面(mian)(mian)試(shi)就是在(zai)篩(shai)掉不會包(bao)裝自(zi)己(ji)(ji)的(de)人(ren)，包(bao)裝并不是注水(shui)，更(geng)不是說(shuo)(shuo)瞎話，包(bao)裝只是在(zai)面(mian)(mian)試(shi)環節(jie)，充分(fen)展示出(chu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)亮點(dian)(dian)(dian)，而且還能(neng)夠(gou)(gou)一(yi)句話說(shuo)(shuo)出(chu)問題的(de)重點(dian)(dian)(dian)，大部分(fen)同學面(mian)(mian)試(shi)被淘(tao)汰，其(qi)(qi)實都是因為在(zai)面(mian)(mian)試(shi)環節(jie)，沒(mei)有講出(chu)重點(dian)(dian)(dian)，邏(luo)輯思(si)維混亂，然(ran)后沒(mei)有體(ti)現(xian)出(chu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)價值，就被淘(tao)汰了，面(mian)(mian)試(shi)怎么能(neng)夠(gou)(gou)說(shuo)(shuo)到(dao)重點(dian)(dian)(dian)上，先分(fen)析一(yi)下(xia)工作經(jing)歷(li)怎么去說(shuo)(shuo)，怎么能(neng)夠(gou)(gou)說(shuo)(shuo)重點(dian)(dian)(dian)，怎么能(neng)夠(gou)(gou)說(shuo)(shuo)亮點(dian)(dian)(dian)，其(qi)(qi)實大家都能(neng)漲薪跳槽，不要覺(jue)得現(xian)在(zai)這(zhe)個時代(dai)，沒(mei)有辦法漲薪，現(xian)在(zai)就是一(yi)個優勝劣(lie)汰的(de)時代(dai)。
一、工(gong)作經歷的(de)(de)(de)(de)重點，真的(de)(de)(de)(de)不在(zai)于怎么(me)(me)(me)(me)做這(zhe)件事，很多同學一張(zhang)嘴就(jiu)是(shi)(shi)要串流(liu)程(cheng)，我先(xian)干嘛(ma)、后(hou)干嘛(ma)、然后(hou)再干嘛(ma)，重點就(jiu)完(wan)全(quan)錯(cuo)過了(le)，面(mian)試(shi)(shi)官想要聽到的(de)(de)(de)(de)重點，是(shi)(shi)這(zhe)件事怎么(me)(me)(me)(me)發生的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)怎么(me)(me)(me)(me)分析的(de)(de)(de)(de)，以及你(ni)(ni)(ni)做的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)解(jie)決(jue)方案，為什(shen)么(me)(me)(me)(me)可(ke)以解(jie)決(jue)這(zhe)個(ge)問題。所以會發現面(mian)試(shi)(shi)官，他(ta)們在(zai)面(mian)試(shi)(shi)當(dang)中關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)重點，是(shi)(shi)問題的(de)(de)(de)(de)關聯性，他(ta)不在(zai)乎你(ni)(ni)(ni)怎么(me)(me)(me)(me)做的(de)(de)(de)(de)，他(ta)在(zai)乎的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)為什(shen)么(me)(me)(me)(me)這(zhe)么(me)(me)(me)(me)做，所以你(ni)(ni)(ni)究(jiu)竟有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)講清(qing)楚(chu)(chu)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)方案和最(zui)后(hou)獲得的(de)(de)(de)(de)成果之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關聯，如果你(ni)(ni)(ni)沒(mei)有(you)(you)(you)講清(qing)楚(chu)(chu)，你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)辦(ban)法(fa)通過這(zhe)次面(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)。
二、如何講這(zhe)次成(cheng)(cheng)果(guo)的(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)。很多(duo)同(tong)學不(bu)會(hui)(hui)外化自己(ji)的(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)，很多(duo)同(tong)學總是(shi)說我(wo)也沒有具體的(de)(de)數據來證明我(wo)的(de)(de)業(ye)績(ji)，那我(wo)該怎么說，你的(de)(de)工作(zuo)一定會(hui)(hui)對別(bie)的(de)(de)同(tong)事，別(bie)的(de)(de)部門，甚至是(shi)公司整體的(de)(de)經營情況(kuang)產生影響(xiang)，你會(hui)(hui)幫(bang)他(ta)們(men)提升效率(lv)，幫(bang)他(ta)們(men)梳理流程，幫(bang)他(ta)們(men)解(jie)決錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)卡點，所以，如果(guo)你不(bu)知(zhi)道(dao)自己(ji)工作(zuo)的(de)(de)成(cheng)(cheng)果(guo)和(he)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)，就多(duo)去尋(xun)找(zhao)這(zhe)項(xiang)(xiang)工作(zuo)對別(bie)的(de)(de)部門產生的(de)(de)影響(xiang)，與其(qi)說我(wo)順利完成(cheng)(cheng)了(le)這(zhe)項(xiang)(xiang)制(zhi)度的(de)(de)編寫，不(bu)如說我(wo)通過某某制(zhi)度的(de)(de)編寫，提升了(le)業(ye)務(wu)部門，推進項(xiang)(xiang)目落(luo)地的(de)(de)效率(lv)，解(jie)決了(le)他(ta)們(men)關鍵業(ye)務(wu)的(de)(de)卡點，幫(bang)他(ta)們(men)規避了(le)業(ye)務(wu)的(de)(de)風(feng)險(xian)。
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