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卓(zhuo)越財(cai)務總(zong)(zong)監課程(cheng)在市場經濟競爭激烈(lie)的今(jin)天,財(cai)務管(guan)理已(yi)經成為企業管(guan)理的核心(xin)。財(cai)務總(zong)(zong)監成為企業發展的導航(hang)領導。從會計核算,財(cai)務分析(xi),預(yu)算管(guan)理,成本控(kong)制,客戶信(xin)用(yong)管(guan)理到財(cai)務報告,內部控(kong)制程(cheng)序(xu)的建立都與財(cai)務總(zong)(zong)
戰(zhan)略(lve)財務(wu)(wu)的(de)課程為何學(xue)習本課程：財務(wu)(wu)戰(zhan)略(lve)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略(lve)的(de)核心，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展(zhan)規(gui)劃與(yu)計劃以至于(yu)年度(du)預算都是基于(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)財務(wu)(wu)戰(zhan)略(lve)管理(li)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)戰(zhan)略(lve)風(feng)險管理(li)中也特別關(guan)注企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)財務(wu)(wu)戰(zhan)略(lve)風(feng)險。企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)董事(shi)(shi)會，董事(shi)(shi)長如何定義(yi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)
成(cheng)本(ben)核算(suan)分析(xi)課程為何學習：成(cheng)本(ben)管理同(tong)時對企(qi)業(ye)的(de)(de)利潤政策,周(zhou)轉(zhuan)政策和結構政策產生影響,進而影響到企(qi)業(ye)的(de)(de)投(tou)資收益,本(ben)課題透過成(cheng)本(ben)核算(suan),分析(xi),控制與削減的(de)(de)具體分析(xi),使企(qi)業(ye)的(de)(de)管理人(ren)員掌握系統的(de)(de),實(shi)用的(de)(de)成(cheng)本(ben)管理
優秀財務(wu)(wu)經理(li)課程為何學習：作(zuo)為財務(wu)(wu)經理(li)我們在公司(si)中的(de)(de)責任，作(zuo)用是(shi)哪(na)些?尤其是(shi)剛走(zou)上工作(zuo)崗位(wei)的(de)(de)新任財務(wu)(wu)經理(li)，如何管(guan)理(li)自己的(de)(de)時間，管(guan)理(li)自己的(de)(de)團隊，如何與(yu)各個部門(men)的(de)(de)經理(li)合(he)作(zuo)，我們工作(zuo)的(de)(de)管(guan)理(li)工具(ju)有哪(na)些？我們的(de)(de)
總(zong)經(jing)理(li)財務課程為何學習本專題(ti)？財務與會(hui)計(ji)是商(shang)業(ye)(ye)上的通(tong)用語言，職業(ye)(ye)總(zong)經(jing)理(li)，首先應該是財務經(jing)理(li)，更需戰(zhan)略眼光、本課程將通(tong)過五(wu)個模塊從不同的方面(mian)生動講解財務知識，并配以豐(feng)富的案例和圖解，幫助職業(ye)(ye)經(jing)理(li)全面(mian)理(li)解
業財(cai)融合機制課(ke)程為何學習財(cai)務與會計(ji)是商業上的(de)(de)通用語言，職業經理無論(lun)一(yi)位產品(pin)設計(ji)經理，還是新任命的(de)(de)班組長，沒有(you)掌握關鍵的(de)(de)財(cai)務概念(nian)，都(dou)沒有(you)辦法(fa)(fa)把(ba)你的(de)(de)工作推(tui)向深入，我們專業的(de)(de)財(cai)務培訓師以藝術的(de)(de)手(shou)法(fa)(fa)把(ba)生活，工
