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團隊沖(chong)(chong)突(tu)(tu)管理課(ke)程課(ke)程背(bei)景溝通(tong)受(shou)雙方情緒、環境(jing)影響，導致(zhi)溝通(tong)效(xiao)果不(bu)(bu)佳，管理人(ren)員面對不(bu)(bu)同性(xing)格(ge)的溝通(tong)對象和(he)不(bu)(bu)同層(ceng)級的人(ren)員，也需要掌握不(bu)(bu)同的溝通(tong)技巧。同時，在團隊中也會發生沖(chong)(chong)突(tu)(tu)，管理人(ren)員應該如何處(chu)理這些沖(chong)(chong)突(tu)(tu)呢(ni)
團隊激(ji)勵(li)輔導(dao)課(ke)程課(ke)程背景(jing)如(ru)今，管理(li)者(zhe)必須通(tong)過一些技巧(qiao)與方法使(shi)整體(ti)整合的(de)威力大于個體(ti)簡單(dan)相(xiang)加之(zhi)和。管理(li)者(zhe)需要(yao)開始(shi)做員工的(de)教練與導(dao)師；管理(li)者(zhe)需要(yao)懂得激(ji)勵(li)，讓團隊更好的(de)達成目(mu)標；管理(li)者(zhe)需要(yao)懂得如(ru)何輔導(dao)，讓員
打造高績效(xiao)的(de)執行(xing)團(tuan)隊培訓(xun)
落地目標(biao)管理學習
人(ren)才盤點與組織(zhi)發展(zhan)學習
目標績效管理學習
團隊溝通與協作沙(sha)盤課程
績效管(guan)理實戰學習
儲備干(gan)部(bu)學習課程
角色定位(wei)與職能培訓學習(xi)
組織(zhi)效能(neng)培訓學習(xi)
非人力資(zi)源管(guan)理課程