電力(li)數(shu)據(ju)(ju)與經濟課程在(zai)全球化、信(xin)息化的(de)(de)(de)今(jin)天,電力(li)已(yi)經成(cheng)為(wei)現代社會(hui)不可或缺的(de)(de)(de)基礎設施,是驅動(dong)(dong)(dong)經濟發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)重要動(dong)(dong)(dong)力(li)。電力(li)數(shu)據(ju)(ju)作(zuo)為(wei)反映(ying)經濟活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)重要信(xin)息源,其背(bei)后蘊藏著豐富的(de)(de)(de)宏觀(guan)經濟信(xin)息。因此,通過(guo)電力(li)數(shu)據(ju)(ju)來觀(guan)
電(dian)力系統(tong)發(fa)展趨勢課(ke)程課(ke)程背景:當前,能(neng)源電(dian)力發(fa)展面臨保(bao)障安(an)全可靠供應、加(jia)快清潔低(di)碳轉(zhuan)型(xing)、助力實(shi)現“雙碳”目(mu)標的(de)重大戰略(lve)任務。電(dian)網(wang)是能(neng)源轉(zhuan)換利用和輸(shu)送配置(zhi)的(de)樞紐平臺,提高電(dian)網(wang)數字
數(shu)字孿生(sheng)應用課程隨著能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)行業的快速(su)發展和數(shu)字化(hua)轉型(xing),數(shu)字孿生(sheng)技(ji)(ji)術(shu)在能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)行業中得(de)到了(le)廣(guang)泛應用。數(shu)字孿生(sheng)技(ji)(ji)術(shu)為(wei)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)行業帶來(lai)了(le)前所未有的機會,幫助企業實現智能(neng)(neng)化(hua)、高效化(hua)的能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)管(guan)理和運營(ying)。為(wei)了(le)滿足能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)行業對數(shu)
能(neng)源電力(li)行業發展(zhan)課程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)背景: 2024年3月5日上午,第十四屆全國人(ren)(ren)民(min)代表大(da)會第二(er)次(ci)在(zai)人(ren)(ren)民(min)大(da)會堂(tang)開幕。*總理李(li)強代表*作政(zheng)府工(gong)作報(bao)告。其(qi)中(zhong),能(neng)源電力(li)相關內容(rong)多(duo)次(ci)被提(ti)及,既總結了
電(dian)力(li)行業(ye)形勢分析課(ke)程課(ke)程背景(jing):隨著經(jing)(jing)濟的(de)不斷發(fa)展和(he)人命生活(huo)水平的(de)提高,電(dian)力(li)需求在現代社(she)會企業(ye)中扮演者(zhe)不可或(huo)缺的(de)角色,電(dian)網(wang)行業(ye)作(zuo)為電(dian)力(li)供應的(de)核心,對于國家電(dian)經(jing)(jing)濟穩定和(he)社(she)會進(jin)步具有重要意義。國家電(dian)網(wang)公(gong)司(si)作(zuo)
電(dian)力(li)現(xian)貨交易課(ke)程課(ke)程背景隨著能(neng)源行業的快(kuai)速發(fa)展,電(dian)力(li)市場與電(dian)力(li)現(xian)貨交易逐漸成為業界關注(zhu)的熱(re)點。本課(ke)程旨在(zai)深(shen)入剖析電(dian)力(li)市場的運行機制與現(xian)貨交易的特點,為學員(yuan)提供全(quan)面的知識體系和實際操(cao)作技能(neng)。電(dian)力(li)市場作為
儲(chu)(chu)能技(ji)術(shu)應用課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景隨著全球(qiu)能源結構的轉(zhuan)型與升級,儲(chu)(chu)能技(ji)術(shu)作為新能源領(ling)域(yu)的關(guan)鍵一環,正日(ri)益(yi)受到廣(guang)泛關(guan)注。本課(ke)程(cheng)(cheng)旨在深(shen)入探討儲(chu)(chu)能技(ji)術(shu)的原理(li)、分類及其在各個領(ling)域(yu)的應用。在能源日(ri)益(yi)緊缺、環境污染日(ri)益(yi)嚴(yan)重
創新(xin)思維(wei)分析與解決問題(ti)(ti)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景:隨著現代社會的(de)急劇變(bian)化(hua),許多問題(ti)(ti)都(dou)是(shi)前所未有的(de),僅(jin)僅(jin)依靠經(jing)驗已經(jing)沒有辦法(fa)去(qu)有效(xiao)解決。突破(po)傳統思維(wei),創新(xin)解決問題(ti)(ti)、提升效(xiao)益,正在受到越(yue)來越(yue)多企業的(de)重視。但(dan)是(shi),到底什么
