如果現在(zai)正好(hao)在(zai)看一個(ge)(ge)崗位，而(er)這(zhe)個(ge)(ge)崗位里面有(you)和你能(neng)力履(lv)歷差不多的競爭對(dui)手，就一定(ding)要小(xiao)心，在(zai)面試(shi)表達的過程當(dang)中，以下三(san)個(ge)(ge)坑*不能(neng)踩，踩中了只(zhi)能(neng)說明(ming)你專(zhuan)業能(neng)力行，但段位不夠，最終也很難(nan)勝出。
第一個坑，面試表達的(de)(de)(de)過程當中，語速過快(kuai)，聲音(yin)過高，讓(rang)面試官看到你的(de)(de)(de)緊張(zhang)跟段(duan)位(wei)不(bu)夠(gou)。要(yao)想引起面試官的(de)(de)(de)注意，低段(duan)位(wei)選(xuan)手(shou)靠的(de)(de)(de)是(shi)語速快(kuai)，聲音(yin)大(da)，而高段(duan)位(wei)選(xuan)手(shou)靠的(de)(de)(de)是(shi)有節奏，適當的(de)(de)(de)停(ting)頓(dun)甚至是(shi)沉默。
第二個坑(keng)，表達(da)缺乏結構(gou)化，讓面(mian)試官(guan)(guan)忽略了(le)你的(de)(de)亮(liang)點(dian)，沉浸在你的(de)(de)平鋪(pu)直序里面(mian)。建議在表達(da)的(de)(de)時候，用(yong)總分(fen)結構(gou)和黃金三點(dian)論(lun)，首(shou)先一句(ju)話拋出一個結果(guo)，引起(qi)面(mian)試官(guan)(guan)的(de)(de)注(zhu)意(yi)。比如我(wo)在上一家公(gong)司，通過一份(fen)經(jing)營(ying)分(fen)析(xi)報告，幫公(gong)司規避了(le)100萬的(de)(de)損(sun)失，緊(jin)接(jie)著再(zai)用(yong)不超(chao)過三個分(fen)點(dian)來論(lun)述(shu)你是怎么達(da)成這個結果(guo)的(de)(de)，我(wo)在工作的(de)(de)過程(cheng)(cheng)當中，通過自己對(dui)數據的(de)(de)敏感(gan)性、韌性和對(dui)公(gong)司流程(cheng)(cheng)制度(du)的(de)(de)了(le)解(jie)，來實現了(le)以上這個目標，接(jie)下來再(zai)具(ju)體展開，你怎么對(dui)數字敏感(gan)，怎么工作有(you)韌性，以及怎么給公(gong)司流程(cheng)(cheng)制度(du)提了(le)改善意(yi)見。
第三個坑(keng)，面試的(de)時候自(zi)(zi)說(shuo)自(zi)(zi)話，不顧(gu)評委反饋(kui)。低(di)段位選手去面試，只希望快點把自(zi)(zi)己的(de)故事(shi)講完，是(shi)一個單向輸出。而(er)高段位選手去面試可能(neng)已經提(ti)前(qian)準備了五個十(shi)個故事(shi)，但是(shi)自(zi)(zi)己可以隨時通過觀察評委的(de)表情(qing)跟反饋(kui)，來調整(zheng)自(zi)(zi)己講案例的(de)節奏(zou)和深(shen)入程度。
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