已加入本站3539天 , 點擊量：26383 次
《武(wu)(wu)媚娘傳奇》強勢熱播(bo)，經過芳菲老師用(yong)自然(ran)性(xing)格學(xue)對劇中人(ren)物的(de)分析(xi)，讓(rang)你對人(ren)性(xing)看(kan)得更(geng)清。 武(wu)(wu)媚娘(風(feng)+火) 媚娘是(shi)個(ge)善于決策(ce)和(he)有影響力人(ren)。是(shi)個(ge)風(feng)和(he)火兩(liang)類優勢明顯、智商(shang)...
無(wu)論是(shi)創(chuang)業人員(yuan)還是(shi)職(zhi)場人員(yuan)，最(zui)應(ying)該具備(bei)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)是(shi)什么(me)？我(wo)一(yi)(yi)定毫不猶(you)豫(yu)的(de)(de)回答五分(fen)(fen)鐘的(de)(de)分(fen)(fen)享能(neng)(neng)力(li)，特別是(shi)在闡述(shu)某一(yi)(yi)個(ge)項目或(huo)談一(yi)(yi)些(xie)正事(shi)的(de)(de)時候，這種能(neng)(neng)力(li)顯得尤其重要，幾乎每(mei)天都要用。下面(mian)給你一(yi)(yi)個(ge)高級解通(tong)俗的(de)(de)極(ji)具征服力(li)感染力(li)的(de)(de)公： 第一(yi)(yi)步，
一、號召式結(jie)(jie)尾 俗話(hua)說“編(bian)簍編(bian)筐(kuang)，重在收口；描龍畫鳳，難在點睛(jing)。”講話(hua)的結(jie)(jie)尾，就是講話(hua)的“收口”“點睛(jing)”。 用呼吁結(jie)(jie)尾。 古希臘狄摩西(xi)
97.5%的(de)人啊上(shang)臺都會緊張(zhang)的(de)，為什么會緊張(zhang)呢。因為腦子里有個東西叫杏仁體(ti)，只(zhi)要(yao)這個東西存(cun)在(zai)，你一碰(peng)(peng)到威(wei)脅或者一碰(peng)(peng)到不確定的(de)情(qing)況，就要(yao)緊張(zhang)了。那我們怎么去克服緊張(zhang)呢？首先緊張(zhang)就是不自信(xin)，演講的(de)時候(hou)，你先要(yao)把(ba)你要(yao)講的(de)內(nei)容全部寫下來，然后熟讀，
開會的時(shi)候突然被(bei)領導點名(ming)，要求你(ni)(ni)上臺發言，你(ni)(ni)會怎(zen)么樣呢？對(dui)于每一個人(ren)來講，不(bu)管我們(men)現在職位是在什么層(ceng)面，對(dui)吧？員工也(ye)(ye)好，主(zhu)管也(ye)(ye)好，總監也(ye)(ye)好，每個人(ren)只要預備好這個我們(men)叫(jiao)7秒的機會，出現的時(shi)候能夠專(zhuan)業的展示自(zi)己。7秒的意思就(jiu)是你(ni)(ni)從被(bei)點名(ming)到上臺張
簡短又有效(xiao)的(de)獲獎(jiang)感(gan)言。 尊敬的(de)各(ge)位領(ling)導(dao)，作為公(gong)司員(yuan)工，有機會參(can)賽并獲獎(jiang)，我(wo)很(hen)高興且激動。我(wo)想用三個詞(ci)來表達。 一(yi)、感(gan)謝。我(wo)要感(gan)謝單位領(ling)導(dao)給予的(de)信任、支(zhi)持與鼓(gu)勵(li)，以(yi)及同事們對我(wo)的(de)幫助，由衷感(gan)激大家(jia)。 二(er)、自豪。常說(shuo)一(yi)粒種子需
記(ji)住這三個字，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)不再怕(pa)任何(he)臨(lin)時(shi)性發言。你(ni)(ni)(ni)千里(li)迢(tiao)迢(tiao)去陜西(xi)參加好(hao)友的婚禮，好(hao)友覺(jue)得你(ni)(ni)(ni)趕(gan)過來(lai)不容易，執意讓(rang)你(ni)(ni)(ni)上臺(tai)講兩句，你(ni)(ni)(ni)一(yi)下子就慌神了。雖然你(ni)(ni)(ni)已經工作七八年了，但是在聚(ju)光燈下，在大家的注(zhu)視下，你(ni)(ni)(ni)還是荒(huang)神了。要么(me)一(yi)直擺手說，我不去，要么(me)硬著頭皮(pi)
永遠不(bu)知(zhi)道自己會在什么情況(kuang)下，就(jiu)突(tu)然(ran)被Cue起(qi)來說(shuo)兩句(ju)，尤其(qi)是在你(ni)沒有任何準備的時候，怎么最短時間(jian)內，快速組織好一(yi)(yi)段(duan)有邏輯有感情的演(yan)講？分享(xiang)三個技巧。 一(yi)(yi)、一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)和剛剛發(fa)過言的人所(suo)(suo)講的話有所(suo)(suo)連接，比如在發(fa)言里面，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)說(shuo)就(jiu)像剛剛某某老
