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建筑企業頂層設計與管理課(ke)程 【課(ke)程背景】中國建筑業經(jing)歷了近三十余年(nian)的高速發(fa)展(zhan)(zhan)，目前正處于由高速發(fa)展(zhan)(zhan)向高質量發(fa)展(zhan)(zhan)的轉型期(qi)。當前，建筑企業面臨眾多棘手(shou)問題(ti)，如治理結構不(bu)完善，企業經(jing)營不(bu)規范(fan)；管理
建(jian)筑企業(ye)轉型(xing)升(sheng)級(ji)課程 課程背景在新一輪國(guo)際(ji)產(chan)業(ye)轉移和國(guo)內(nei)加快經濟轉型(xing)的(de)背景下，產(chan)業(ye)轉型(xing)升(sheng)級(ji)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)意(yi)義變得尤其重大。我國(guo)經濟發(fa)展(zhan)(zhan)已經進入產(chan)業(ye)技(ji)術結(jie)構、產(chan)業(ye)組織結(jie)構、產(chan)業(ye)市場結(jie)構和整個國(guo)民(min)
工程建(jian)筑(zhu)(zhu)企業的(de)實踐課程 【課程背景】中國建(jian)筑(zhu)(zhu)業自改革開放以來取得舉世矚目的(de)成就(jiu)，成為國民經(jing)濟的(de)重要支柱(zhu)。當前建(jian)筑(zhu)(zhu)企業已(yi)經(jing)形(xing)成了(le)體系(xi)較(jiao)為完(wan)整、流(liu)程較(jiao)為標準的(de)格局(ju)，為精益(yi)管理的(de)引入、推進和系(xi)統建(jian)
建筑業(ye)十四五形(xing)勢分析課程(cheng) 【課程(cheng)背景】在(zai)大國博弈、新(xin)冠疫情、*關系復雜化等(deng)不確定(ding)因(yin)素影響下(xia)，中國經濟長(chang)期面臨轉型與結構調整(zheng)；在(zai)新(xin)基建、工程(cheng)總(zong)承包(bao)、房地(di)產等(deng)政策頻發的行業(ye)形(xing)勢下(xia)，建筑企業(ye)需提前
建筑企業數字化轉型課程 【課程背景】數字技術的(de)應用和發展是推動經濟(ji)發展動力變革、效率(lv)變革、質(zhi)量變革的(de)重要途徑。2020年8月(yue)，國資(zi)委發布了《關于(yu)加(jia)快推進國有企業數字化轉型工(gong)作的(de)通(tong)知》（簡(jian)稱(cheng)《
精細化(hua)管理組織(zhi)能力課(ke)程 課(ke)程背景隨著行(xing)業競爭不斷加(jia)劇，精耕細作成為建筑企業生存和(he)發展(zhan)的基本(ben)條件(jian)，保(bao)持企業的精細化(hua)管理能力越來越重要。雖然影(ying)響企業盈(ying)利的因素(su)很多，但(dan)內部組織(zhi)管理仍然是重要因素(su)之
建筑(zhu)企(qi)業頂層(ceng)設計課程 【課程背(bei)景】在大國博弈(yi)、新冠疫(yi)情、*關系復雜化等不確定因(yin)素影響下，中國經(jing)濟長期(qi)面臨轉型與結(jie)構調整、短期(qi)面臨貿易摩擦等諸多壓力，經(jing)濟發(fa)展必將(jiang)從粗放(fang)式(shi)高(gao)速發(fa)展向高(gao)質(zhi)量發(fa)展轉
工程(cheng)建(jian)筑企業戰(zhan)略解碼課程(cheng) 【課程(cheng)背(bei)景】在大國博弈(yi)、新(xin)冠(guan)疫情(qing)、*關系復雜化等(deng)不(bu)確定(ding)因(yin)素影響(xiang)下，中國經濟(ji)長期面臨(lin)(lin)轉型(xing)與(yu)結構調整、短期面臨(lin)(lin)貿(mao)易(yi)摩擦(ca)等(deng)諸多壓力(li)，經濟(ji)發展必將從粗放(fang)式高(gao)(gao)速發展向高(gao)(gao)質量發
建(jian)筑行業(ye)發展機遇課(ke)程【課(ke)程背景】在大國博弈、新冠(guan)疫情(qing)、*關系復(fu)雜化(hua)等不確定因(yin)素影響(xiang)下(xia)，中(zhong)國經(jing)(jing)濟(ji)長(chang)期面臨轉型與結構調整(zheng)、短期面臨貿易摩擦等諸多壓力，經(jing)(jing)濟(ji)發展必將(jiang)從粗放(fang)式高速(su)發展向高質量發展轉型，從傳統制
建筑(zhu)企業精細化管理課(ke)程(cheng)培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)背景中(zhong)國(guo)建筑(zhu)業自改革開放以來取(qu)得舉世矚目的(de)成(cheng)就，成(cheng)為國(guo)民經(jing)濟的(de)重要支柱。當前建筑(zhu)企業已經(jing)形成(cheng)了體系(xi)較為完整、流程(cheng)較為標(biao)準的(de)格局，為精益管理的(de)引入、推進和系(xi)統(tong)建設積(ji)累(lei)了良好
薪酬績效考核管(guan)理(li)(li)模塊1：房地產企業人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)(li)體系Part1．企業人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)(li)發(fa)展趨勢(shi)20世紀(ji)80年代-21世紀(ji)-未來(lai)十年案例：萬科“每個部(bu)門(men)經理(li)(li)都應(ying)該是人(ren)力(li)資源經理(li)(li)”Part
施工項(xiang)目(mu)經理培訓課(ke)程大綱
建筑施(shi)工企(qi)業績效考(kao)核培訓
項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)職業規劃(hua)課程(cheng)(cheng)(cheng)收(shou)益: 工程(cheng)(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)是施(shi)(shi)工企(qi)業的(de)(de)“窗(chuang)口”，以工程(cheng)(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)為中心，提高(gao)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)運(yun)作質量(liang)，是施(shi)(shi)工企(qi)業生存和發展永(yong)恒的(de)(de)主題。在(zai)工程(cheng)(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)規模基本相同的(de)(de)情況下，為什么有(you)的(de)(de)