大家有沒(mei)有發現《道(dao)德經》中沒(mei)有努(nu)力(li)這個(ge)概(gai)(gai)念,因為道(dao)法自(zi)然(ran),努(nu)力(li)是一個(ge)偽概(gai)(gai)念,堅(jian)持也是一個(ge)偽概(gai)(gai)念。努(nu)力(li)要有方向,且對“方向”的判(pan)斷遠遠要比(bi)“努(nu)力(li)”本(ben)身難(nan)的多。錯誤方向的努(nu)力(li)而不自(zi)知是眾多悲劇的來源。很多時候,選擇比(bi)努(nu)力(li)重要,正確的方向選擇是努(nu)力(li)有意義的前提。
標題一:有些努力不(bu)過是(shi)圖(tu)名(ming)圖(tu)利
喬布斯為(wei)(wei)什(shen)么多(duo)次強調(diao)熱(re)(re)愛(ai)(ai)的(de)重要(yao)性(xing),在(zai)采訪中也提到“沒(mei)有熱(re)(re)愛(ai)(ai),他(ta)根本不可能走到現(xian)在(zai)這個階段,因(yin)(yin)為(wei)(wei)創業太難了。”平常人(ren)創業都是(shi)(shi)(shi)(shi)圖(tu)名圖(tu)利,而(er)(er)(er)他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)熱(re)(re)愛(ai)(ai),所以平常人(ren)碰到一(yi)(yi)座山(shan)大的(de)困(kun)難,看到太累太難早就嚇跑了,而(er)(er)(er)他(ta)不被名和(he)利驅使,是(shi)(shi)(shi)(shi)熱(re)(re)愛(ai)(ai)支撐著他(ta),所以一(yi)(yi)座一(yi)(yi)座困(kun)難的(de)山(shan)而(er)(er)(er)越過(guo),這里面有堅(jian)持(chi)嗎?表現(xian)看起來很努力(li)很堅(jian)持(chi)的(de)樣子,而(er)(er)(er)內(nei)核(he)是(shi)(shi)(shi)(shi)熱(re)(re)愛(ai)(ai)和(he)喜歡(huan)以及為(wei)(wei)了改(gai)變世(shi)界(jie),充實的(de)快(kuai)樂(le)。一(yi)(yi)群熱(re)(re)愛(ai)(ai)的(de)人(ren)聚(ju)集在(zai)了一(yi)(yi)起,努力(li)和(he)堅(jian)持(chi)是(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)人(ren)看他(ta)的(de)樣子,因(yin)(yin)為(wei)(wei)外(wai)人(ren)想成為(wei)(wei)他(ta),所以努力(li)和(he)堅(jian)持(chi)。而(er)(er)(er)他(ta)們是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了做(zuo)(zuo)而(er)(er)(er)做(zuo)(zuo),而(er)(er)(er)他(ta)就是(shi)(shi)(shi)(shi)熱(re)(re)愛(ai)(ai),因(yin)(yin)為(wei)(wei)熱(re)(re)愛(ai)(ai)所以功成。
標題二(er):職業(ye)怠倦,原(yuan)因居(ju)然在這里(li)
其實有(you)很多這樣的例子,一個(ge)管理者之所(suo)以感到心累(lei),天(tian)天(tian)頭痛員(yuan)工工作(zuo)沒動力沒積極性,是因為(wei)他壓根不知道員(yuan)工適(shi)合做(zuo)什么(me),適(shi)合分配什么(me)工作(zuo)任務(wu)。更可怕的是,員(yuan)工自身都(dou)不清楚自己擅長做(zuo)什么(me),該做(zuo)什么(me)。由(you)此,每天(tian)上下班就像個(ge)機(ji)器人一樣,完成已(yi)經(jing)設置了程序的工作(zuo),完成了工作(zuo)卻覺得沒有(you)任何意(yi)義。
這個年(nian)頭(tou),“職業(ye)怠(dai)倦”這個詞,已被很(hen)(hen)多職場人士掛在(zai)嘴邊(bian)。我們會不(bu)(bu)斷自責,感到焦慮,害怕上司知道自己力(li)不(bu)(bu)從心；我們會編造各種借口,加班加點工作(zuo),營(ying)造一種自己很(hen)(hen)“努力(li)”的跡(ji)象,心里(li)卻早就(jiu)想逃避工作(zuo)。
出(chu)現(xian)這些(xie)跡象顯示你(ni)已(yi)喪失了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)激情(qing):感(gan)覺(jue)不到動(dong)力(li),缺乏正(zheng)面情(qing)緒(xu),并不真(zhen)正(zheng)關心你(ni)所(suo)做的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。簡單地說,這份工(gong)作(zuo)(zuo)本身(shen)就不是(shi)(shi)你(ni)所(suo)喜歡的(de)(de),你(ni)喜歡的(de)(de)事(shi)情(qing),這中間(jian)的(de)(de)過程(cheng)自然不會覺(jue)得累,只有自己(ji)不喜歡的(de)(de)事(shi)情(qing)才會覺(jue)得心累,要(yao)靠那(nei)可伶的(de)(de)意志力(li)去維(wei)持(chi)(chi)著這顫顫巍巍的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo),何(he)不把那(nei)些(xie)限制自己(ji)的(de)(de)信(xin)念剔除,把那(nei)些(xie)虛榮的(de)(de)自我剔除。