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企業(ye)需要(yao)哪種人課(ke)(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)目標和(he)收益：一個卓越的(de)企業(ye)需要(yao)什么樣的(de)員工？本課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)針對現代(dai)企業(ye)和(he)現代(dai)人的(de)特(te)點，幫助聽課(ke)(ke)對象全(quan)面(mian)提升職(zhi)業(ye)素(su)養、掌握工作技能，包(bao)括(kuo)：積極(ji)主動(dong)，具備責(ze)任心和(he)執(zhi)行(xing)力(li)；正確的(de)價(jia)
TTT職業培(pei)訓(xun)師(shi)的(de)培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng) 培(pei)訓(xun)目標和培(pei)訓(xun)收益：一個(ge)(ge)真正的(de)職業培(pei)訓(xun)師(shi)，不應只是(shi)一個(ge)(ge)技巧(qiao)大師(shi)或故事大王，他應該是(shi)一個(ge)(ge)領導者、一個(ge)(ge)經理人，是(shi)一個(ge)(ge)熱情且寬容的(de)人文主義(yi)者、一個(ge)(ge)博大且精深的(de)思想先驅者
公司培訓(xun)管(guan)理培養(yang)課(ke)程 課(ke)程目(mu)標(biao)： 輔導(dao)和幫助企業經(jing)理人或相關職員(yuan)勝(sheng)任專業類(lei)或管(guan)理類(lei)的(de)培訓(xun)工(gong)作，明確企業培訓(xun)師(shi)的(de)角色(se)定位和任務重點；掌握員(yuan)工(gong)培訓(xun)、產品培訓(xun)和客戶(hu)培訓(xun)中的(de)教學、演(yan)講和表(biao)
從技(ji)術(shu)高(gao)手走向培訓(xun)大師課(ke)程 課(ke)程目標： 輔導(dao)和幫助企業技(ji)術(shu)型人才(cai)勝任專業類或管理類的培訓(xun)工作，明確企業培訓(xun)師的角色定位和任務重點；學習和掌握(wo)員(yuan)工培訓(xun)、產品培訓(xun)和客戶(hu)培訓(xun)中的教學、演
PPT的(de)(de)(de)制作(zuo)展示應用課(ke)程課(ke)程內容一(yi)覽：一(yi)、PowerPoint的(de)(de)(de)基(ji)本操(cao)(cao)作(zuo)PowerPoint的(de)(de)(de)作(zuo)用和特點演(yan)(yan)示文(wen)稿初(chu)體驗演(yan)(yan)示文(wen)稿的(de)(de)(de)基(ji)本操(cao)(cao)作(zuo)認識演(yan)(yan)示文(wen)稿和幻燈片語言(yan)學會演(yan)(yan)示文(wen)稿的(de)(de)(de)不通創(chuang)建方(fang)法掌握演(yan)(yan)示文(wen)稿的(de)(de)(de)
ACT團隊執(zhi)行(xing)(xing)力提升課程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)目(mu)標和收益引入世界(jie)財富百強*跨(kua)國公司的(de)(de)ACT行(xing)(xing)動(dong)學習的(de)(de)實戰過程(cheng)(cheng)和全真(zhen)方法(fa)，采(cai)用一種(zhong)公正、強化、壓力與(yu)彈性并(bing)存的(de)(de)手段，對企業(ye)或各(ge)級組織的(de)(de)領(ling)導人、管理者以及高(gao)潛力員工進行(xing)(xing)能力訓
客(ke)戶意(yi)識(shi)的課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)目標(biao)和(he)課(ke)程(cheng)(cheng)收益：介紹(shao)項目環境(jing)下的現(xian)代客(ke)戶管理(li)(li)理(li)(li)念(nian)和(he)方法(fa)，引導先進的客(ke)戶服務(wu)意(yi)識(shi)、規(gui)范的項目客(ke)戶管理(li)(li)流程(cheng)(cheng)，剖析客(ke)戶類(lei)型、客(ke)戶關系管理(li)(li)和(he)客(ke)戶滿意(yi)度提升途徑，討論客(ke)戶投(tou)訴處理(li)(li)、客(ke)戶溝通、項
學(xue)習項(xiang)目管(guan)理體(ti)系(xi)(xi)課程(cheng)目標和收益：系(xi)(xi)統介(jie)(jie)紹*的(de)(de)項(xiang)目管(guan)理體(ti)系(xi)(xi)，推(tui)介(jie)(jie)當今行業(ye)領(ling)袖的(de)(de)成功流程(cheng)和*實(shi)踐，傳授(shou)項(xiang)目立項(xiang)、計劃(hua)、實(shi)施(shi)、控制、收結等各大(da)關鍵環節的(de)(de)規范要求、流程(cheng)步(bu)驟、制度建設方法(fa)和實(shi)用管(guan)理工具，深入(ru)講(jiang)
項(xiang)目(mu)經理經營培訓課程(cheng)特色及設施(shi)要求：財富百強(qiang)企業(ye)的圓桌型情景式(shi)課程(cheng)，哈佛教學方式(shi)的經典引進，世界*公司職業(ye)經理人的言傳身教。課程(cheng)包括方法講授、案例研討、技巧(qiao)點(dian)評、工具輔導(dao)、開放(fang)式(shi)討論、參與(yu)式(shi)練習等。本
