是 IPD專家，解(jie)決產(chan)(chan)品研發體系疑難雜癥，促進業績增長！ 種植一(yi)顆(ke)參天(tian)大樹的時機有2次：一(yi)個是10年前，另外(wai)一(yi)次就是
知(zhi)(zhi)識分享、同頻共振： 一(yi)、企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營(ying)本質的(de)認(ren)知(zhi)(zhi)統一(yi)：任(ren)何企(qi)(qi)業(ye)的(de)經(jing)營(ying)管(guan)理的(de)實(shi)(shi)質是在做產(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)營(ying)管(guan)理，通過軟(ruan)件(jian)產(chan)(chan)品(pin)(pin)、硬件(jian)產(chan)(chan)品(pin)(pin)、軟(ruan)硬結合的(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)或者工程實(shi)(shi)施、服務類的(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，前述都包(bao)含(han)的(de)解決方案產(chan)(chan)品(pin)(pin)，產(chan)(chan)品(pin)(pin)成功(gong)的(de)屬(shu)性必須滿足市場與客戶(hu)用戶(hu)一(yi)些需求/痛(tong)
案例分(fen)享 | 中小企業(ye)實(shi)施KPI考核勿要“僅顧眼前(qian)” 網上(shang)很多(duo)文章寫(xie)著“諾基亞”死于KPI考核，KPI到底對于企業(ye)來(lai)說(shuo)，應該如何制定？如何考核？才能既保證企業(ye)基業(ye)長青，又不流(liu)于形式，作為
為什(shen)么需要研發質(zhi)量可視(shi)化？在科技領域(yu)中，我們(men)常常面臨復雜的問(wen)題和挑戰(zhan)，就(jiu)像走入(ru)一片茂密(mi)的森林，如果不清楚路徑，就(jiu)會感(gan)覺到(dao)迷茫和無助。然(ran)而，如果擁有一張(zhang)地(di)圖或指南針，我們(men)就(jiu)可以輕松找(zhao)到(dao)出路，應對各種挑戰(zhan)。可視(shi)化就(jiu)是(shi)解(jie)決復雜問(wen)題的指南針，它將(jiang)復
案例分享 | 研發主管(guan)如(ru)何輕(qing)松應對研發績(ji)(ji)效考核窘態？ 在(zai)從技術(shu)走向管(guan)理的過程(cheng)中(zhong)，研發主管(guan)這個(ge)層級(ji)的幾乎百(bai)分之八(ba)十以上之前都是(shi)從事研發業務的骨干或專家，在(zai)從技術(shu)骨干轉變(bian)管(guan)理的過程(cheng)中(zhong)，如(ru)果沒(mei)有及(ji)時學習計劃管(guan)理、績(ji)(ji)效管(guan)理、團(tuan)隊管(guan)理、績(ji)(ji)效溝通
流(liu)(liu)程(cheng)業務(wu)中(zhong)(zhong)的(de)知識管理(li)思維 1）流(liu)(liu)程(cheng)源于被驗證的(de)知識和實踐 制定(ding)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)目的(de)尋求(qiu)的(de)是“以規(gui)則的(de)確(que)定(ding)性應對結果的(de)不確(que)定(ding)性（任正非語）”，從而打破組(zu)織(zhi)運作過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)黑箱(xiang)，確(que)保達成目標，服務(wu)好客(ke)戶需(xu)求(qiu)。這意味著流(liu)(liu)
做研(yan)發(fa)質量的同學經常會做一(yi)件(jian)事情就是什(shen)么(me)呢？就會審(shen)核(he)研(yan)發(fa)過程與規范的一(yi)致(zhi)性。比(bi)如說(shuo)我(wo)們(men)常說(shuo)的研(yan)發(fa)過程的符(fu)合度。而且，想方設法讓他符(fu)合。但是大家(jia)注(zhu)意，我(wo)們(men)去(qu)做過程審(shen)核(he)的目的，絕對不僅僅是為(wei)了讓它(ta)符(fu)合。而是什(shen)么(me)呢？而是我(wo)們(men)要給我(wo)們(men)說(shuo)的決策人提(ti)供
咨詢(xun)項目中，流程體系建設(she)往(wang)往(wang)是(shi)必不可少的(de)(de)的(de)(de)內(nei)容，也是(shi)咨詢(xun)顧(gu)問老師工作投(tou)入最為緊張(zhang)的(de)(de)活動(dong)，要(yao)做流程體系建設(she)的(de)(de)培訓，點對點的(de)(de)輔導(dao)，喬定不同(tong)(tong)部門(men)的(de)(de)人力投(tou)入和支持(chi)，組(zu)織評審等等，同(tong)(tong)時，也是(shi)企業同(tong)(tong)事不堪重(zhong)負(fu)的(de)(de)活動(dong)，要(yao)學習、理解流程體系建設(she)的(de)(de)知識、方(fang)法(fa)