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中華文(wen)明史，泱泱數千年(nian)，所出(chu)圣人不(bu)過兩個半，而其中就(jiu)有王(wang)陽(yang)明和(he)曾國(guo)(guo)藩。王(wang)陽(yang)明一個文(wen)武(wu)雙(shuang)全的(de)曠世奇才，將信仰與思想熔(rong)煉于一生的(de)漫游中，從(cong)心求(qiu)索，悟得大(da)道(dao)。曾國(guo)(guo)藩則截然不(bu)同，他余性魯(lu)鈍，秉質愚柔(rou)，卻(que)硬是憑借著踏實(shi)篤行(xing)，締造出(chu)卓(zhuo)越(yue)的(de)功勛，成就(jiu)時代(dai)
假如有一(yi)個(ge)人，既(ji)讓偉大領袖毛澤東(dong)佩服(fu)，又是(shi)(shi)毛澤東(dong)的(de)對手蔣(jiang)介石的(de)偶像，這(zhe)個(ge)人是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)牛的(de)一(yi)批(pi)？！ 可是(shi)(shi)，這(zhe)個(ge)人小(xiao)(xiao)的(de)時候，卻(que)蠢(chun)得像頭獵。 大清嘉(jia)慶十(shi)六年，一(yi)個(ge)數九寒天(tian)的(de)夜(ye)晚。湖南湘鄉(xiang)的(de)一(yi)戶人家，一(yi)個(ge)14歲(sui)的(de)小(xiao)(xiao)男孩，正在點(dian)燈(deng)夜(ye)讀。 這(zhe)時，就在
漢(han)辦(ban)公(gong)派(pai)教(jiao)(jiao)師面(mian)(mian)(mian)試(shi)后多(duo)(duo)久出成(cheng)績(ji)啊(a)？這是很多(duo)(duo)考生都關心的(de)事。對(dui)于他們(men)而言，漢(han)辦(ban)公(gong)派(pai)教(jiao)(jiao)師面(mian)(mian)(mian)試(shi)是選拔(ba)優秀教(jiao)(jiao)師赴海外任教(jiao)(jiao)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要環節，而面(mian)(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)的(de)發(fa)布更(geng)是至關重(zhong)要。那(nei)么，面(mian)(mian)(mian)試(shi)結束(shu)后，到底要等多(duo)(duo)久才能知道自己的(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)呢？以下(xia)是一(yi)些相(xiang)關信息，可以幫助
中國的(de)父(fu)母都有(you)一個(ge)很深的(de)教子(zi)(zi)觀(guan)念(nian)，那(nei)就是：“望子(zi)(zi)成龍(long)，望女成鳳”；中國的(de)父(fu)母自(zi)己(ji)這一代(dai)沒能實現的(de)夢想，基本上(shang)都會(hui)寄(ji)希望于下一代(dai)兒女能夠實現，以彌(mi)補自(zi)己(ji)一生的(de)遺(yi)憾(han)。其實，不(bu)僅中國，估(gu)計(ji)任何國家的(de)父(fu)母都會(hui)有(you)以上(shang)兩個(ge)觀(guan)
對于許多非(fei)漢(han)語(yu)為母語(yu)的學(xue)習(xi)者來說，國(guo)家漢(han)辦漢(han)語(yu)證書是他(ta)們(men)漢(han)語(yu)學(xue)習(xi)成就(jiu)的一(yi)個(ge)重要體現。然而，關于這個(ge)證書的學(xue)習(xi)難度，每個(ge)人(ren)的感(gan)受(shou)可能會有(you)所不同。那么，國(guo)家漢(han)辦漢(han)語(yu)證書學(xue)習(xi)難嗎？以下是一(yi)些(xie)相關信息(xi)，可以幫助你更好解惑。 早(zao)安漢(han)語(yu)老
