如果你(ni)是(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)要轉(zhuan)型做BP，然后你(ni)要了解至少3個(ge)(ge)HR的(de)專(zhuan)業模塊(kuai)的(de)知識，才(cai)能夠解決(jue)問題。除了招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)，第二個(ge)(ge)建(jian)(jian)議你(ni)學習的(de)模塊(kuai)是(shi)績效(xiao)，為什么(me)這么(me)說？就是(shi)我(wo)們選(xuan)用育(yu)(yu)留(liu)是(shi)整個(ge)(ge)管(guan)(guan)(guan)理(li)人員的(de)大概的(de)一個(ge)(ge)步驟(zou)，招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)負責的(de)這個(ge)(ge)甄選(xuan)。然后你(ni)接下來其(qi)實(shi)(shi)是(shi)育(yu)(yu)，但是(shi)其(qi)實(shi)(shi)最重(zhong)要的(de)是(shi)人員通(tong)過(guo)我(wo)的(de)甄選(xuan)，它(ta)具備了一定崗位的(de)能力(li)的(de)要求。到達這個(ge)(ge)工作(zuo)的(de)場(chang)所(suo)之(zhi)后，我(wo)們最重(zhong)要的(de)是(shi)幫助管(guan)(guan)(guan)理(li)者做目(mu)標(biao)管(guan)(guan)(guan)理(li)，就是(shi)做績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)，給(gei)他(ta)(ta)設定一定的(de)目(mu)標(biao)，然后去(qu)做執行，然后去(qu)不斷的(de)檢核他(ta)(ta)的(de)目(mu)標(biao)的(de)達成情況，然后去(qu)做績效(xiao)的(de)改進(jin)，提(ti)升所(suo)有的(de)業務(wu)工作(zuo)都要經(jing)過(guo)這樣的(de)目(mu)標(biao)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)PDCA，把它(ta)轉(zhuan)起(qi)來的(de)。所(suo)以除了招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)，都建(jian)(jian)議大家先去(qu)學績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)這個(ge)(ge)模塊(kuai)。
有了績效(xiao)管理(li)，接下來面對著這(zhe)樣的(de)(de)一個(ge)(ge)改進(jin)提(ti)升(sheng)，那(nei)就(jiu)會意味著帶來的(de)(de)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)能力要去培(pei)養，要去做提(ti)升(sheng)。其實建議大家進(jin)入這(zhe)個(ge)(ge)培(pei)訓發展的(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)模塊(kuai)(kuai)，就(jiu)是你(ni)至(zhi)少(shao)能夠(gou)幫助大家去建立這(zhe)個(ge)(ge)績效(xiao)改進(jin)的(de)(de)計劃，建立他這(zhe)個(ge)(ge)學習IDP的(de)(de)計劃。當(dang)然培(pei)訓發展這(zhe)塊(kuai)(kuai)兒也承(cheng)擔(dan)著這(zhe)個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工任(ren)職資格發展通道的(de)(de)一個(ge)(ge)建設，就(jiu)是我的(de)(de)員(yuan)(yuan)工現(xian)在(zai)在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)崗位上應該(gai)分多(duo)少(shao)個(ge)(ge)層級，他的(de)(de)發展應該(gai)怎么去做界定，這(zhe)就(jiu)把(ba)選用(yong)就(jiu)搭建起來，所(suo)以招聘績效(xiao)和培(pei)訓是建議BP能夠(gou)掌握(wo)的(de)(de)三大模塊(kuai)(kuai)。
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