近期很(hen)多朋友打電話聯(lian)系我(wo)，微(wei)信咨詢我(wo)，問五(wu)步(bu)成(cheng)師到(dao)底(di)是一(yi)門什么樣的課程。主講的內(nei)容是什么。我(wo)口才不(bu)好(hao)，我(wo)可以學五(wu)步(bu)成(cheng)師嗎(ma)，五(wu)步(bu)成(cheng)師有什么用(yong)(yong)處。今天我(wo)就在這里用(yong)(yong)一(yi)篇(pian)文章向所有有疑問的人介紹一(yi)下(xia)。
五步成(cheng)師(shi)是(shi)我在2013年原創(chuang)開發的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程，用(yong)于將有(you)意向成(cheng)為培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)的(de)(de)(de)學員快速(su)培(pei)(pei)養成(cheng)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)講師(shi)，同時也(ye)適用(yong)于已經(jing)(jing)在社會上(shang)實(shi)戰講課(ke)(ke)的(de)(de)(de)初級講師(shi)和中級講師(shi)。該課(ke)(ke)程總結沉淀了我自2007年到2017年，10年的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)經(jing)(jing)驗(yan)，可以十年修一課(ke)(ke)。平(ping)均兩年的(de)(de)(de)時間升(sheng)級迭代一次，2013年的(de)(de)(de)1.0版(ban)(ban)本(ben)，到2015年的(de)(de)(de)2.0版(ban)(ban)本(ben)，再(zai)到今天(tian)2017年的(de)(de)(de)3.0版(ban)(ban)本(ben)，該課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)五步步驟(zou)沒(mei)有(you)變(bian)化，變(bian)化的(de)(de)(de)是(shi)里面行之有(you)效的(de)(de)(de)邏(luo)輯和技巧。
一、培訓大綱設計
五(wu)步成師(shi)的課程授課意(yi)義，就是讓你(ni)成為培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)，而(er)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)有兩種(zhong)，一(yi)(yi)種(zhong)是企業內(nei)訓(xun)師(shi)，一(yi)(yi)種(zhong)是職(zhi)(zhi)業培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)。論能(neng)力，職(zhi)(zhi)業培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)講課會更精彩(cai)。
所(suo)以，五步(bu)成師課程，默認(ren)會(hui)以職業(ye)培(pei)(pei)訓師的(de)標準來培(pei)(pei)養你(ni)。這(zhe)樣你(ni)能力提高了，未(wei)來的(de)方向是去企業(ye)上班，做全職培(pei)(pei)訓師，還是出來單干(gan)，成為(wei)靠講課掙錢(qian)的(de)職業(ye)培(pei)(pei)訓師，那(nei)都是可(ke)以選(xuan)擇的(de)。
一開(kai)始李老師會帶你進入(ru)到一個場(chang)景中(zhong)，就(jiu)是(shi)假如有一個客(ke)戶愿(yuan)意(yi)出(chu)錢，聘請(qing)你講(jiang)兩(liang)天(tian)的課程，給出(chu)的課時(shi)費為每小(xiao)時(shi)1000元，培(pei)訓行(xing)業(ye)的行(xing)規是(shi)每天(tian)6小(xiao)時(shi)，兩(liang)天(tian)就(jiu)是(shi)12小(xiao)時(shi)，那共計(ji)的收(shou)入(ru)為12000元。這(zhe)個價錢我李新海認為，算是(shi)培(pei)訓師行(xing)業(ye)的中(zhong)級講(jiang)師的收(shou)入(ru)了。
客戶出錢(qian)請你(ni)講(jiang)(jiang)課(ke)，你(ni)需要給(gei)客戶提供一個講(jiang)(jiang)師(shi)介紹(shao)和課(ke)程大(da)綱(gang)，講(jiang)(jiang)師(shi)介紹(shao)你(ni)自己可以編寫，而課(ke)程大(da)綱(gang)，你(ni)需要跟隨李老(lao)師(shi)學習開(kai)發(fa)課(ke)程，使用李老(lao)師(shi)常(chang)用的課(ke)程開(kai)發(fa)工(gong)具，太陽發(fa)散(san)法，就可以在開(kai)發(fa)課(ke)程的過程中(zhong)，將培訓大(da)綱(gang)設(she)計出來了。
二、培訓素材設計
培(pei)訓大綱(gang)是一(yi)個課(ke)程(cheng)的(de)框架(jia)，也可(ke)以形(xing)容為骨(gu)架(jia)，那培(pei)訓素材(cai)就是血和肉(rou)，只(zhi)有將(jiang)血肉(rou)添(tian)加到骨(gu)架(jia)里面，才(cai)會有一(yi)個課(ke)程(cheng)雛形(xing)的(de)出現。
素材都有什么呢？
五步成師3.0課程里面，培訓素材也(ye)隨之(zhi)升級(ji)
之前我(wo)給很(hen)多學員培訓大(da)禮包，他們給我(wo)的回復是，不(bu)會用那些素材，我(wo)說沒(mei)有關系(xi)，你(ni)不(bu)會用，正好，我(wo)來幫助你(ni)。我(wo)指導你(ni)，讓你(ni)和眾(zhong)多培訓素材，融為一體。
三、培訓課件設計
