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團隊融合與(yu)凝聚力提升培訓【課程背景】團隊建(jian)設的(de)核心(xin)在于凝聚力的(de)提升。有些企業卻是分崩(beng)離析，一(yi)盤散沙；很多企業更是陽(yang)奉陰違，暗流涌動(dong)。沒(mei)有凝聚力就(jiu)沒(mei)有執(zhi)行力，沒(mei)有執(zhi)行力，就(jiu)無法實現(xian)目標，持續發(fa)展。凝聚力
提(ti)升基層(ceng)管(guan)理(li)技能課程背(bei)景：企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)過程中離不(bu)開既能解決具體問題、實現業(ye)(ye)績目標又能帶領(ling)下屬(shu)、輔導(dao)下屬(shu)，凝聚團隊(dui)的(de)優秀(xiu)管(guan)理(li)者，而基層(ceng)管(guan)理(li)者的(de)素養與(yu)(yu)技能尤為(wei)重要與(yu)(yu)關(guan)鍵，將會直接影響(xiang)企(qi)業(ye)(ye)的(de)效益與(yu)(yu)發展(zhan)。根基牢固
企(qi)(qi)業(ye)文化落(luo)地實踐課程(cheng)背(bei)景：企(qi)(qi)業(ye)文化是什么？是一(yi)種氛(fen)圍(wei)，一(yi)種風(feng)(feng)氣——不是東(dong)風(feng)(feng)壓倒(dao)西(xi)風(feng)(feng)，必然是西(xi)風(feng)(feng)壓倒(dao)東(dong)風(feng)(feng)！企(qi)(qi)業(ye)文化建設不能放任自流，必須(xu)有(you)意識的去創新、引導與落(luo)地。十年的企(qi)(qi)業(ye)靠(kao)制
提升儲備干部管理(li)技能課程背景：從(cong)(cong)普通員工(gong)到部門主管，從(cong)(cong)技術工(gong)程師(shi)到管理(li)領頭人，這是(shi)一(yi)個(ge)從(cong)(cong)蠶蛹到蝴蝶(die)的完美蛻變(bian)，因此，這一(yi)過程，必(bi)將充滿著(zhu)痛苦(ku)與(yu)掙(zheng)扎。管理(li)在(zai)發展，時(shi)代在(zai)進(jin)步(bu)。企(qi)業總在(zai)動(dong)態中向前(qian)運行，每年(nian)
新(xin)生代的(de)員工管(guan)理課程(cheng)背景：在(zai)當今VUCA時代，外部經營環境發生了深刻的(de)變化，呈(cheng)現出易變,不(bu)確定,復雜性(xing)與模糊性(xing)的(de)特征(zheng)，管(guan)理的(de)對象也多以95后(hou)，00后(hou)為主(zhu)，我(wo)們稱之為新(xin)生代。新(xin)生代的(de)身上又具備一些不(bu)同于(yu)
時間管(guan)理技能(neng)應用(yong)課(ke)程背景(jing)：有人這樣說：“如果讓我重新(xin)回到過去，我應該有很多事(shi)情或者(zhe)業(ye)績(ji)可能(neng)會做的(de)更好，特別(bie)是(shi)時間的(de)安排分配上(shang)面！”，這也許是(shi)對工作績(ji)效完成的(de)一種感嘆(tan)。但是(shi)，的(de)確
會(hui)(hui)議(yi)管理建設培(pei)訓課程背(bei)景：公司(si)的(de)經營(ying)目標(biao)需(xu)要(yao)在會(hui)(hui)議(yi)中落實、經營(ying)目標(biao)的(de)實現過程需(xu)要(yao)會(hui)(hui)議(yi)去跟蹤(zong)、經營(ying)成(cheng)果需(xu)要(yao)會(hui)(hui)議(yi)去總結、部門之間的(de)協調需(xu)要(yao)會(hui)(hui)議(yi)去溝通。總之，如何開成(cheng)準備充分、議(yi)題明確(que)、團(tuan)隊決策、跟蹤(zong)落實的(de)
會議營(ying)銷(xiao)管理培訓課程背景：你(ni)(ni)還在(zai)(zai)為銷(xiao)量走低而(er)發愁嗎(ma)(ma)？你(ni)(ni)還在(zai)(zai)為如何(he)提高銷(xiao)售(shou)(shou)能(neng)力而(er)不得其解嗎(ma)(ma)？你(ni)(ni)還為銷(xiao)售(shou)(shou)成(cheng)本居高不下而(er)一籌莫展嗎(ma)(ma)？你(ni)(ni)還在(zai)(zai)為尋(xun)找目標客(ke)戶大海(hai)撈針(zhen)嗎(ma)(ma)？會議營(ying)銷(xiao)在(zai)(zai)國內起端(duan)于保(bao)險行業、保(bao)健品(pin)行業，
授權技巧課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背景：管(guan)理的(de)(de)(de)重點是控制，領(ling)導的(de)(de)(de)重點是激勵與授權。減(jian)少控制，增加(jia)激勵與授權，即“少管(guan)理多(duo)領(ling)導”，這符合新時期簡約管(guan)理的(de)(de)(de)大道與趨勢。通過有效授權與激勵，優(you)秀的(de)(de)(de)領(ling)導者
創(chuang)業(ye)團隊建設培(pei)訓課程(cheng)背景：大(da)眾創(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)新(xin)，一(yi)大(da)批新(xin)生公(gong)司(si)如同(tong)雨后春(chun)筍、風起云涌。不(bu)同(tong)身份背景的年輕人(ren)(ren)，公(gong)務員、工程(cheng)師、大(da)學生成為投資人(ren)(ren)，涌入了創(chuang)業(ye)大(da)潮中。然而(er)創(chuang)業(ye)團隊如何構(gou)建、磨合與發(fa)展？許多人(ren)(ren)一(yi)
高效領導力培訓班
如何實施企業(ye)文化培訓(xun)課(ke)程
優秀團(tuan)隊凝聚力培訓課(ke)程
優秀團隊領導力培訓課程
優秀執(zhi)行力團(tuan)隊培訓(xun)課(ke)程
高效溝通(tong)與(yu)執行力培訓
學習如何有效(xiao)授(shou)權培訓
卓越(yue)團隊領導力培訓(xun)班(ban)