職業生(sheng)涯通常(chang)需要經歷四(si)個(ge)階段，每個(ge)階段都在(zai)回答不同(tong)的(de)問(wen)題(ti)，看看自己處在(zai)哪個(ge)階段哦。
第一個(ge)階(jie)段，生涯探索(suo)(suo)期。一般是(shi)剛剛畢業一到三(san)年的(de)(de)(de)時候，這個(ge)階(jie)段你(ni)(ni)要回答的(de)(de)(de)問題是(shi) “我適合做(zuo)什么(me)”，這時候需(xu)要你(ni)(ni)的(de)(de)(de)探索(suo)(suo)思維，通(tong)過探索(suo)(suo)和嘗試去了(le)解你(ni)(ni)的(de)(de)(de)職業興趣(qu)，找到自(zi)己的(de)(de)(de)未來(lai)方(fang)向。
第二(er)個階(jie)(jie)段，黃(huang)金(jin)發展期(qi)。一般在工作三到(dao)八年(nian)的時候，這(zhe)個階(jie)(jie)段你(ni)要(yao)回答的問題是 “我如何能夠變得更(geng)好”，這(zhe)需(xu)要(yao)你(ni)的專(zhuan)業思(si)維，去(qu)關注你(ni)專(zhuan)業能力(li)上(shang)的提升，并且(qie)積累穩定的工作貢獻(xian)。
第三個(ge)(ge)階段(duan)，成(cheng)熟期。一(yi)般是工作八到(dao)十五(wu)年的時(shi)候，這個(ge)(ge)階段(duan)需(xu)要(yao)回答的是 “我如何讓一(yi)群人過得更好”，這是需(xu)要(yao)你的管(guan)(guan)理思維，大(da)部分人要(yao)在這個(ge)(ge)時(shi)候從獨立貢獻者轉成(cheng)一(yi)個(ge)(ge)管(guan)(guan)理者，即便不是真(zhen)正意義上面去做管(guan)(guan)理，那(nei)也要(yao)有(you)領導力(li)來獲取(qu)你的影(ying)響力(li)。
第四(si)個(ge)(ge)(ge)階段(duan)(duan)，轉型期。一般是(shi)(shi)在(zai)(zai)工(gong)作十(shi)五(wu)(wu)年以上，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)階段(duan)(duan)你要(yao)回答的(de)問題是(shi)(shi) “我是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還能(neng)做點(dian)別的(de)”，這(zhe)(zhe)時候就需(xu)要(yao)你的(de)創(chuang)新整合思維，所謂三十(shi)五(wu)(wu)歲(sui)危機通常發生在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)階段(duan)(duan)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)階段(duan)(duan)我們(men)更需(xu)要(yao)關(guan)注(zhu)自己的(de)價值取向，想(xiang)清楚什么才是(shi)(shi)我真正想(xiang)要(yao)的(de)。
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