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安然

安然

安然課程

支行管理人員的績效管理與溝通技能提升

績效管理與(yu)溝通技(ji)能提升課程 【課程背景】當下,面對互聯網金融的(de)沖(chong)擊以及同(tong)業(ye)競(jing)爭(zheng)(zheng)、同(tong)質化競(jing)爭(zheng)(zheng)嚴重等問題(ti),快速敏捷轉型是(shi)各家商業(ye)銀行(xing)的(de)必然(ran)選(xuan)擇。未來商業(ye)銀行(xing)的(de)競(jing)爭(zheng)(zheng),歸根結底是(shi)銀行(xing)人(ren)的(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。從本質

安然 1天 培訓時長

認識自我 提升價值

認識(shi)自(zi)我提(ti)升價值(zhi)課(ke)程 【課(ke)程目(mu)的(de)】許(xu)多(duo)青(qing)年員工(gong)在(zai)步入職場之后面對復雜的(de)人際關系、各種(zhong)業務壓(ya)力有種(zhong)極強(qiang)的(de)無力感,不知道自(zi)己(ji)(ji)是否適合(he)目(mu)前的(de)工(gong)作,更不知道自(zi)己(ji)(ji)能夠走多(duo)遠,究其本質原因在(zai)于(yu)對自(zi)我的(de)認

安然 1天 培訓時長

《銀行管理者:非人力資源的人力資源管理》

非(fei)人(ren)力資源(yuan)的(de)人(ren)力資源(yuan)管(guan)理(li)學習課程 【課程背景】人(ren)是生產力諸要素(su)中最活躍(yue)的(de)因素(su),當代企業(ye)管(guan)理(li)是以(yi)人(ren)為中心的(de)管(guan)理(li),人(ren)是知(zhi)識、信息、技術(shu)等資源(yuan)的(de)載體(ti),人(ren)力資源(yuan)管(guan)理(li)是企業(ye)發展中的(de)必然且重要性工作,隨(sui)

安然(ran) 2天 培訓時長

《商業銀行管理者的領導力提升修煉》

商(shang)業(ye)銀行管(guan)理(li)者(zhe)的領導(dao)力提升課(ke)程 【課(ke)程背景】國(guo)內商(shang)業(ye)銀行經過幾十年的改(gai)革發(fa)展,無論(lun)是組織(zhi)架構還(huan)(huan)是服務功能,不管(guan)是產品(pin)品(pin)類(lei)還(huan)(huan)是專業(ye)能力都得到了長足發(fa)展。但也正是因(yin)為各類(lei)商(shang)業(ye)銀行的快速(su)發(fa)展,造(zao)成

安然 1天 培訓時長

練就火眼金睛——商業銀行面試官技能提升

商(shang)業銀(yin)行面試官(guan)技能(neng)提升(sheng)課程  【課程背景】隨著(zhu)商(shang)業銀(yin)行的(de)(de)轉(zhuan)型發展,目(mu)前國(guo)內(nei)商(shang)業銀(yin)行的(de)(de)競(jing)爭(zheng)其(qi)核心為銀(yin)行人(ren)的(de)(de)競(jing)爭(zheng),各家(jia)銀(yin)行通過校招(zhao)(zhao)、社(she)招(zhao)(zhao)等方式,希望能(neng)夠不斷(duan)挖掘、獲取(qu)市場上(shang)優(you)秀(xiu)的(de)(de)人(ren)才,

安然 1天 培訓時長

管理者的角色認知與自我管理課程

管(guan)理(li)方法(fa)技巧培(pei)訓【課程背景】國內商業(ye)銀(yin)行(xing)經過幾(ji)十年的(de)改革發(fa)展(zhan),無論是(shi)組織(zhi)架構還是(shi)服務(wu)功能,不管(guan)是(shi)產品品類(lei)還是(shi)專業(ye)能力都(dou)得到了長足(zu)發(fa)展(zhan)。但(dan)也正是(shi)因為(wei)各類(lei)商業(ye)銀(yin)行(xing)的(de)快速發(fa)展(zhan),造成了目前(qian)銀(yin)行(xing)業(ye)市場競爭前(qian)所未

