職場(chang)(chang)不是(shi)考場(chang)(chang)，不是(shi)考分高低定輸贏，想要(yao)在職場(chang)(chang)取得(de)成功，不要(yao)只是(shi)悶在工(gong)位上(shang)，一味的(de)(de)(de)去做一些細節工(gong)作。職場(chang)(chang)上(shang)適當的(de)(de)(de)跟人打交道也很重要(yao)，小到團隊同(tong)事(shi)和領導，大到整個行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)友(you)商和同(tong)行(xing)。以(yi)(yi)下三條(tiao)建議供參(can)考，提(ti)升(sheng)展示自己在上(shang)司和同(tong)事(shi)以(yi)(yi)及客戶面前的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性。打造自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)形象(xiang)、內外兼修(xiu)，為自己的(de)(de)(de)未來職業(ye)發(fa)展鋪路。善用溝通技(ji)巧，提(ti)升(sheng)上(shang)司的(de)(de)(de)認可度，搭(da)建業(ye)務思維(wei)，提(ti)升(sheng)自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性，打造專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)形象(xiang)，提(ti)升(sheng)商務洽談的(de)(de)(de)成功率。
一(yi)、用溝通技巧提升上司的認可(ke)度。
進入(ru)職(zhi)場(chang)新人面對的(de)(de)(de)第一個溝通對象是上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)，目前大多數企業(ye)的(de)(de)(de)架(jia)構決(jue)定了新人的(de)(de)(de)成長，依然非常依賴上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)的(de)(de)(de)重用(yong)和培(pei)養。那如何(he)贏得(de)上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)的(de)(de)(de)認(ren)可是職(zhi)場(chang)人的(de)(de)(de)第一課。說到(dao)底，想要在公(gong)司(si)(si)里得(de)到(dao)成長機會，就必須和領導(dao)實現雙贏。
這就(jiu)(jiu)需要溝(gou)通(tong)，你(ni)需要知道(dao)他的(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務是什(shen)(shen)么，他的(de)(de)(de)目標(biao)是什(shen)(shen)么，他對你(ni)的(de)(de)(de)要求(qiu)又是什(shen)(shen)么，你(ni)如何通(tong)過完成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務，幫(bang)助他完成(cheng)他的(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務。初入職場的(de)(de)(de)新人(ren)往(wang)往(wang)不喜歡問，擔心未來會(hui)(hui)被質疑能力(li)，所以會(hui)(hui)選擇(ze)縮在工位里(li)(li)面猜上司(si)的(de)(de)(de)意思(si)，猜的(de)(de)(de)不亦樂乎，但效果往(wang)往(wang)是適(shi)得其反。我在這里(li)(li)說一個(ge)簡單實用的(de)(de)(de)小技巧，重復加確(que)認(ren)(ren)領(ling)(ling)導(dao)會(hui)(hui)上安(an)排(pai)我們(men)幾個(ge)工作。我想(xiang)確(que)認(ren)(ren)一下(xia)自己(ji)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)對不對。您(nin)安(an)排(pai)的(de)(de)(de)是A、B、C3件事，A要做(zuo)到.B要做(zuo)到.C要.是這樣嗎？在領(ling)(ling)導(dao)確(que)認(ren)(ren)之(zhi)后，或者是提(ti)(ti)出修改之(zhi)后再次記錄，再次確(que)認(ren)(ren)，并且最終通(tong)過郵件的(de)(de)(de)方式來確(que)認(ren)(ren)。這么三番五次，領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)腦中已經(jing)留有深(shen)刻的(de)(de)(de)印象，這樣就(jiu)(jiu)很難出現理(li)解(jie)不一致的(de)(de)(de)情(qing)況了(le)。提(ti)(ti)問是溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)重要方式，提(ti)(ti)問、傾聽和記錄。大家可以設身處(chu)地(di)的(de)(de)(de)把(ba)自己(ji)放在領(ling)(ling)導(dao)或者客戶的(de)(de)(de)角度去(qu)(qu)思(si)考問題，提(ti)(ti)醒自己(ji)，我提(ti)(ti)問是因為發自內心的(de)(de)(de)想(xiang)要了(le)解(jie)對方的(de)(de)(de)想(xiang)法和背后的(de)(de)(de)原因，這樣我們(men)就(jiu)(jiu)不會(hui)(hui)不好意思(si)去(qu)(qu)提(ti)(ti)問了(le)。
二(er)、搭建業務(wu)思(si)維，提升自己(ji)的專業性。
說完和(he)上(shang)司的(de)關(guan)系(xi)，我(wo)(wo)們來(lai)說一(yi)下新人(ren)和(he)公司的(de)關(guan)系(xi)。對于(yu)(yu)職場新人(ren)來(lai)說，很容易陷入自己(ji)的(de)工(gong)作里面(mian)。弄個PPT表格啥的(de)，不亦樂(le)乎。至于(yu)(yu)公司的(de)目標(biao)是(shi)什么，和(he)我(wo)(wo)有什么樣的(de)關(guan)系(xi)呢(ni)，都(dou)是(shi)領導(dao)們關(guan)注的(de)，我(wo)(wo)們基(ji)層(ceng)員工(gong)沒有必要去關(guan)注。
事實上，年輕人也應該(gai)關(guan)注公(gong)(gong)司層(ceng)面(mian)的(de)(de)業務發展。我看(kan)到(dao)的(de)(de)那(nei)些(xie)愿意(yi)關(guan)注公(gong)(gong)司的(de)(de)業務，思考公(gong)(gong)司決(jue)策邏輯的(de)(de)年輕人，最終(zhong)發展的(de)(de)都(dou)不(bu)錯。因為公(gong)(gong)司在成(cheng)長過程當中的(de)(de)那(nei)些(xie)決(jue)策，不(bu)管是(shi)對是(shi)錯，都(dou)是(shi)在收集了大(da)量的(de)(de)信(xin)息之(zhi)后做(zuo)出的(de)(de)選擇。無論各種決(jue)策不(bu)僅(jin)影響(xiang)公(gong)(gong)司的(de)(de)高層(ceng)，也會影響(xiang)基(ji)層(ceng)員工。
三、打造專業的形象，提(ti)升(sheng)商務洽談的成(cheng)功率。
要(yao)樹(shu)立(li)自(zi)己的商務形象(xiang)，需要(yao)在第一(yi)印(yin)(yin)象(xiang)上下功夫。心理學(xue)研究發現，與人初次見面3秒(miao)鐘就能產生第一(yi)印(yin)(yin)象(xiang)。那第一(yi)印(yin)(yin)象(xiang)對受眾的影響極大，會(hui)在對方的頭(tou)腦形成并占據著(zhu)主導地位，這(zhe)就是首因效應。
怎么給別人留(liu)下專(zhuan)業(ye)的(de)(de)第一(yi)印象呢？當你走(zou)進辦公室，別人首先看到的(de)(de)你是(shi)否干(gan)練，比如(ru)女(nv)士的(de)(de)發型配飾是(shi)否簡潔大方，男士的(de)(de)面(mian)容，襯衫是(shi)否清爽(shuang)潔凈等等。
最后(hou)總結(jie)一下，對(dui)于職場新人(ren)來說(shuo)，有時候光(guang)埋(mai)頭(tou)做(zuo)事是無法提升競(jing)爭(zheng)(zheng)力的，想(xiang)要更專業更有競(jing)爭(zheng)(zheng)力。所以(yi)你需要這三步提升溝通技巧，搭(da)建業務(wu)思維，打造專業的形(xing)象，這樣我們(men)才能真正的成長起來。
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