《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)(jian)》的真諦何在(zai)？換(huan)句話(hua)說，司(si)馬光通(tong)過(guo)《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)(jian)》最想(xiang)傳達給(gei)后世(shi)為政(zheng)者(zhe)的思(si)想(xiang)究竟是(shi)什(shen)么？ 《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)(jian)》關(guan)于治(zhi)國理政(zheng)思(si)想(xiang)的精(jing)髓 用一句話(hua)概括，就是(shi)“一個中心，兩個基本點”。即以“禮(li)治(zhi)文化&rd
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨(sui)著(zhu)全球化的不斷推進，</span><
竊以為《資(zi)(zi)治通鑒》至少有(you)三種讀法。 第一種讀法，系統(tong)精(jing)(jing)讀。 精(jing)(jing)讀《資(zi)(zi)治通鑒》是一個系統(tong)工(gong)程(cheng)，要注意七個方面的(de)配套著作，即(ji)：續、改、注、補、評、研、譯。《資(zi)(zi)治通鑒》后世成為系列通史，比如宋代李燾所著《續資(zi)(zi)治通鑒長(chang)編》；李心(xin)傳(chuan)著
很多(duo)時候，人(ren)們往(wang)往(wang)善于忘記別人(ren)對(dui)自己的(de)(de)好(hao)處，而一旦出現無(wu)心(xin)的(de)(de)冒犯，卻總是耿耿于懷，變成了話不(bu)投機(ji)半(ban)句多(duo)，甚(shen)至老死不(bu)相往(wang)來(lai)。想(xiang)想(xiang)我(wo)們身邊是否(fou)有(you)這樣的(de)(de)事例，而人(ren)生在世，不(bu)可避免地要與人(ren)
隨著國際文化(hua)交流(liu)的(de)(de)日益(yi)頻繁，孔(kong)子學院在全球(qiu)范(fan)圍(wei)內的(de)(de)影(ying)響力逐漸增強，越來越多的(de)(de)外國人開(kai)始(shi)學習漢(han)語(yu)。作為中國傳(chuan)統文化(hua)的(de)(de)傳(chuan)播者，孔(kong)子學院漢(han)語(yu)教師(shi)(shi)的(de)(de)招(zhao)聘要求也備(bei)受關(guan)注。那么，孔(kong)子學院漢(han)語(yu)教師(shi)(shi)招(zhao)聘要求在上(shang)海很高嗎？以下是(shi)一些相關(guan)信息，可以幫助(zhu)你(ni)更好解
隨著全球漢語(yu)教師需求呈直線上升，現(xian)在想要從事這一(yi)職(zhi)業的(de)(de)小伙伴也越來越多，對于(yu)他們關注與之相關的(de)(de)國際漢語(yu)教師證書(shu)考點非(fei)常重要，主要這樣能(neng)使(shi)得自己遵循經驗(yan)豐富老師的(de)(de)教學(xue)步驟，從而更好、更快(kuai)的(de)(de)掌握對外漢語(yu)知識和教學(xue)技能(neng)。 具體說來，國際漢語(yu)
隨著國(guo)際交流的(de)日益頻(pin)繁，學習(xi)漢語(yu)(yu)的(de)外國(guo)人越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，與此同時，這也為夢想從事漢語(yu)(yu)教師(shi)職業(ye)的(de)小(xiao)伙伴(ban)們，提(ti)供了掌握(wo)更多知識和技(ji)能的(de)機會。那么，報考國(guo)際漢語(yu)(yu)教師(shi)資格證的(de)費用是多少呢？以(yi)下是一(yi)些相關信(xin)息(xi)，可以(yi)助(zhu)你更好理解。 上海國(guo)際漢語(yu)(yu)教師(shi)資格
對(dui)于(yu)希望(wang)在(zai)國際(ji)教(jiao)(jiao)育領域發(fa)展(zhan)的人來說，對(dui)外漢(han)語教(jiao)(jiao)師資格證(zheng)(zheng)書是一(yi)張必不(bu)可少的通行證(zheng)(zheng)。然(ran)而，面(mian)對(dui)這一(yi)具有(you)挑戰性的考試，許多考生可能會感到(dao)困(kun)惑，不(bu)知(zhi)道如何有(you)效地提高分數。以下是一(yi)些相關信息，可以幫助考生更顯著地提升對(dui)外漢(han)語教(jiao)(jiao)師資格考試的分數。
