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中國企業培訓講師

做一場人才盤點規劃要做對哪些事情?

 
講師:付源泉 瀏覽次數:2339
 那么主要呢我們從三個方面來進行人才盤點的規劃就可以了。第一個方面,我們是要把人才盤點的目的分析清楚。那么第二方面我們是要根據人才盤點的一個目的。分析清楚咱們規劃的詳情是什么。那么最后一個方面呢,也就是說咱們在規劃的時候就要提前的預見到咱們人才盤點它未來的一個結果應用的方向和所能發生的一個價值,從而呢

那么主要(yao)(yao)(yao)呢我們(men)(men)從(cong)(cong)三(san)(san)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)來(lai)進行人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)就(jiu)可(ke)以了。第(di)一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面(mian),我們(men)(men)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)分(fen)析清(qing)楚。那么第(di)二方(fang)面(mian)我們(men)(men)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)根據人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。分(fen)析清(qing)楚咱(zan)們(men)(men)規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)詳(xiang)情是(shi)(shi)什(shen)(shen)么。那么最后一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)呢,也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)說咱(zan)們(men)(men)在(zai)(zai)規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)提(ti)前的(de)(de)(de)(de)預見到咱(zan)們(men)(men)人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)它未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)結果(guo)應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向和(he)所能(neng)發生的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)價(jia)值(zhi),從(cong)(cong)而呢就(jiu)能(neng)把(ba)咱(zan)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)這個(ge)(ge)目(mu)的(de)(de)(de)(de)跟規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)詳(xiang)情梳理的(de)(de)(de)(de)更加(jia)清(qing)晰。那么我們(men)(men)具體(ti)來(lai)看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)這三(san)(san)個(ge)(ge)部分(fen)分(fen)別應(ying)該怎(zen)么做(zuo)。在(zai)(zai)分(fen)析目(mu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)這一(yi)塊(kuai),我們(men)(men)需要(yao)(yao)(yao)怎(zen)么做(zuo)呢?我們(men)(men)需要(yao)(yao)(yao)把(ba)咱(zan)們(men)(men)人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)場景(jing)需求(qiu)以及(ji)目(mu)的(de)(de)(de)(de)都理清(qing)楚。這三(san)(san)個(ge)(ge)點(dian)(dian)呢,我想大家應(ying)該聽的(de)(de)(de)(de)非常多(duo)啊,因(yin)為在(zai)(zai)現(xian)在(zai)(zai)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)這個(ge)(ge)產品(pin)開發里面(mian)也(ye)會講,對(dui)吧?凡(fan)是(shi)(shi)我們(men)(men)提(ti)到要(yao)(yao)(yao)去設計一(yi)個(ge)(ge)產品(pin)的(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng),都會問你(ni)的(de)(de)(de)(de)場景(jing)是(shi)(shi)什(shen)(shen)么呢?你(ni)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)是(shi)(shi)什(shen)(shen)么呢?其(qi)實對(dui)于咱(zan)們(men)(men)人才(cai)(cai)才(cai)(cai)盤(pan)(pan)(pan)點(dian)(dian)來(lai)講也(ye)是(shi)(shi)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)啊。

我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)想把(ba)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)理清(qing)楚(chu),就要(yao)(yao)(yao)先把(ba)對應的(de)(de)(de)場(chang)景(jing)跟需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)理清(qing)楚(chu)。用一個(ge)例(li)子(zi)(zi)來(lai)講(jiang)(jiang)一講(jiang)(jiang)啊,就是(shi)(shi)(shi)大(da)家(jia)想是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)時候會碰到(dao)(dao)(dao)老(lao)板說(shuo),哎呀,最(zui)近我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這個(ge)感覺(jue)團隊氛圍有(you)點問題,我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得要(yao)(yao)(yao)做個(ge)人(ren)才(cai)盤向那(nei)個(ge)時候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)其實接(jie)到(dao)(dao)(dao)了一個(ge)盤點的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu),對嗎(ma)?那(nei)大(da)家(jia)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)接(jie)到(dao)(dao)(dao)了這個(ge)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)后就可(ke)(ke)以開(kai)始干活了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)現在這個(ge)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)場(chang)景(jing),它(ta)具體想要(yao)(yao)(yao)達(da)成什(shen)么(me)(me)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de),發揮(hui)什(shen)么(me)(me)價(jia)值是(shi)(shi)(shi)清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)嗎(ma)?答案(an)是(shi)(shi)(shi)明(ming)顯不清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)。那(nei)到(dao)(dao)(dao)底場(chang)景(jing)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)和目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)分別是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)呢(ni)?我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以分別舉(ju)個(ge)例(li)子(zi)(zi),場(chang)景(jing)呢(ni)其實主要(yao)(yao)(yao)指的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)產生的(de)(de)(de)時空或者環(huan)境等(deng)等(deng)。比(bi)如(ru)說(shuo)咱(zan)(zan)們(men)(men)組織原有(you)的(de)(de)(de)業務(wu)增長開(kai)始放緩了,那(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)急需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)找到(dao)(dao)(dao)新的(de)(de)(de)增長方向。那(nei)么(me)(me)這個(ge)時候咱(zan)(zan)們(men)(men)的(de)(de)(de)業務(wu)方向就需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)調整嘛,那(nei)這可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)咱(zan)(zan)們(men)(men)人(ren)才(cai)盤點的(de)(de)(de)一個(ge)場(chang)景(jing)。那(nei)么(me)(me)什(shen)么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)呢(ni)?需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)呢(ni)往往指的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)咱(zan)(zan)們(men)(men)到(dao)(dao)(dao)底缺乏(fa)什(shen)么(me)(me),需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)什(shen)么(me)(me)。比(bi)如(ru)說(shuo)啊接(jie)著咱(zan)(zan)們(men)(men)剛才(cai)的(de)(de)(de)場(chang)景(jing)來(lai)講(jiang)(jiang),那(nei)咱(zan)(zan)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)把(ba)新的(de)(de)(de)業務(wu)給(gei)做好,就需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)熟(shu)悉新業務(wu)的(de)(de)(de)一個(ge)人(ren)才(cai)。那(nei)么(me)(me)這個(ge)可(ke)(ke)能(neng)就是(shi)(shi)(shi)咱(zan)(zan)們(men)(men)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu),那(nei)么(me)(me)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)什(shen)么(me)(me)呢(ni)?目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)說(shuo),哎,咱(zan)(zan)們(men)(men)通過人(ren)才(cai)盤點到(dao)(dao)(dao)底想要(yao)(yao)(yao)達(da)成什(shen)么(me)(me)?咱(zan)(zan)們(men)(men)做了一系列的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)盤點行動之后所想達(da)成的(de)(de)(de)理想狀態,這就可(ke)(ke)以被我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)定(ding)義(yi)為目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)。



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