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應(ying)用(yong)型公(gong)文(wen)寫作【課程(cheng)背景】寫作，是件成(cheng)本(ben)*的(de)事，因為誰都(dou)會。有人做過研(yan)究，在各類機關(guan)中(zhong)，70%的(de)都(dou)是文(wen)字工作。在某種意義上講，寫作是一(yi)項人人都(dou)具備(bei)的(de)技(ji)能(neng)(neng)，卻(que)不是人人精通的(de)技(ji)能(neng)(neng)。一(yi)個(ge)單位，大(da)學生(sheng)、研(yan)究生(sheng)
寫(xie)作要求與技巧課程大(da)綱一(yi)、作一(yi)個(ge)會來用筆表達的人（重新認識和理(li)解寫(xie)作）1、寫(xie)作到底是(shi)怎么回(hui)事(shi)？（1）寫(xie)作痛苦(ku)的表現有哪些(xie)？（2）克服寫(xie)作的四(si)大(da)障(zhang)礙(ai)（3）寫(xie)作必經(jing)的三個(ge)階段，沒有搞(gao)不(bu)清(qing)楚、寫(xie)作將不(bu)會持續
單位(wei)公(gong)文(wen)材料寫(xie)作【課程(cheng)背景(jing)】寫(xie)作，是件(jian)成本*的事(shi)(shi)，因為誰都會。但(dan)卻不(bu)是人人精(jing)通的技能。一(yi)個單位(wei)，大(da)學生、研究生滿堂跑，各(ge)(ge)類人才都有，但(dan)就是缺(que)寫(xie)材料的。權威研究表明，在各(ge)(ge)類企事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)，70%的工作都與寫(xie)
公文(wen)寫(xie)作技巧學習
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