面(mian)試過程里的(de)(de)最后一(yi)個(ge)(ge)問題，通常HR會問求職者你(ni)還有什么(me)想問的(de)(de)嗎(ma)？這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問題有什么(me)用？其實對于HR，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問題就是(shi)一(yi)個(ge)(ge)禮(li)貌性的(de)(de)結(jie)束語，最多還能包含一(yi)些(xie)試探(tan)，試探(tan)求職者更關心工作的(de)(de)哪些(xie)方面(mian)。但是(shi)對于求職者，這(zhe)(zhe)是(shi)最后一(yi)個(ge)(ge)自我表(biao)達(da)的(de)(de)結(jie)果。心理學(xue)上(shang)(shang)有個(ge)(ge)說法近因效(xiao)應(ying)，是(shi)指當人們(men)識記一(yi)系(xi)列事(shi)物的(de)(de)時候，對末(mo)尾部(bu)分(fen)(fen)的(de)(de)記憶總(zong)是(shi)優于中間部(bu)分(fen)(fen)的(de)(de)現象，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問題的(de)(de)回答，分(fen)(fen)三個(ge)(ge)層次(ci)，核(he)心的(de)(de)目(mu)的(de)(de)都是(shi)使HR在是(shi)否錄用這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問題的(de)(de)立場上(shang)(shang)，更接(jie)近求職者。
第一層，各種事項您能介(jie)紹的(de)(de)非(fei)常(chang)清晰完整，我沒有什么要(yao)問(wen)的(de)(de)問(wen)題了(le)。如果整個面試的(de)(de)過(guo)程和諧流暢(chang)，那這個時(shi)候表達一下對(dui)HR細(xi)致工作的(de)(de)認(ren)可(ke)，然后讓(rang)面試在他希望(wang)結(jie)(jie)束(shu)的(de)(de)地方結(jie)(jie)束(shu)就行了(le)。
第二層，提關于人員流動性的問題(ti)，把問題(ti)指向人力部門的工作，給HR一個不太困(kun)難(nan)的困(kun)難(nan)問題(ti)，讓(rang)他(ta)能把自己(ji)早就編排好(hao)的答案說給你(ni)聽，然后我們表(biao)達認同和欽佩(pei)，以及自己(ji)對長(chang)期發(fa)展(zhan)的期待。
第三層，問公司入職(zhi)培(pei)訓(xun)包含哪(na)些內容？這個(ge)問題最好是在有業務部(bu)門負(fu)責人列(lie)席的(de)(de)(de)時候問，讓(rang)HR在業務負(fu)責人面前(qian)介紹他(ta)自己的(de)(de)(de)工作，然后對培(pei)訓(xun)流程的(de)(de)(de)設計吹一堆彩(cai)虹(hong)屁，感慨一下自己沒(mei)有經(jing)歷過(guo)這樣(yang)優秀(xiu)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，很(hen)憧憬這個(ge)學習的(de)(de)(de)機會。
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