怎么(me)(me)樣克服這個演講(jiang)的恐懼？關于這個問(wen)題(ti)，我(wo)覺得本質上有(you)兩點你(ni)要(yao)(yao)注意。 第一點就是(shi)太在乎別(bie)人(ren)(ren)的評(ping)價(jia)，總要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)別(bie)人(ren)(ren)對我(wo)評(ping)價(jia)很重要(yao)(yao)，他們會(hui)怎么(me)(me)看這個問(wen)題(ti)。當(dang)你(ni)總想(xiang)(xiang)別(bie)人(ren)(ren)的時(shi)候，你(ni)就會(hui)有(you)恐懼。在演講(jiang)之前，不要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)別(bie)人(ren)(ren)，要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)自己，我(wo)這塊兒該(gai)怎么(me)(me)講(jiang)，那
很(hen)多職場(chang)小白遇到這種公(gong)眾(zhong)場(chang)合(he)的(de)發言，只能憋(bie)出(chu)幾個字，謝(xie)謝(xie)各位(wei)領導，我會繼(ji)續努力的(de)。升職加薪的(de)機(ji)會就(jiu)這么可以白白的(de)浪費了，要(yao)知道每(mei)(mei)一次發言都(dou)是展示(shi)自己的(de)機(ji)會，每(mei)(mei)抓(zhua)住一次機(ji)會，都(dou)可能帶來事業上(shang)的(de)轉折，怎么說(shuo)讓領導和同事都(dou)為你點贊？這段話(hua)要(yao)記牢了
演(yan)講(jiang)不(bu)是你自己在講(jiang)，是一(yi)對(dui)多的溝通。如何快速提升演(yan)講(jiang)技能(neng)？上臺就會(hui)頭腦空白的小白如何成為一(yi)個(ge)演(yan)講(jiang)的高手。用(yong)我(wo)的方法，你可能(neng)只需(xu)要(yao)一(yi)天(tian)就會(hui)徹底的改變(bian)。 接下來我(wo)告(gao)訴(su)你三個(ge)核心(xin)點(dian)(dian)，你把這三個(ge)核心(xin)點(dian)(dian)記住了(le)，運用(yong)了(le)你的演(yan)講(jiang)技能(neng)會(hui)獲得超級巨大(da)的
競聘演講(jiang)(jiang)聽起(qi)來都是一(yi)(yi)樣的(de)套路，但很容易踩雷，不僅(jin)沒人(ren)投票，還(huan)給自(zi)己招黑，有哪(na)些地方需要注意？演講(jiang)(jiang)的(de)內容一(yi)(yi)定要符合這(zhe)四個基本邏(luo)輯。 第一(yi)(yi)，不要提意見，要認可當前(qian)現(xian)狀。為了證明自(zi)己有多(duo)厲(li)害，就(jiu)拼命找這(zhe)個崗位(wei)的(de)上一(yi)(yi)任，哪(na)里(li)做的(de)不好，這(zhe)種就(jiu)是
新(xin)一年(nian)(nian)的交替(ti)，使(shi)得跨年(nian)(nian)演講這個產品又再度(du)的出現在我(wo)們(men)的視(shi)野當(dang)中。今年(nian)(nian)大家普遍有一個細微的感受，說是(shi)跨年(nian)(nian)演講不像過往(wang)那(nei)(nei)樣讓人那(nei)(nei)么萬人矚目，他稍(shao)微有一點點略顯疲(pi)軟(ruan)了。在設計思維的角度(du)來看，這實際上(shang)是(shi)演講這個產品的原(yuan)型可能在發生新(xin)的原(yuan)型的迭代和(he)變(bian)
在明確了演(yan)講目(mu)(mu)的(de)(de)之后(hou)，我(wo)們要進行接下來的(de)(de)就是一(yi)個(ge)好的(de)(de)題目(mu)(mu)的(de)(de)擬(ni)定(ding)過(guo)程。一(yi)般來說題目(mu)(mu)的(de)(de)擬(ni)定(ding)要符(fu)合演(yan)講者的(de)(de)專場(chang)聽眾的(de)(de)背(bei)景(jing)和(he)興趣愛(ai)好，這兩者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)(cheng)，就能夠成(cheng)(cheng)就一(yi)場(chang)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)演(yan)講。我(wo)們在篩選題目(mu)(mu)的(de)(de)時(shi)候，可以依據以下幾(ji)個(ge)原(yuan)則。 第(di)一(yi)，演(yan)講的(de)(de)題目(mu)(mu)能與