培訓的(de)課(ke)件(jian)(jian)，由于人的(de)外(wai)衣，是需要設(she)計(ji)的(de)，讓課(ke)件(jian)(jian)理(li)論上有高(gao)度和(he)深度，讓課(ke)件(jian)(jian)在實踐中給學員指導性(xing)意義，最(zui)重要的(de)是要充分(fen)站在學員的(de)角度去(qu)思考(kao)，你的(de)課(ke)件(jian)(jian)到(dao)底該如何去(qu)制作(zuo)。
所以在我的(de)(de)第三步的(de)(de)培訓課(ke)件設計(ji)課(ke)程中，會更多的(de)(de)從課(ke)件的(de)(de)深層邏輯去講解(jie)，并配有各種大(da)咖的(de)(de)課(ke)件，進(jin)行解(jie)析。你(ni)還可以將(jiang)你(ni)做的(de)(de)課(ke)件拿出來，由(you)李老師(shi)進(jin)行指(zhi)導(dao)。
四、培訓技巧設計
培(pei)訓(xun)技巧，是五步成師的(de)壓(ya)軸好戲，從頭到尾都是按照一名培(pei)訓(xun)師講課的(de)流(liu)程，對你(ni)(ni)進行(xing)指導(dao)，讓你(ni)(ni)在每一個環節都可(ke)以更好的(de)表現，征服你(ni)(ni)一個又(you)一個學(xue)員。
五(wu)步成師發展(zhan)至(zhi)今，3.0版本中，已經涵蓋了多大108個技巧。在你培訓能力(li)快速提高。
五、培訓模擬演練
我們(men)前(qian)文中介紹了(le)，要(yao)在一個(ge)假設的(de)場景中，有客(ke)戶愿意(yi)付費(fei)請你(ni)(ni)去(qu)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，那你(ni)(ni)就(jiu)要(yao)在沒有去(qu)給(gei)客(ke)戶講(jiang)課(ke)(ke)(ke)之前(qian)，先給(gei)李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)我講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，讓李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)你(ni)(ni)嚴格把(ba)關，把(ba)李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)征服了(le)，你(ni)(ni)就(jiu)可以去(qu)給(gei)客(ke)戶講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，去(qu)掙錢了(le)。如果李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)挑出(chu)了(le)你(ni)(ni)40個(ge)毛病，那李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)會給(gei)你(ni)(ni)40條修(xiu)改(gai)建議，然后你(ni)(ni)回(hui)去(qu)修(xiu)改(gai)課(ke)(ke)(ke)程。修(xiu)改(gai)好課(ke)(ke)(ke)程再給(gei)李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)會給(gei)你(ni)(ni)挑出(chu)20個(ge)毛病，或(huo)者(zhe)10個(ge)毛病，依然會給(gei)你(ni)(ni)指導建議，讓你(ni)(ni)快(kuai)速修(xiu)改(gai)，直(zhi)到你(ni)(ni)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)挑不(bu)出(chu)來任何一個(ge)毛病了(le)。
那此時(shi)此刻，你就已經(jing)通過了五步(bu)，成為(wei)了培訓師。
什么樣的人適合學習五步成師
1、口(kou)才不(bu)好(hao)的(de)人，需(xu)要五步成(cheng)師(shi)(shi)(shi)，因(yin)為(wei)他們想提(ti)高(gao)自己的(de)口(kou)才表達能力，更(geng)好(hao)的(de)和身邊的(de)人去交流。那(nei)為(wei)什么(me)不(bu)去學口(kou)才演(yan)講課(ke)程呢(ni)，因(yin)為(wei)學習五步成(cheng)師(shi)(shi)(shi)課(ke)程，李老(lao)師(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)贈(zeng)送(song)自己的(de)主打(da)課(ke)程五說演(yan)講課(ke)程，而且(qie)你作為(wei)學員，用培訓(xun)師(shi)(shi)(shi)的(de)標準要求自己，通過課(ke)程，成(cheng)為(wei)了培訓(xun)師(shi)(shi)(shi)，那(nei)你自然就口(kou)才很棒，實現了自己的(de)目標。
2、想收入多(duo)的人，現在上(shang)班，很多(duo)崗位都很辛苦，掙錢還少，而企業的培訓師(shi)，掙錢多(duo)，用嘴就可以征服領導，讓(rang)領導開出高薪聘請你(ni)。領導說，你(ni)先來個(ge)試講，你(ni)說沒有問題，因為(wei)你(ni)在五步成(cheng)師(shi)第(di)五步，已(yi)經(jing)模擬演練了多(duo)次(ci)了。
3、想(xiang)兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)掙(zheng)外(wai)快的人，現在社會(hui)通貨(huo)膨脹，物價在上漲，工資(zi)沒有(you)漲幅，那怎么辦，只有(you)想(xiang)辦法(fa)做兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)，而兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)里面，最棒的，最有(you)面子(zi)，掙(zheng)錢最多的，就是(shi)做培訓師。周六周日(ri)講(jiang)講(jiang)課，收(shou)入(ru)幾千，幾萬，這是(shi)多爽的事(shi)情啊(a)。
心動不如行動，如果你想成為培訓師(shi)(shi)，那就學五步(bu)成師(shi)(shi)吧(ba)。
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