領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)它是一(yi)種超能(neng)力(li)，就(jiu)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)管理(li)者他能(neng)夠引(yin)領(ling)(ling)團(tuan)隊(dui)投入的(de)(de)(de)(de)方向。其實(shi)我(wo)們(men)很多時(shi)候(hou)的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)看一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)，就(jiu)看這個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)。所以(yi)有時(shi)候(hou)我(wo)們(men)去判斷一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)這個(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導(dao)(dao)是不是有領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)看他的(de)(de)(de)(de)這個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)。完成(cheng)指(zhi)標(biao)，完成(cheng)公司交付的(de)(de)(de)(de)這樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)任務的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)度，就(jiu)能(neng)夠體現(xian)管理(li)者的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)，在我(wo)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯里(li)面的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)我(wo)認為跟(gen)四(si)個(ge)(ge)(ge)方面相關(guan)的(de)(de)(de)(de)。
1、就是你使(shi)用(yong)正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)權利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頻率。我(wo)們很多領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)很喜歡去使(shi)用(yong)正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)權利(li)，就是你要聽(ting)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個事情(qing)，我(wo)是你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，你必(bi)須給我(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)去做。其(qi)實(shi)這(zhe)(zhe)個使(shi)用(yong)正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)權利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，對于領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個積(ji)累發展(zhan)其(qi)實(shi)是是背道(dao)而馳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)實(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，他是不(bu)使(shi)用(yong)正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)權利(li)跟(gen)員(yuan)(yuan)工(gong)達成共識(shi)，并且展(zhan)開(kai)行(xing)動(dong)。更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)會使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，他會用(yong)聆聽(ting)，還會用(yong)詢問，建(jian)設(she)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反饋，再達成一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個目標，展(zhan)開(kai)行(xing)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個非正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)權利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，更(geng)能讓員(yuan)(yuan)工(gong)接受塑造(zao)管(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)，這(zhe)(zhe)是我(wo)自己非常感同身受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
2、領(ling)導(dao)(dao)力跟(gen)輔導(dao)(dao)員工(gong)的(de)能(neng)力有(you)關系。一(yi)個(ge)(ge)管理者(zhe)，如果他要輔導(dao)(dao)員工(gong)，他必須擁有(you)員工(gong)這(zhe)個(ge)(ge)級別這(zhe)樣的(de)一(yi)線的(de)能(neng)力。輔導(dao)(dao)員工(gong)的(de)水(shui)平直接體現一(yi)個(ge)(ge)管理者(zhe)的(de)領(ling)導(dao)(dao)力的(de)。所以(yi)你長期有(you)這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)輔導(dao)(dao)員工(gong)的(de)習慣的(de)話，你的(de)領(ling)導(dao)(dao)力的(de)塑造是(shi)很有(you)幫助的(de)。
3、我(wo)認為(wei)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力與學(xue)(xue)(xue)習(xi)力相關(guan)。一個管理者他是(shi)(shi)不是(shi)(shi)能夠長期擁有這(zhe)樣的(de)(de)一個學(xue)(xue)(xue)習(xi)力，一定是(shi)(shi)能夠幫助領(ling)(ling)導(dao)(dao)力起到一個助推(tui)作用(yong)的(de)(de)，因(yin)為(wei)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力跟學(xue)(xue)(xue)習(xi)就相當于(yu)一枚硬幣的(de)(de)正面跟反(fan)面，它是(shi)(shi)密不可(ke)分(fen)的(de)(de)。所以我(wo)們作為(wei)一個管理者，不斷的(de)(de)自我(wo)成長，學(xue)(xue)(xue)習(xi)對你的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力塑造是(shi)(shi)有關(guan)系的(de)(de)。
4、就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾與(yu)一(yi)(yi)致性。就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)今(jin)天(tian)答應員工要幫助他解決的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，今(jin)天(tian)你(ni)(ni)要幫他配置的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)資源，還有你(ni)(ni)今(jin)天(tian)在一(yi)(yi)個(ge)小的(de)(de)(de)(de)(de)會議當中，你(ni)(ni)希(xi)望(wang)給他去(qu)解決的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題。在是(shi)否能夠一(yi)(yi)一(yi)(yi)幫他去(qu)實現，這個(ge)叫做承(cheng)諾與(yu)一(yi)(yi)致性，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾與(yu)一(yi)(yi)致性的(de)(de)(de)(de)(de)管理行為，直接跟員工會塑造(zao)一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)關系。所以(yi)明白了嗎？能夠塑造(zao)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)四個(ge)方面(mian)，來自于你(ni)(ni)正式使用權利的(de)(de)(de)(de)(de)頻(pin)率，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)輔導員工的(de)(de)(de)(de)(de)深度，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)學習的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，還有你(ni)(ni)重要的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾與(yu)一(yi)(yi)致性。
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