安然 1天 培訓時長

基層員工執行力提升課程

職(zhi)場(chang)執行力(li)養成【課程背景】商業(ye)銀行經過幾十年的(de)發(fa)展壯大,目前無論是(shi)機構(gou)還是(shi)從業(ye)人員都(dou)具備(bei)較大規(gui)模,但(dan)隨著(zhu)銀行業(ye)務不斷(duan)創(chuang)新,行業(ye)轉(zhuan)型發(fa)展,商業(ye)銀行開始面臨著(zhu)前所(suo)未有(you)的(de)困境,然而今(jin)天的(de)一切(qie)困難,都(dou)是(shi)對(dui)過去

安(an)然 1天 培訓時長

了解職場 轉變認知

職(zhi)場認(ren)知(zhi)培(pei)訓【課程目的】青年(nian)員工步入社(she)會時間較短,對于職(zhi)場規則不慎(shen)了解,對于職(zhi)場的底層(ceng)邏輯沒(mei)有(you)清晰的認(ren)識,其(qi)認(ren)知(zhi)模式(shi)、行為(wei)習慣等(deng)沒(mei)有(you)實現完全或根本(ben)性的轉(zhuan)變,為(wei)此,在工作中(zhong)常(chang)常(chang)表現出(chu)責(ze)任感不強、協(xie)作力不

安然 1天 培訓時長

商業銀行優秀客戶經理的精進之道

客戶經理(li)崗(gang)位(wei)課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)發展到今天,同質化競爭之激烈前所未有,在行(xing)(xing)(xing)業(ye)轉型發展中的銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)和銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)人更是痛點不(bu)斷(duan),而客戶經理(li)是一家銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)發展中的直(zhi)接(jie)生產力,其戰斗力的強(qiang)弱直(zhi)接(jie)決定其所在機(ji)構的效(xiao)能高低

安然 2天 培訓時長

商業銀行新員工入職前認知與技能養成

職業(ye)操守課(ke)程【課(ke)程背景】商業(ye)銀行(xing)經過(guo)(guo)幾十年的(de)發展(zhan)壯大(da)(da),目前無論是機構還(huan)是從業(ye)人(ren)員都具(ju)備較大(da)(da)規模,但隨著銀行(xing)業(ye)務不(bu)斷(duan)創新(xin),行(xing)業(ye)轉型發展(zhan),商業(ye)銀行(xing)開始(shi)面臨著前所未有(you)的(de)困境,然而今天的(de)一切困難,都是對過(guo)(guo)去經

安然 1天 培訓時長

分支行績效管理與特色績效體系建立

績效體系建立(li)培訓【課(ke)程背景】當下,面對互聯網金融(rong)的(de)沖擊(ji)以及同業競爭、同質化競爭嚴(yan)重等問題(ti),快速敏捷轉型是(shi)各家(jia)商業銀行(xing)(xing)的(de)必然選(xuan)擇。未(wei)來(lai)商業銀行(xing)(xing)的(de)競爭,歸根結底(di)是(shi)銀行(xing)(xing)人的(de)競爭。從本質上講,商業銀行(xing)(xing)的(de)發展與

安然(ran) 1天 培訓時長

掌握趨勢 擁抱未來

職業(ye)(ye)發展模式(shi)培訓【課程主旨】部(bu)分青年員(yuan)工(gong)在本(ben)職崗位(wei)上工(gong)作幾年后,感(gan)到迷(mi)茫,看不(bu)清自己的(de)(de)未來,在職場中(zhong)不(bu)知何(he)去何(he)從,其本(ben)質(zhi)是對(dui)自己職業(ye)(ye)生涯規劃的(de)(de)不(bu)清晰和對(dui)外部(bu)社會經濟環境(jing)與行業(ye)(ye)發展趨勢的(de)(de)不(bu)確定,本(ben)課程針(zhen)