會(hui)(hui)演講(jiang)啊(a)(a)，前程一(yi)定(ding)不會(hui)(hui)差(cha)(cha)。生活中愛笑的(de)姑(gu)娘運(yun)氣(qi)不會(hui)(hui)太(tai)差(cha)(cha)，職場中表達能(neng)(neng)力強的(de)人(ren)呢(ni)(ni)職場一(yi)定(ding)不會(hui)(hui)太(tai)差(cha)(cha)。為什么(me)愛笑的(de)姑(gu)娘運(yun)氣(qi)不會(hui)(hui)太(tai)差(cha)(cha)。如果運(yun)氣(qi)一(yi)直很(hen)差(cha)(cha)，她(ta)還(huan)笑得出(chu)來嗎？同理表達能(neng)(neng)力強的(de)人(ren)呢(ni)(ni)職場不會(hui)(hui)太(tai)差(cha)(cha)，如果真(zhen)的(de)很(hen)差(cha)(cha)，她(ta)根(gen)本就沒有表達的(de)機會(hui)(hui)啊(a)(a)。有的(de)人(ren)
如(ru)何表態發言，其實是(shi)非常考驗(yan)一個人的情商(shang)層次和工作水平的，如(ru)果表態發言足夠精彩，勢必會為上任(ren)(ren)創造一個良(liang)好的開局。話術：剛(gang)才會上宣布了(le)對我(wo)(wo)的任(ren)(ren)命，在(zai)此我(wo)(wo)衷心感(gan)謝單位(wei)對我(wo)(wo)的信任(ren)(ren)和關心，感(gan)謝各位(wei)領導(dao)對我(wo)(wo)的器(qi)重和厚(hou)愛，時光荏(ren)苒，歲月情深(shen)，一轉眼我(wo)(wo)在(zai)
<p>當你有了這種思維能力，無敵將(jiang)成為你最基本的(de)稱(cheng)呼(hu)。無論是(shi)(shi)創業人員還是(shi)(shi)職場人員，最應(ying)該具(ju)備的(de)能力是(shi)(shi)什么？一定(ding)毫(hao)不(bu)猶豫(yu)的(de)回(hui)答(da)五分鐘的(de)分享(xiang)能力，特別是(shi)(shi)在闡述某一個項目或(huo)談一些正(zheng)事的(de)時候(hou)，這種能力顯得尤其重要(yao)，幾乎每天都(dou)要(yao)用。下面給
領(ling)導突然讓你(ni)(ni)發言，你(ni)(ni)到底要講什么？如果(guo)在(zai)開會的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，各種的(de)領(ling)導，在(zai)公共場合領(ling)導突然喊(han)你(ni)(ni)發言，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時(shi)(shi)候(hou)(hou)你(ni)(ni)千萬不能講，我實在(zai)不太會說，我不太知道。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時(shi)(shi)候(hou)(hou)領(ling)導會認為你(ni)(ni)第一(yi)個(ge)(ge)你(ni)(ni)上不了臺面，第二個(ge)(ge)你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人(ren)好(hao)不自信，第三個(ge)(ge)，你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人(ren)怎么這(zhe)(zhe)么不捧(peng)場，所(suo)
被(bei)提拔了(le)在(zai)第(di)(di)一次大會上(shang)發(fa)言，最忌諱說(shuo)太多，因(yin)為(wei)： 第(di)(di)一，下屬不(bu)喜歡太啰嗦(suo)的(de)領導(dao)。 第(di)(di)二(er)，說(shuo)太多顯得太把自(zi)己當回事(shi)，容易讓(rang)其他領導(dao)不(bu)舒服。 第(di)(di)一次發(fa)言應簡潔明了(le)，內(nei)容如(ru)下：感謝組織培養，感謝領導(dao)的(de)關(guan)心和信任，感謝同事(shi)們的(de)支持
失敗的商務演(yan)示，各(ge)有(you)各(ge)的缺點(dian)。 成(cheng)功的商務呈現(xian)，都遵(zun)循5條鐵(tie)律。 解決(jue)一(yi)個問(wen)題，而不是解決(jue)多個問(wen)題 成(cheng)熟的演(yan)示者(zhe)，從來不奢望在(zai)30分鐘的演(yan)示中(zhong)解決(jue)所有(you)問(wen)題。 遺憾的是，我們有(you)一(yi)種(zhong)慣性(xing)，面對聽(ting)眾，總有(you)一(yi)種(zhong)興奮，我要告(gao)訴他們這個，我還要
演講和分享的(de)時(shi)候，我會很(hen)緊張，怎么(me)辦(ban)？首先就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)在(zai)緊張的(de)時(shi)候，血液是(shi)流向雙(shuang)腿的(de)，所以(yi)流向雙(shuang)腿的(de)時(shi)候，大(da)腦就(jiu)(jiu)(jiu)會出現一片空白。因此人(ren)緊張腿在(zai)那(nei)抖(dou)都不行，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)因為他是(shi)鼓勵你趕緊逃跑(pao)，但是(shi)你不能跑(pao)，你就(jiu)(jiu)(jiu)只能在(zai)原地打抖(dou)。所以(yi)在(zai)這個時(shi)候你要(yao)做的(de)事(shi)情(qing)是(shi)什么(me)