職業財(cai)務總(zong)監(jian)課程為何(he)(he)學習：作(zuo)(zuo)為財(cai)務總(zong)監(jian)我(wo)們在公司(si)中(zhong)的(de)(de)責任，作(zuo)(zuo)用是哪些?尤其(qi)是剛走上工(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位的(de)(de)新任財(cai)務總(zong)監(jian)，如何(he)(he)管理自己的(de)(de)時間，管理自己的(de)(de)團隊，如何(he)(he)與(yu)各(ge)個部門(men)的(de)(de)總(zong)監(jian)合作(zuo)(zuo)，我(wo)們工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)管理工(gong)具(ju)有哪些？我(wo)們的(de)(de)
國(guo)(guo)際(ji)會(hui)計準則課程(cheng)課程(cheng)背景國(guo)(guo)際(ji)會(hui)計準則是(shi)各國(guo)(guo)商務上的(de)通用語(yu)言，國(guo)(guo)際(ji)會(hui)計準則理事會(hui)在近年來對(dui)國(guo)(guo)際(ji)會(hui)計準則作出了(le)許(xu)多變化，特別(bie)是(shi)根據金融(rong)危機對(dui)相(xiang)關條款(kuan)進行了(le)大幅度的(de)調整。比如(ru)近期的(de)IASB發布(bu)《金融(rong)工具分類
有(you)效(xiao)財務分析(xi)課程(cheng)為何學(xue)習本課程(cheng)：無論(lun)是(shi)上市公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)財務報表的(de)(de)(de)編(bian)制者(zhe)還是(shi)準備投(tou)資(zi)于上市公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)投(tou)資(zi)者(zhe)，在中國(guo)都要認真閱讀F10,在其中有(you)哪(na)些信(xin)息必須(xu)把握，哪(na)些是(shi)核心的(de)(de)(de)關鍵知識，哪(na)些細節(jie)必須(xu)注意，將在本課程(cheng)中
會計準則實踐課程(cheng)【為何學習】《企業會計準則》是我國財務人(ren)員(yuan)的記錄準則和商業語言，已經(jing)廣泛應用數年，各個企業的財務管理人(ren)員(yuan)在會計實踐中遇(yu)到(dao)許多(duo)復(fu)雜問題期待解答和澄(cheng)清，使其可操作性進一步提高。我國的會計準
卓(zhuo)越財務分析課(ke)程為何學習本(ben)課(ke)程：無(wu)論(lun)是上市公(gong)(gong)司的(de)財務報表的(de)編制者還是準備投(tou)(tou)資于上市公(gong)(gong)司的(de)投(tou)(tou)資者，在中(zhong)(zhong)國都要(yao)認(ren)真閱讀(du)F10,在其中(zhong)(zhong)有哪(na)些(xie)信息必(bi)須把(ba)握(wo)，哪(na)些(xie)是核心的(de)關鍵知識，哪(na)些(xie)細節必(bi)須注意(yi)，將在本(ben)課(ke)程中(zhong)(zhong)
預(yu)(yu)算(suan)執行方法課(ke)程為(wei)何學習：如何制(zhi)(zhi)定企業的(de)(de)戰略運營(ying)目標(biao)，如何制(zhi)(zhi)定預(yu)(yu)算(suan)實現這些目標(biao)，，以公司整(zheng)體長期經(jing)營(ying)目標(biao)為(wei)基礎(chu)的(de)(de)預(yu)(yu)算(suan)，是企業不(bu)可或缺的(de)(de)管理(li)(li)手(shou)段(duan)，在公司的(de)(de)經(jing)營(ying)管理(li)(li)中起著經(jing)濟激勵、過程控制(zhi)(zhi)及有效獎(jiang)懲的(de)(de)重要
財務利(li)潤(run)表課程(cheng)為(wei)何(he)學習本課程(cheng)將通過(guo)不同模塊從(cong)不同的方面生(sheng)動(dong)講解財務利(li)潤(run)表并且通過(guo)動(dong)態監(jian)控(kong)對他的目標(biao)實現實時監(jian)控(kong)，并配以豐富的案例和圖解，幫助(zhu)職業經理全面理解會計報(bao)表，財務診斷，通過(guo)預算管理，成本控(kong)制，
企業價(jia)值管理課(ke)程
財務職(zhi)業道(dao)德(de)課程
新(xin)會計準則的課(ke)程
個人所(suo)得稅管理方法
財(cai)務分析(xi)技能課程