隨著(zhu)中外(wai)文化(hua)交流的日益頻繁，對外(wai)漢語(yu)(yu)教師的需求也(ye)逐漸增加。而(er)上(shang)海作為國(guo)際(ji)化(hua)大(da)都(dou)市(shi)，吸(xi)引了眾(zhong)多(duo)外(wai)國(guo)人前來學(xue)習中文。因此，上(shang)海對外(wai)漢語(yu)(yu)證(zheng)書考(kao)(kao)試備受(shou)關注。那(nei)么，如何(he)更好地備考(kao)(kao)上(shang)海對外(wai)漢語(yu)(yu)證(zheng)書考(kao)(kao)試呢？以下(xia)是一些(xie)相關信息，可以幫(bang)助你(ni)更好解惑(huo)。
如何(he)維系(xi)(xi)良(liang)好(hao)的夫(fu)(fu)妻(qi)關(guan)系(xi)(xi)？維系(xi)(xi)良(liang)好(hao)夫(fu)(fu)妻(qi)關(guan)系(xi)(xi)有(you)四個標準(zhun)可以參照。上海尊心(xin)(xin)心(xin)(xin)理(li)援助機構的專家(jia)結合多年心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)經驗，為你(ni)介紹維系(xi)(xi)良(liang)好(hao)夫(fu)(fu)妻(qi)關(guan)系(xi)(xi)的四個標準(zhun)，告訴你(ni)如何(he)維護夫(fu)(fu)妻(qi)關(guan)系(xi)(xi)。 良(liang)好(hao)的夫(fu)(fu)妻(qi)關(guan)系(xi)(xi)有(you)四個標準(zhun)： 1.夫(fu)(fu)妻(qi)雙方(fang)具
隨(sui)著全(quan)球(qiu)漢(han)語學習(xi)持續(xu)火(huo)熱，對于眾(zhong)多參加漢(han)語國(guo)(guo)際(ji)教師證書面試(shi)的考生來說，面試(shi)結(jie)束后的等(deng)待時間無(wu)疑是充滿(man)了期待與(yu)焦(jiao)慮。畢竟(jing)只有考過漢(han)語教師資(zi)格證，他們(men)才能去進(jin)行申(shen)請。那(nei)么，漢(han)語國(guo)(guo)際(ji)教師證書面試(shi)多久出成(cheng)績呢？以下是一些相關信息，可以幫(bang)助你(ni)更好(hao)解惑(huo)
隨著(zhu)全(quan)球化的推進，漢(han)語作為(wei)(wei)一(yi)門國(guo)(guo)際(ji)(ji)語言，其教(jiao)(jiao)育(yu)需求(qiu)在(zai)(zai)全(quan)球范圍內不斷增長(chang)。為(wei)(wei)了滿足這一(yi)需求(qiu)，漢(han)語國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師資格證的教(jiao)(jiao)學(xue)顯得尤為(wei)(wei)重要(yao)。那么(me)對于希望(wang)在(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)從教(jiao)(jiao)的學(xue)員來說，漢(han)語國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師資格證的教(jiao)(jiao)學(xue)應怎樣呢？以下是一(yi)些相關信息，可以幫助(zhu)
孟子曰：“君子之(zhi)所以教者(zhe)(zhe)五：有如及時雨化之(zhi)者(zhe)(zhe)，有成(cheng)德者(zhe)(zhe)，有達才者(zhe)(zhe)，有答問者(zhe)(zhe)，有私淑(shu)艾者(zhe)(zhe)” 心得分享：我講過(guo)，儒家有三大特色：肯定傳統、重視教育、關懷社(she)會。而儒家對于教育有著(zhu)系(xi)統的論述，如孔子的：有教無類
當2008年(nian)金融(rong)風暴一(yi)夜之(zhi)間(jian)席卷全球，西(xi)(xi)方(fang)(fang)經濟(ji)坍(tan)塌了，西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)家(jia)、經濟(ji)學(xue)家(jia)，方(fang)(fang)才幡然醒悟，西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)如(ru)此不(bu)堪一(yi)擊(ji)，他們不(bu)得不(bu)重新(xin)審(shen)視東方(fang)(fang)文化的智慧。 互聯(lian)網(wang)時代的到來，傳統(tong)企(qi)業經營模式、西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)的《科學(xue)管(guan)(guan)(guan)理(li)原理(li)》、《工(gong)業管(guan)(guan)(guan)理(li)與一(yi)般
