知(zhi)道大學(xue)(xue)剛畢業,初入職場(chang)*的坑是(shi)什么嗎?學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維,有些(xie)同(tong)學(xue)(xue)在學(xue)(xue)校里很優秀(xiu),進了(le)職場(chang)卻(que)難以適應(ying),因為習慣了(le)學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維,不懂工作(zuo)思(si)維。職場(chang)不是(shi)學(xue)(xue)校,誰能(neng)快(kuai)速的擺(bai)脫學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維,誰就能(neng)成長得更快(kuai)一些(xie),如何擺(bai)脫學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維,提供三(san)點建(jian)議。
第一(yi)點,要訓(xun)練自己對工(gong)(gong)作(zuo)的(de)主(zhu)動(dong)性。上學(xue)的(de)時(shi)候,老師(shi)布置作(zuo)業其(qi)實(shi)都是有(you)明確的(de)要求(qiu)和范圍的(de),很(hen)多(duo)好(hao)學(xue)生就就習慣了這種安(an)(an)排的(de)模式。職場是一(yi)個多(duo)變(bian)的(de)地方(fang),很(hen)多(duo)創新型的(de)互聯網公司,工(gong)(gong)作(zuo)安(an)(an)排也沒(mei)有(you)那么嚴(yan)密(mi),所以積極主(zhu)動(dong)的(de)尋找(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)機(ji)會(hui)(hui)(hui)的(de)人才能脫穎而出(chu),你不(bu)(bu)主(zhu)動(dong)就永(yong)遠不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)被看見,也就失去提升的(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui),會(hui)(hui)(hui)有(you)些人說那我沒(mei)有(you)經(jing)驗,我也沒(mei)有(you)準(zhun)(zhun)備(bei)好(hao),怎么能主(zhu)動(dong)承擔(dan)工(gong)(gong)作(zuo),一(yi)個真相,就是職場永(yong)遠沒(mei)有(you)準(zhun)(zhun)備(bei)好(hao)的(de)時(shi)候,職場不(bu)(bu)是學(xue)校里能提前的(de)知道每一(yi)次考試的(de)準(zhun)(zhun)確時(shi)間。
第二點,管理(li)好自己(ji)的(de)工作(zuo)流程。年輕人(ren)如果又積極又有條理(li)性,就(jiu)更加容易勝出(chu),因為有條理(li)了(le),就(jiu)等于(yu)知道如何(he)面對(dui)未知的(de)無助(zhu)感(gan)和膽怯了(le),那怎(zen)么能讓(rang)自己(ji)更加的(de)有條理(li)?最簡單的(de)方式就(jiu)是(shi)寫每日計(ji)劃(hua)(hua),早上到單位以后,用(yong)5到10分鐘的(de)時間(jian),按照事情的(de)重要程度,列出(chu)每日計(ji)劃(hua)(hua)的(de)工作(zuo)清單,這(zhe)就(jiu)是(shi)清單工作(zuo)法。
第三點(dian),多向上級請(qing)示和匯(hui)報。學校要的是答案,工作(zuo)要的是結(jie)果(guo)(guo),為(wei)了(le)保證結(jie)果(guo)(guo)的正確性,千(qian)萬不要悶頭傻干,要學會多向上級請(qing)示和匯(hui)報,這樣才能(neng)抓住工作(zuo)重點(dian)。
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