這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)目(mu)標,目(mu)標是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)驅動(dong)力(li),它能(neng)為你(ni)提供最深層(ceng)的(de)(de)成(cheng)就感(gan),給你(ni)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)帶(dai)來意義。找到“真(zhen)正(zheng)的(de)(de)目(mu)標”聽起來或許過于理想化,但(dan)追(zhui)求它的(de)(de)過程(cheng)已(yi)足夠激發你(ni)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)動(dong)力(li)和興趣(qu),盡管你(ni)無法(fa)掌控工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)一(yi)(yi)切,但(dan)你(ni)可以努力(li)使自己(ji)保持(chi)(chi)*狀態。
標題三:沒(mei)有規(gui)(gui)劃(hua)的(de)人生(sheng)叫(jiao)拼圖(tu)(tu),有規(gui)(gui)劃(hua)的(de)人生(sheng)叫(jiao)藍圖(tu)(tu)
想(xiang)要找到“目標”,首(shou)先是要做好規(gui)劃(hua)(hua),在(zai)(zai)(zai)職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)方面,中國的職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)都是等(deng)到大學即將(jiang)畢業(ye)(ye)時(shi)才會(hui)簡單給(gei)學生進行梳理和培訓,但是在(zai)(zai)(zai)開展職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)培訓中還是會(hui)出現各種問題。職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)做好了,不僅能(neng)(neng)夠(gou)(gou)幫助企業(ye)(ye)提高人崗匹配度,而(er)且員工(gong)在(zai)(zai)(zai)自己熱(re)愛的崗位上工(gong)作,肯定會(hui)更有動力,自然(ran)而(er)然(ran)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)帶動公司業(ye)(ye)績的增(zeng)長。
但要知道,每個人(ren)(ren)都有不(bu)同(tong)的知識、技能、經(jing)驗和(he)素質(zhi)等,具有不(bu)同(tong)的特性(xing),所以自(zi)(zi)己喜(xi)愛且適合自(zi)(zi)己的工作總會不(bu)同(tong),企業(ye)如何(he)精準(zhun)識別人(ren)(ren)才,并且提高人(ren)(ren)崗匹配度,個人(ren)(ren)如何(he)全面(mian)評估自(zi)(zi)己的個性(xing)特征和(he)職業(ye)天賦呢?
我們需要(yao)從動機、性格、技能等維(wei)度進行(xing)考量,其中(zhong)動機考量主要(yao)是說人員的(de)積(ji)極性是否與崗位提供的(de)空間相(xiang)一致,而技能角(jiao)度則是從個(ge)人是知(zhi)識儲備豐富還(huan)是經驗積(ji)累較多等方面來(lai)(lai)進行(xing)企(qi)(qi)業員工的(de)劃分、歸類。但內(nei)在(zai)能力都是隱性部分,單靠所看所想來(lai)(lai)評(ping)判是不(bu)準確的(de)。T12人才測評(ping)系(xi)統就可以通過大數據智能算法,呈現(xian)被測者的(de)內(nei)在(zai)優勢。由此,不(bu)論是企(qi)(qi)業管理者還(huan)是個(ge)人,都能很清(qing)晰并直觀(guan)的(de)做好(hao)規(gui)劃。
另(ling)外(wai),T12人(ren)才(cai)測評還可以分析(xi)被(bei)測者的動機需求,通過大(da)數(shu)據智(zhi)(zhi)能算法(fa),對求職群體的整體分析(xi)尋(xun)找到最適合崗位(wei)的人(ren)選,實現各類人(ren)才(cai)招聘(pin)活動的精準化、智(zhi)(zhi)能化。
正所謂,沒有(you)規劃的(de)(de)人生叫(jiao)拼圖(tu)(tu),有(you)規劃的(de)(de)人生叫(jiao)藍(lan)圖(tu)(tu),企業在管(guan)理方面要(yao)做好規劃,個(ge)人更應(ying)該對自(zi)(zi)己(ji)(ji)負責(ze),找尋自(zi)(zi)己(ji)(ji)真(zhen)正適合且喜歡的(de)(de),當(dang)你是一塊(kuai)拼圖(tu)(tu)的(de)(de)時候,如果你刻意(yi)去(qu)改變自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)形(xing)狀,你在這個(ge)大地(di)圖(tu)(tu)里面就無(wu)容身之處,這個(ge)拼圖(tu)(tu)游戲(xi)就無(wu)法(fa)完成(cheng),而你也無(wu)法(fa)幫(bang)助其他的(de)(de)拼圖(tu)(tu)。只有(you)是真(zhen)正的(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji),你才能與其他地(di)圖(tu)(tu)拼湊、吻合。追求卓(zhuo)越,成(cheng)為自(zi)(zi)己(ji)(ji),成(cheng)功就會不期(qi)而遇。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/110757.html