安然 1天 培訓時長

商業銀行A+管理者的精進之道

管理精進培訓(xun)【課程背景】改革開(kai)放四十年(nian),站在“兩個一百年(nian)”的(de)歷史交匯點以及全(quan)球百年(nian)未遇(yu)之大變局(ju)中(zhong),“十四五”以來,我國經濟確立了以國內大循環為主體、國內

安然 1天 培訓時長

銀行人的自我職業生涯規劃

職業(ye)生(sheng)涯(ya)方向培訓【課程背(bei)景】隨(sui)著(zhu)新生(sheng)代力量逐漸步(bu)入(ru)(ru)社會,青年(nian)人(ren)對自身(shen)(shen)的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)有(you)著(zhu)更(geng)加強烈(lie)的(de)追求,更(geng)加注(zhu)重自身(shen)(shen)的(de)職業(ye)幸福(fu)感(gan)。商業(ye)銀行經過幾(ji)十(shi)年(nian)的(de)快速發(fa)展(zhan)(zhan),目前已進(jin)入(ru)(ru)發(fa)展(zhan)(zhan)瓶頸期(qi),很多青年(nian)員(yuan)工往往在(zai)從業(ye)幾(ji)

安然(ran) 1天 培訓時長

商業銀行中層干部高效能績效管理五部曲

績效(xiao)賦能課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背(bei)景(jing)】當下(xia),面對互聯網金融的(de)(de)(de)沖擊以及同(tong)業(ye)競(jing)爭、同(tong)質化競(jing)爭嚴重等問題(ti),快速敏捷轉(zhuan)型是各家商業(ye)銀(yin)行(xing)的(de)(de)(de)必然選擇(ze)。未(wei)來(lai)商業(ye)銀(yin)行(xing)的(de)(de)(de)競(jing)爭,歸(gui)根結底是銀(yin)行(xing)人的(de)(de)(de)競(jing)爭。從本質上(shang)講,商業(ye)銀(yin)行(xing)的(de)(de)(de)發展與銀(yin)行(xing)

安然 1天 培訓時長

商業銀行管理人員高質量績效管理與賦能

高質量績(ji)效培(pei)訓【課(ke)程背景】當下,面對互(hu)聯網金融的(de)(de)(de)沖(chong)擊以及同業競(jing)(jing)爭、同質化競(jing)(jing)爭嚴(yan)重等問題,快速敏捷轉型是各家(jia)商(shang)(shang)業銀行(xing)的(de)(de)(de)必(bi)然選擇。未來商(shang)(shang)業銀行(xing)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭,歸根結底是銀行(xing)人的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭。從(cong)本質上講,商(shang)(shang)業銀行(xing)的(de)(de)(de)發展與銀

安(an)然 1天 培訓時長

商業銀行投訴處理與聲譽風險管理

投訴(su)處理原(yuan)(yuan)則課程【課程背(bei)景(jing)】近年來(lai),商業銀行聲譽風險不(bu)斷(duan)升級,傳統媒(mei)體(ti)(ti)和新(xin)(xin)媒(mei)體(ti)(ti)中(zhong)多次曝光商業銀行消費者權益保護中(zhong)的(de)各項問題,究其原(yuan)(yuan)因一(yi)是(shi)在自媒(mei)體(ti)(ti)高速(su)發展的(de)今天(tian),人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有(you)麥克風、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是(shi)媒(mei)體(ti)(ti)人(ren)(ren);二是(shi)新(xin)(xin)一(yi)

安然(ran) 1天 培訓時長

中層管理人員綜合管理技能提升

管理(li)促效益(yi)培訓【課(ke)程背景】國內商業銀行(xing)(xing)經過(guo)幾十年的改革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),無論(lun)是組織(zhi)架構還(huan)是服務功(gong)能,不管是產品品類(lei)還(huan)是專業能力(li)都得(de)到(dao)了長(chang)足發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。但也正是因(yin)為各類(lei)商業銀行(xing)(xing)的快速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),造(zao)成(cheng)了目前銀行(xing)(xing)業市場競爭前所未有

安然 1天 培訓時長
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