七(qi)十分的競(jing)聘演講：開頭尊敬的各位(wei)(wei)領導和同事大(da)家好，我是(shi)(shi)(shi)某某某，來(lai)自運營二(er)部，今天我競(jing)聘的崗位(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)什么(me)什么(me)，我畢業于什么(me)大(da)學(xue)，主要優(you)勢(shi)有三個(ge)：第(di)(di)一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)年紀大(da)，第(di)(di)二(er)是(shi)(shi)(shi)經驗足(zu)，第(di)(di)三是(shi)(shi)(shi)有沖勁，如果讓我上(shang)崗我將這么(me)做(zuo)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)提高自身能力，二(er)是(shi)(shi)(shi)強化業務管理，
我(wo)們沒(mei)有(you)意識(shi)到(dao)，其實(shi)在職場當中，每一(yi)次的(de)公開(kai)發(fa)言都是一(yi)場演(yan)(yan)(yan)講(jiang)。而(er)我(wo)們了解了演(yan)(yan)(yan)講(jiang)類(lei)型之后，就能(neng)夠幫(bang)助我(wo)們進一(yi)步的(de)明確演(yan)(yan)(yan)講(jiang)的(de)目(mu)的(de)是什么了。我(wo)們一(yi)般(ban)來講(jiang)，演(yan)(yan)(yan)講(jiang)的(de)類(lei)型可以(yi)分(fen)為一(yi)般(ban)場合的(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)和特殊場合演(yan)(yan)(yan)講(jiang)兩類(lei)。一(yi)般(ban)場合演(yan)(yan)(yan)講(jiang)又可以(yi)分(fen)為三(san)種(zhong)，第一(yi)種(zhong)叫做告
開會或(huo)(huo)調研時領(ling)導突(tu)然讓(rang)你發言(yan)，可(ke)使用以(yi)下(xia)兩個(ge)框架： 第一個(ge)，座談會交(jiao)流(liu)發言(yan)公式：感謝 + 認(ren)同(tong) + 自謙 + 看法。感謝領(ling)導給我(wo)發言(yan)的(de)(de)機(ji)會，或(huo)(huo)者感謝組織(zhi)提(ti)供的(de)(de)平(ping)臺，或(huo)(huo)者感謝之前(qian)同(tong)事的(de)(de)發言(yan)讓(rang)自己(ji)有啟發。認(ren)同(tong)前(qian)面幾(ji)位(wei)同(tong)事發言(yan)主體突(tu)出生動(dong)形
年底匯報多(duo)，演講(jiang)(jiang)(jiang)多(duo)，想要(yao)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)不(bu)枯燥，讓觀眾愛(ai)聽，就要(yao)掌(zhang)握幾個(ge)開(kai)場的(de)(de)技巧。 第一(yi)(yi)，反(fan)差(cha)開(kai)場法(fa)。開(kai)頭講(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)(yi)個(ge)反(fan)差(cha)很大(da)，或者(zhe)不(bu)符(fu)合大(da)家(jia)常規想法(fa)的(de)(de)句子，讓人覺(jue)得(de)很炸裂，就跟在熱搜(sou)榜(bang)上，看到明星塌(ta)房一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)，然后再講(jiang)(jiang)(jiang)實際情況，比如三句話讓一(yi)(yi)個(ge)男人為(wei)
不知道(dao)大(da)家有沒有遇到這樣子的(de)(de)(de)情況，每次做公開(kai)(kai)演講的(de)(de)(de)時候，總(zong)(zong)是(shi)(shi)莫(mo)名的(de)(de)(de)感到緊張，明明很努力(li)的(de)(de)(de)準備，卻總(zong)(zong)是(shi)(shi)無法吸引到聽眾(zhong)，非常的(de)(de)(de)尷尬。其實無論(lun)是(shi)(shi)在學校的(de)(de)(de)課程競賽，還是(shi)(shi)在職場(chang)中(zhong)的(de)(de)(de)商業演講，或者是(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)總(zong)(zong)結匯報(bao)，如何把公開(kai)(kai)演講做好，都是(shi)(shi)一個(ge)非常重要的(de)(de)(de)