近年來，隨(sui)著中(zhong)國國際影響力的不(bu)斷(duan)提升，學(xue)習漢語(yu)的外國人數也(ye)在(zai)不(bu)斷(duan)增加。為了幫(bang)助想要(yao)(yao)從事(shi)漢語(yu)教(jiao)學(xue)工作的人順(shun)利入門，漢語(yu)教(jiao)師證(zheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)也(ye)應運而生(sheng)。那(nei)么，報名這個考(kao)(kao)(kao)試(shi)到(dao)底(di)需(xu)要(yao)(yao)多(duo)少錢呢？以下(xia)是一(yi)些(xie)相關信(xin)息，可以幫(bang)助你更好(hao)解惑。 考(kao)(kao)(kao)漢語(yu)教(jiao)師證(zheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)要(yao)(yao)
翰(han)墨長(chang)安，睿智靈光；終南(nan)藝韻，源遠流(liu)長(chang)；妙文得倡，正道以扛。八百里秦川，代出(chu)(chu)才俊；十三朝古都，盡(jin)書華章(zhang)。抑或是(shi)秦地(di)特(te)有的地(di)跨南(nan)北之境和人文積淀，孕育(yu)出(chu)(chu)人杰地(di)靈之盛象(xiang)，千年(nian)百載，文脈延綿，輩出(chu)(chu)英(ying)才。王學(xue)嶸(rong)即是(shi)深受這(zhe)文化熏染的青年(nian)書法家(jia)。與學(xue)嶸(rong)
隨(sui)著對外漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學行業的快速發展，現(xian)在參加漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)考試(shi)的小伙伴也(ye)變得很多，尤其是在上(shang)(shang)海國(guo)際化(hua)都市，他們要想(xiang)在接(jie)下來的國(guo)際漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)筆試(shi)考試(shi)中拿到(dao)好分數，考前(qian)指導(dao)培訓非常(chang)重要，主要因為這(zhe)樣才能使得自己及時發現(xian)問題并進行改進。那么關于此上(shang)(shang)海漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)
近些年，隨著國際(ji)漢(han)語(yu)教師需求不斷增加，每年都會舉(ju)辦與之(zhi)相關的(de)(de)資(zi)格證(zheng)書考試，尤其是在上海國際(ji)化都市，經(jing)濟發展快(kuai)速，考生可以根(gen)據自己的(de)(de)情況(kuang)選擇是否參(can)加考試。但(dan)在此前，必須及時獲取漢(han)語(yu)教師報名時間以及考試要求，如此他們就能順利參(can)加考試了。
隨著國際(ji)漢語(yu)教(jiao)師證書影響力的日益提升(sheng)，現(xian)在(zai)(zai)小伙伴要想從事這(zhe)一(yi)職業，參(can)加(jia)與(yu)之相關的漢語(yu)教(jiao)師培訓課(ke)程(cheng)非常重要，畢竟只(zhi)有這(zhe)樣他們才能(neng)具備相應的對外漢語(yu)教(jiao)學知識和技能(neng)。那么現(xian)在(zai)(zai)暑期(qi)漢語(yu)教(jiao)師培訓多少錢合適呢(ni)？我(wo)以(yi)(yi)為不妨就從以(yi)(yi)下信息(xi)開始(shi)來了解吧(ba)，希(xi)望可
有(you)一句(ju)諺語(yu)說(shuo)的很(hen)好(hao)：“積極的心態像(xiang)太陽，照到哪(na)里哪(na)里亮；消極的心態像(xiang)月亮，初一十(shi)五不(bu)(bu)一樣(yang)。”世界上所有(you)事(shi)情成功(gong)與否(fou)，就是由(you)這兩種不(bu)(bu)同心態決定的。有(you)什(shen)么樣(yang)的心態，就會有(you)什(shen)么樣(yang)的思(si)維(wei)行為方式，同樣(yang)也會得(de)到截然不(bu)(bu)同的價