學習項目談判課(ke)程(cheng)特色及(ji)設(she)施要求：財富百強企(qi)業(ye)的(de)(de)圓桌(zhuo)型情(qing)景式(shi)課(ke)程(cheng)，哈佛(fo)教學方(fang)式(shi)的(de)(de)經(jing)典引進，世界*公司(si)職業(ye)經(jing)理人(ren)的(de)(de)言(yan)傳身教。課(ke)程(cheng)包括方(fang)法講授、案例研討(tao)、技巧點評、工(gong)具輔導、開放式(shi)討(tao)論、參與式(shi)練習等。本課(ke)程(cheng)
海(hai)外項目管理(li)培訓課程(cheng)特色(se)及設施要求：財富(fu)百強(qiang)企業的(de)(de)圓桌(zhuo)型情景式(shi)課程(cheng)，哈佛教學方式(shi)的(de)(de)經典引進，世(shi)界*公司職業經理(li)人的(de)(de)言傳身教。課程(cheng)包括方法(fa)講授、案(an)例研討、實戰操(cao)作點評、開(kai)放式(shi)討論(lun)、參與式(shi)練(lian)習等。本課程(cheng)采
掙值(zhi)管理(li)培(pei)訓(xun)課(ke)程特色(se)及設施要(yao)求(qiu)：財富百強(qiang)企業的圓桌型情景式(shi)課(ke)程，哈佛教(jiao)(jiao)學方(fang)式(shi)的經(jing)典(dian)引(yin)進(jin)，世界(jie)*公司職業經(jing)理(li)人(ren)的言傳身(shen)教(jiao)(jiao)。課(ke)程包括方(fang)法(fa)講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放(fang)式(shi)討論、參與式(shi)練習等。本(ben)課(ke)程
組織級項目培訓(xun)課程特色及設施要(yao)求：財富百強企業的圓桌型情景(jing)式(shi)課程，哈佛教學方式(shi)的經典引進，世界*公司職業經理人的言(yan)傳身(shen)教。課程包(bao)括(kuo)方法講授、案例研(yan)討、開放式(shi)討論、參與式(shi)練習，以及可選的回家作業、考試等
IBM業(ye)(ye)務(wu)領(ling)(ling)(ling)先模型課程 課程大(da)綱詳細內容：一、IBMBLM業(ye)(ye)務(wu)領(ling)(ling)(ling)先模型的(de)框架(jia)搭建與落地思路什么(me)是商業(ye)(ye)模式和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)戰略？領(ling)(ling)(ling)先的(de)業(ye)(ye)務(wu)模式和(he)(he)強大(da)的(de)戰略執行是企(qi)(qi)業(ye)(ye)成功的(de)必由(you)之路什么(me)是BLM（IBM業(ye)(ye)務(wu)
項(xiang)目實(shi)施(shi)控制培(pei)訓課程(cheng)(cheng)特(te)色及設施(shi)要求(qiu)：財(cai)富百強(qiang)企業的(de)(de)圓桌型情景式(shi)課程(cheng)(cheng)，哈佛教(jiao)(jiao)學方式(shi)的(de)(de)經典引進，世(shi)界*公司職業經理(li)人的(de)(de)言傳身教(jiao)(jiao)。課程(cheng)(cheng)包(bao)括方法講授(shou)、案例研討(tao)、技巧點評、工(gong)具(ju)輔(fu)導(dao)、開放式(shi)討(tao)論、參(can)與式(shi)練習等(deng)。本
甘特圖的培訓課(ke)程(cheng)特色及設施要求(qiu)：財富百強企業(ye)(ye)的圓(yuan)桌型情景式課(ke)程(cheng)，哈佛教(jiao)學方式的經(jing)典引進，世界*公司職業(ye)(ye)經(jing)理人的言傳身教(jiao)。課(ke)程(cheng)包(bao)括方法講授、案例研討(tao)、技(ji)巧(qiao)點評、工(gong)具輔導、開(kai)放式討(tao)論、參(can)與式練習等(deng)。本課(ke)程(cheng)
工作技能的(de)(de)(de)培(pei)訓課程目標和(he)收(shou)益：一個卓越(yue)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)需(xu)要什么樣的(de)(de)(de)管(guan)理者(zhe)(zhe)？本課程針(zhen)對現(xian)代(dai)(dai)企(qi)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)(dai)員工的(de)(de)(de)特點，幫(bang)助(zhu)管(guan)理者(zhe)(zhe)有效提升職業(ye)素養、掌握關(guan)鍵工作技能、全面提升企(qi)業(ye)管(guan)理層次，包(bao)括：具有大局(ju)觀，眾望所(suo)歸(gui)的(de)(de)(de)領導
國際化視野(ye)培訓課(ke)(ke)(ke)程特(te)色及設施要(yao)求：財富百(bai)強企業的圓桌型情景式(shi)課(ke)(ke)(ke)程，哈佛教學(xue)方式(shi)的經(jing)典引(yin)進，世界*公司職業經(jing)理人的言傳身教。課(ke)(ke)(ke)程包(bao)括方法講(jiang)授、案例研(yan)討(tao)、技巧點評、工具輔導(dao)、開放式(shi)討(tao)論、參與式(shi)練習等。本(ben)課(ke)(ke)(ke)