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中國企業培訓講師

廢掉年輕人的三個行業

 
講師:戴敏 瀏覽次數:2340
 年輕人*不能干的三個行業,只要干了,基本就變成了半個廢人了,毫無人生體驗。 第一,體制內的工作不能干。每天朝九晚五上班不是閑聊,就是拍領導馬屁,工作幾十年,說的好聽點,叫做情商高了點,說的難聽點叫做什么事都沒干成,辦公室里笑嘻嘻,背后MMP,心里扭曲到了極點,為了所謂的穩定,成為一臺運轉的機器

年(nian)輕(qing)人(ren)*不(bu)能干的三個行業,只(zhi)要干了,基本就變成了半個廢人(ren)了,毫無人(ren)生體(ti)驗。

第一(yi),體制內的(de)工作不能干。每天朝九晚(wan)五上(shang)班不是(shi)閑聊,就是(shi)拍領(ling)導馬屁(pi),工作幾十年,說的(de)好聽點,叫做(zuo)(zuo)(zuo)情商高了(le)點,說的(de)難聽點叫做(zuo)(zuo)(zuo)什么事(shi)都(dou)沒干成,辦公室(shi)里笑嘻嘻,背后MMP,心里扭曲(qu)到了(le)極點,為了(le)所謂的(de)穩定,成為一(yi)臺(tai)運轉的(de)機(ji)器,開(kai)工就等著退休,白白消(xiao)耗了(le)自己黃(huang)金(jin)的(de)十幾年,錯過了(le)整個時代的(de)機(ji)會。一(yi)轉眼,40歲想做(zuo)(zuo)(zuo)其他的(de)啥也(ye)不會。

第二,傳(chuan)統金融行業(ye)(ye)。這(zhe)個行業(ye)(ye)現在(zai)已經人(ren)才高度飽滿,甚至(zhi)人(ren)才溢出的(de)(de)(de)狀態,除(chu)了處在(zai)金字塔(ta)頂端(duan)1%的(de)(de)(de)人(ren)擁有(you)(you)著極(ji)高的(de)(de)(de)薪水,管理(li)著龐大的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)以(yi)外,剩余99%的(de)(de)(de)人(ren)都像打螺絲釘一樣,在(zai)工作(zuo)著,事業(ye)(ye)和格局很難得到(dao)提升(sheng),整個行業(ye)(ye)上升(sheng)的(de)(de)(de)通道非常小(xiao),握在(zai)了極(ji)少數人(ren)的(de)(de)(de)手里,所(suo)以(yi)這(zhe)個行業(ye)(ye)才會(hui)有(you)(you)那(nei)么多的(de)(de)(de)丑聞和潛規則,甚至(zhi)大家已經都是默認了的(de)(de)(de),凡是上升(sheng)通道狹窄的(de)(de)(de)地方(fang),就(jiu)會(hui)有(you)(you)潛規則,你能(neng)博那(nei)么小(xiao)的(de)(de)(de)概率嗎?

第三,以體力勞動(dong)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。比如(ru)快遞(di)員(yuan),雖然(ran)現在做的(de)好的(de)很多(duo)快遞(di)員(yuan)工(gong)(gong)資加補貼也能(neng)(neng)有一萬(wan)多(duo),比很多(duo)白領高了(le)一些,但是(shi)這(zhe)個圈子(zi)(zi)平常討(tao)論最多(duo)的(de)話題是(shi)什么?今天你(ni)(ni)(ni)接了(le)幾單(dan),今天我接了(le)幾單(dan),今天你(ni)(ni)(ni)收入多(duo)少(shao)?無論你(ni)(ni)(ni)賺多(duo)少(shao)錢,這(zhe)個就是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)圈子(zi)(zi),你(ni)(ni)(ni)用(yong)著(zhu)最寶貴(gui)的(de)生命和時(shi)(shi)間,浪(lang)費的(de)體力,浪(lang)費著(zhu)青(qing)春,回到家倒頭就睡,根本沒有時(shi)(shi)間去(qu)學習和提(ti)升(sheng)自己的(de)眼界,最關鍵的(de)問(wen)題是(shi),幾年以后你(ni)(ni)(ni)什么都不會,這(zhe)樣的(de)工(gong)(gong)作(zuo),只能(neng)(neng)臨時(shi)(shi)用(yong)來(lai)過渡一下,*不能(neng)(neng)長期干。人的(de)一生*的(de)悲(bei)哀(ai)就是(shi)你(ni)(ni)(ni)努(nu)力了(le)20年以后,你(ni)(ni)(ni)發現你(ni)(ni)(ni)自己只是(shi)為(wei)(wei)了(le)活(huo)著(zhu)而活(huo),你(ni)(ni)(ni)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)夠讓你(ni)(ni)(ni)成長,能(neng)(neng)夠讓你(ni)(ni)(ni)學到東西(xi)嗎?有沒有逆襲的(de)可(ke)能(neng)(neng),這(zhe)才(cai)是(shi)年輕人應該去(qu)思考(kao)關注的(de)問(wen)題。



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戴敏
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