眾所周知(zhi)，教(jiao)育(yu)(yu)是國(guo)(guo)家的(de)(de)基(ji)石，而(er)教(jiao)師(shi)(shi)則是教(jiao)育(yu)(yu)事業中不可或缺的(de)(de)一(yi)部分。隨著教(jiao)育(yu)(yu)全球(qiu)化的(de)(de)發展，越來越多的(de)(de)人開始關注去國(guo)(guo)外(wai)當老(lao)師(shi)(shi)這(zhe)個話題(ti)。那(nei)么(me)，去國(guo)(guo)外(wai)當老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)條件和指南(nan)具體怎么(me)做呢(ni)？以下是一(yi)些相關信息，可以幫(bang)助你更(geng)好解惑。 早安(an)漢語(yu)老(lao)師(shi)(shi)具體說
任何文章(zhang)總(zong)是(shi)具其機(ji)緣(yuan)的(de)，總(zong)體均系應機(ji)而成，這(zhe)篇文章(zhang)也不例外。不論善緣(yuan)還是(shi)逆緣(yuan)這(zhe)里都(dou)擺(bai)出來，現(xian)代(dai)是(shi)思想意識(shi)大(da)爆炸的(de)信息時代(dai)，最難得(de)(de)的(de)正是(shi)正識(shi)、正見，辨(bian)證過程自然就成為正識(shi)、正見的(de)大(da)機(ji)緣(yuan)，萬要識(shi)得(de)(de)。 記得(de)(de)去年看(kan)到(dao)有學佛(fo)人士發(fa)在現(xian)代(dai)禪悟
近年來，隨著國(guo)際(ji)交流(liu)的(de)(de)日益頻繁，漢(han)語教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)需求量(liang)也(ye)在逐年增加。因此(ci)，漢(han)語教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)(zi)格(ge)證(zheng)的(de)(de)報考也(ye)變得越(yue)來越(yue)熱門(men)。那么，對(dui)于漢(han)語教(jiao)(jiao)學經驗(yan)的(de)(de)漢(han)語愛好者，或者是想(xiang)要(yao)從事對(dui)外漢(han)語教(jiao)(jiao)學工作(zuo)的(de)(de)人士。漢(han)語培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)(zi)格(ge)證(zheng)怎么考取的(de)(de)呢？以下是一些相關信息，可以幫(bang)助(zhu)
近年來，隨(sui)著漢語(yu)(yu)的(de)(de)全球化(hua)發展，越來越多(duo)的(de)(de)外國(guo)人學(xue)習漢語(yu)(yu)，以至漢語(yu)(yu)教師的(de)(de)需求量(liang)也在不(bu)斷增加。尤其(qi)是在上海(hai)一線(xian)化(hua)都市，經濟發展快(kuai)速，國(guo)際漢語(yu)(yu)教師培訓成為了(le)很多(duo)小(xiao)伙伴持(chi)續(xu)關(guan)(guan)注的(de)(de)話題。那么現在，有(you)關(guan)(guan)上海(hai)國(guo)際漢語(yu)(yu)教師培訓效(xiao)率是如(ru)何提高的(de)(de)呢(ni)？別急，聽(ting)我(wo)
大德始于(yu)自制，大智(zhi)懦弱之(zhi)人，就(jiu)是最高(gao)級(ji)的(de)道德修(xiu)養，總是從自我管理開始的(de)。你(ni)(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)管住(zhu)(zhu)自己(ji)的(de)身材？你(ni)(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)管住(zhu)(zhu)自己(ji)的(de)嘴(zui)？你(ni)(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)管住(zhu)(zhu)自己(ji)的(de)時間，要(yao)這些都(dou)管不住(zhu)(zhu)的(de)話，你(ni)(ni)這個道德修(xiu)養就(jiu)要(yao)有(you)問題。大德始于(yu)自治，你(ni)(ni)真得下(xia)狠心(xin)，下(xia)狠手(shou)。還有(you)大智(zhi)懦弱之(zhi)人