工作中難免會遇到，突然要你(ni)講(jiang)話(hua)(hua)的時(shi)(shi)候(hou)，有(you)充分準備(bei)(bei)的時(shi)(shi)候(hou)還好，萬一沒有(you)準備(bei)(bei)，不知道怎么說(shuo)怎么辦(ban)，這個(ge)時(shi)(shi)候(hou)一些簡(jian)單(dan)實用的即興講(jiang)話(hua)(hua)套路，就(jiu)非常重要了。把這三個(ge)學好了，再(zai)也(ye)不怕發言了。 第一，重復對方講(jiang)話(hua)(hua)的重點。比如在開會的時(shi)(shi)候(hou)，領導講(jiang)完了，
如何在(zai)(zai)公眾場(chang)合克服你的(de)(de)(de)(de)(de)緊張心態(tai)(tai)。記得第一次上臺(tai)(tai)(tai)演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，臺(tai)(tai)(tai)下有三(san)十(shi)多號人，在(zai)(zai)這個臺(tai)(tai)(tai)上的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)表情、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手勢、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)儀(yi)態(tai)(tai)各(ge)種(zhong)都(dou)很(hen)不(bu)自然，在(zai)(zai)臺(tai)(tai)(tai)上的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)頭腦一片空白，臺(tai)(tai)(tai)下說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)都(dou)不(bu)知(zhi)道在(zai)(zai)說(shuo)什么，像這種(zhong)問題，下臺(tai)(tai)(tai)之后，就開始反思(si)自己
令人刮(gua)目相看的上臺(tai)講話(hua)公式。 一(yi)、謙虛的態度。在前(qian)輩和(he)優秀同仁面前(qian)表達自己要(yao)學習的東(dong)西(xi)還很多，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)一(yi)筆帶過，過度刻意感(gan)(gan)(gan)謝(xie)會適得其反。 二、感(gan)(gan)(gan)謝(xie)的狀(zhuang)態。取得成績要(yao)特別感(gan)(gan)(gan)謝(xie)領導的正確引導和(he)搭建的平臺(tai)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)伙伴們(men)的支持(chi)信任包(bao)容，從他們(men)
這(zhe)個(ge)是我(wo)上(shang)課經常會(hui)去和我(wo)的(de)學員談到的(de)一個(ge)問(wen)題。就(jiu)(jiu)當(dang)他們上(shang)臺緊(jin)(jin)張(zhang)的(de)時候，我(wo)常常會(hui)解析，我(wo)講一個(ge)要(yao)(yao)(yao)和一個(ge)不(bu)要(yao)(yao)(yao)啊(a)。 1、不(bu)要(yao)(yao)(yao)是什么(me)呢？不(bu)要(yao)(yao)(yao)就(jiu)(jiu)是不(bu)要(yao)(yao)(yao)去在上(shang)臺前給自己(ji)不(bu)斷的(de)潛臺詞說(shuo)啊(a)，我(wo)不(bu)要(yao)(yao)(yao)緊(jin)(jin)張(zhang)，我(wo)不(bu)要(yao)(yao)(yao)緊(jin)(jin)張(zhang)，當(dang)你(ni)的(de)詞匯(hui)不(bu)斷的(de)去回旋在你(ni)的(de)腦(nao)海(hai)當(dang)中
我們在職(zhi)場當中，你(ni)(ni)(ni)(ni)要是能學會(hui)很好的(de)(de)匯報(bao)，很好的(de)(de)演講(jiang)，對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)自己(ji)未來的(de)(de)職(zhi)業發展，對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)自己(ji)能力的(de)(de)提(ti)升，對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)在大家(jia)面前的(de)(de)形象人設(she)都是有巨大的(de)(de)幫助(zhu)。如果(guo)讓(rang)(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)上(shang)臺(tai)講(jiang)幾句，讓(rang)(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)去做個匯報(bao)，你(ni)(ni)(ni)(ni)顯得很緊張，說(shuo)話語無(wu)倫次，邏輯性不夠強會(hui)嚴重影(ying)響你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)職(zhi)業發展。學