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TTT課程(cheng)開發培(pei)訓(xun) 課程(cheng)介紹企業(ye)(ye)內(nei)部業(ye)(ye)務專家(jia)是(shi)企業(ye)(ye)寶貴的財富。如(ru)何讓(rang)業(ye)(ye)務專家(jia)更好的傳道、受(shou)業(ye)(ye)、解惑，成為合格的兼職講(jiang)師，是(shi)培(pei)訓(xun)界一直研(yan)究(jiu)的課題。鄭少(shao)華老師根(gen)據17年的企業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)師培(pei)養經驗，根(gen)據
ppt制(zhi)作技巧培訓 【課(ke)程(cheng)背(bei)景】隨著PPT軟(ruan)件(jian)和(he)插件(jian)的(de)不斷升級迭代，PPT制(zhi)作難度越來越低。職場人(ren)士學習PPT制(zhi)作，基本都是自(zi)學成(cheng)才，無(wu)師自(zi)通。如果(guo)把(ba)PPT制(zhi)作看成(cheng)是一(yi)項生產工作，此(ci)生產流程(cheng)
案例開發與撰(zhuan)寫(xie)培訓課程背景(jing)：企業(ye)越(yue)來越(yue)重(zhong)視內部經驗(yan)的沉淀與傳承，如何(he)把這些在員工身上的隱性經驗(yan)顯(xian)性化，顯(xian)性的知識案例化？每次讓業(ye)務能手分(fen)享都像(xiang)是茶壺(hu)煮餃子，如何(he)把肚子里(li)的干(gan)貨倒出(chu)來？如何(he)讓他們分(fen)享的案
關鍵崗位經驗萃取(qu)課程 課程大綱一、崗位經驗萃取(qu)概述1、核心價值——提升能力成熟度-一級(ji)——能完成（能做）-二級(ji)——可重
結(jie)構(gou)性(xing)思(si)維(wei)課程(cheng)(cheng) 課程(cheng)(cheng)開發背景(jing)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)的主要工作(zuo)是(shi)計劃、組織、領導、控制。管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)80%時間是(shi)在溝通。溝通的兩個方面，一是(shi)傾聽，二(er)是(shi)表達(da)。管(guan)理(li)者(zhe)表達(da)能力的本源是(shi)思(si)維(wei)能力，思(si)維(wei)的結(jie)構(gou)性(xing)程(cheng)(cheng)度決定一
微(wei)課(ke)設計開發課(ke)程(cheng) 【課(ke)程(cheng)背景】企業內(nei)部課(ke)程(cheng)的開發趨勢(shi)是從大(da)而全走向小而美的趨勢(shi)，從大(da)道理，到(dao)小應用，越(yue)來越(yue)接地氣。經實踐(jian)，企業內(nei)訓(xun)師掌握微(wei)課(ke)開發技術，有助于將組(zu)織經驗傳承與發揚。
內訓師培訓授(shou)課(ke)技巧(qiao)課(ke)程介紹企業內部業務專(zhuan)家是(shi)企業寶(bao)貴的財富(fu)。如何(he)讓業務專(zhuan)家更好的傳道(dao)、受業、解惑，成(cheng)(cheng)為合格的兼職講師，是(shi)培訓界一直研究的課(ke)題。課(ke)程開發(fa)完成(cheng)(cheng)后，如何(he)更好的授(shou)課(ke)？有沒(mei)有一些套路(lu)方法？鄭少華
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