電(dian)力(li)行(xing)業變革形(xing)勢分析課(ke)程課(ke)程背景:隨著經濟的(de)不斷發(fa)展和人(ren)命(ming)生活水(shui)平的(de)提高,電(dian)力(li)需(xu)求在現代社會企(qi)業中扮演者(zhe)不可或缺的(de)角色(se),電(dian)網(wang)行(xing)業作為電(dian)力(li)供應(ying)的(de)核(he)心,對于國家電(dian)經濟穩(wen)定和社會進(jin)步(bu)具有重要意義(yi)。國家電(dian)網(wang)公(gong)
班組綜合能(neng)力提升課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景:在電(dian)力系(xi)統中(zhong),班、站、所長(chang)屬于“中(zhong)間(jian)”層,對(dui)上要做(zuo)好下屬的(de)職責,對(dui)下要做(zuo)好上級的(de)職責。所以,在實(shi)際工作中(zhong)需要班、站、所長(chang)掌握全面的(de)能(neng)力。&ldqu
電力系統應急事(shi)件(jian)處理課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景:隨著社交媒體的普(pu)及(ji)和信息傳播的快速發展,企(qi)業面臨的輿情風險不斷增加。特別(bie)是供電公(gong)司這類公(gong)共事(shi)業單位,其業務(wu)涉及(ji)到民(min)生,一旦出現負(fu)面輿情,將會帶(dai)來不可估量的
電力(li)(li)市(shi)場化改(gai)(gai)革(ge)課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景:電力(li)(li)市(shi)場改(gai)(gai)革(ge)是指通(tong)過(guo)改(gai)(gai)變電力(li)(li)市(shi)場的組織(zhi)結構(gou)、運(yun)行機制和(he)監管(guan)方(fang)式(shi),以促進電力(li)(li)供(gong)求(qiu)雙方(fang)的公平競爭,提(ti)高電力(li)(li)資源(yuan)配(pei)置效率(lv),并為消費者提(ti)供(gong)更(geng)多(duo)選擇的一系列措施。中國(guo)電力(li)(li)體制改(gai)(gai)革(ge)始于
新型(xing)電力(li)(li)系(xi)統發展課程課程背(bei)景:2021年3月15日(ri),習總書記在*財經委(wei)員會第九次會議(yi)上作出(chu)構建新型(xing)電力(li)(li)系(xi)統的(de)重要(yao)指示,黨的(de)二十大報告強調加快規劃建設(she)新型(xing)能(neng)源(yuan)體(ti)系(xi),為(wei)新時代能(neng)源(yuan)電力(li)(li)高(gao)質量(liang)發展提供了根本(ben)遵(zun)
職(zhi)場(chang)情(qing)商(shang)必(bi)修(xiu)課課程課程背景:溝通是(shi)一(yi)門(men)(men)技術,也(ye)是(shi)一(yi)門(men)(men)藝術!哈(ha)佛(fo)大學(xue)就業指導小(xiao)組調查結果顯示(shi),在500名被解職(zhi)的男女中,因人際溝通不良(liang)而導致工作不稱職(zhi)者(zhe)占82%!有趣(qu)的溝通“70/70&rd
中(zhong)國(guo)(guo)電(dian)力(li)行業的機遇與(yu)挑(tiao)戰課(ke)(ke)程 課(ke)(ke)程背景(jing)(jing):隨著全球氣候變化對人類(lei)社會構(gou)成重大威脅(xie),越來越多的國(guo)(guo)家將(jiang)“碳(tan)中(zhong)和”上升為國(guo)(guo)家戰略(lve),提出了(le)無碳(tan)未來的愿(yuan)景(jing)(jing)。2020年(nian),中(zhong)國(guo)(guo)基(ji)于推(tui)
思(si)(si)(si)維方式(shi)(shi)的課程(cheng)【課程(cheng)大(da)綱】導(dao)(dao)入:比較思(si)(si)(si)維導(dao)(dao)圖(tu)(tu)與傳(chuan)統的文字思(si)(si)(si)考方式(shi)(shi)有什么不同?一.思(si)(si)(si)維導(dao)(dao)圖(tu)(tu)基礎知識(一)內容一:學習(xi)目標(二)內容二:思(si)(si)(si)維導(dao)(dao)圖(tu)(tu)簡單介紹1、淵(yuan)源2、放射性與思(si)(si)(si)維導(dao)(dao)圖(tu)(tu):5WHY分析(xi)法3、收斂
個性(xing)特(te)征分析培訓(xun)【課程大綱】第一講 DISC的(de)起源(yuan)(yuan)與測(ce)評一、DISC的(de)起源(yuan)(yuan)與測(ce)評1、幾(ji)種不同性(xing)格類型的(de)分類及DISC的(de)起源(yuan)(yuan)與發展(zhan)2、DISC個性(xing)特(te)征解析:本我(wo)、超我(wo)、自我(wo)模式的(de)區(qu)
戰略(lve)(lve)目標實施培訓(xun)【課程大綱】第一章公司(si)戰略(lve)(lve)目標形(xing)成過(guo)程¨對(dui)于戰略(lve)(lve)問(wen)題的(de)重要講話¨2020年3月16日國(guo)家(jia)電網確定戰略(lve)(lve)目標1.戰略(lve)(lve)的(de)提出充分說(shuo)明(ming)了科學決策、民主(zhu)決策的(de)精(jing)神2.戰略(lve)(lve)形(xing)成過(guo)程