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中國企業培訓講師

努力成為“復合型人才”

 
講師:張小強 瀏覽次數:2424
 復合型人才 人生如同逆水行舟,不進則退。現代人很忙,忙著學習,學習結束了又忙著工作,工作好了又忙著晉升,最后忙得讓自己喘息的機會都沒有。可是忙歸忙,自己的人生還要自己做打算,因此我們需要用學習不斷地充實提高自己的專業技能,提高自己的能力。這其實也是我們對自己的人生應該承擔起的責任。 時代在進步,

復合型(xing)人才

人(ren)生(sheng)如同逆水(shui)行舟,不進則退。現代人(ren)很(hen)忙(mang),忙(mang)著(zhu)學(xue)(xue)習,學(xue)(xue)習結(jie)束(shu)了(le)又忙(mang)著(zhu)工(gong)作,工(gong)作好了(le)又忙(mang)著(zhu)晉(jin)升(sheng),最后忙(mang)得讓自(zi)(zi)己(ji)喘(chuan)息的機(ji)會都(dou)沒有。可是(shi)忙(mang)歸忙(mang),自(zi)(zi)己(ji)的人(ren)生(sheng)還(huan)要自(zi)(zi)己(ji)做打算,因(yin)此我們(men)需要用(yong)學(xue)(xue)習不斷(duan)地充實提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的專業技能,提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的能力(li)。這其實也是(shi)我們(men)對自(zi)(zi)己(ji)的人(ren)生(sheng)應(ying)該(gai)承擔起的責任。

時(shi)代在(zai)(zai)進步,觀念(nian)在(zai)(zai)一(yi)直不(bu)斷地更(geng)新,我(wo)們(men)也因(yin)此有(you)機會(hui)(hui)從事不(bu)同的(de)工作。這(zhe)樣做的(de)意義在(zai)(zai)于:盡管你(ni)(ni)一(yi)開始做的(de)決(jue)定(ding)并不(bu)一(yi)定(ding)是你(ni)(ni)的(de)終生決(jue)定(ding),但你(ni)(ni)仍然有(you)機會(hui)(hui)去嘗試更(geng)多的(de)東西,這(zhe)樣你(ni)(ni)就(jiu)能(neng)真正找到自(zi)己(ji)的(de)興趣所在(zai)(zai),*限(xian)度地發揮出自(zi)己(ji)的(de)潛力。而要做到這(zhe)一(yi)點(dian),就(jiu)需要你(ni)(ni)能(neng)不(bu)斷地提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)技能(neng),所以說,每個(ge)人都(dou)應該養(yang)成愛學習的(de)習慣,只有(you)這(zhe)樣,我(wo)們(men)才不(bu)用(yong)擔(dan)心自(zi)己(ji)會(hui)(hui)貶(bian)值(zhi);不(bu)用(yong)擔(dan)心從“中流砥柱”的(de)位(wei)置上退出;不(bu)用(yong)擔(dan)心自(zi)己(ji)會(hui)(hui)在(zai)(zai)哪一(yi)天落后于別(bie)人。努力提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)技能(neng),你(ni)(ni)還能(neng)挖掘出自(zi)己(ji)的(de)才華和天賦(fu),為時(shi)刻可能(neng)到來的(de)機遇做好準備。

“21世紀最缺的(de)是(shi)什(shen)么?人(ren)才(cai)!21世紀什(shen)么最貴?還是(shi)人(ren)才(cai)!”《天下無賊》里的(de)賊頭黎(li)叔這(zhe)樣說。看到了(le)沒,現(xian)在(zai)(zai)連(lian)做賊都需要有專業技術了(le),更何況我們這(zhe)些在(zai)(zai)職場上的(de)人(ren)呢(ni)?所以說,如(ru)果你想在(zai)(zai)自(zi)(zi)己的(de)領(ling)域里有所收獲,就得努(nu)力提高自(zi)(zi)己的(de)專業技能,努(nu)力使(shi)自(zi)(zi)己適應(ying)企業和社(she)會發(fa)展的(de)要求。

我們不(bu)僅要(yao)學(xue),還要(yao)會(hui)學(xue),在(zai)我們努力提高自己的專(zhuan)業技能之(zhi)前,讓我們來(lai)看看目前社會(hui)上都需要(yao)什么樣的人才吧。

近(jin)年來隨(sui)著(zhu)社(she)會經濟(ji)的發展,復合型人(ren)(ren)才(cai)(cai)開始在職(zhi)場上(shang)漸漸走俏起來。所謂復合型人(ren)(ren)才(cai)(cai)就(jiu)是(shi)具有(you)一項(xiang)專業技能,并在其(qi)他領(ling)域(yu)(yu)有(you)特長的人(ren)(ren)。這些(xie)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的特點是(shi)多才(cai)(cai)多藝,能在很多領(ling)域(yu)(yu)大顯身手。比(bi)如(ru)隨(sui)著(zhu)IT技術完(wan)全融(rong)(rong)入銀(yin)行、保險、證券之中,那(nei)么(me),通(tong)曉金融(rong)(rong)、IT兩(liang)大領(ling)域(yu)(yu)的金融(rong)(rong)業人(ren)(ren)才(cai)(cai)就(jiu)是(shi)復合型人(ren)(ren)才(cai)(cai),而這類人(ren)(ren)才(cai)(cai)將在未來幾年內(nei)十分搶手。

下面就讓我們(men)來分析(xi)一下,社(she)會(hui)上(shang)所謂復(fu)合型人才(cai)的知(zhi)識結構以(yi)及他們(men)身上(shang)的優缺(que)點。

(1)“I”型人才:只(zhi)有專業(ye)技(ji)能(neng),但知識面(mian)很窄,深(shen)度(du)夠但廣度(du)不(bu)夠。就(jiu)如同在原(yuan)始社會(hui),男(nan)人掌握(wo)狩獵(lie)或女人掌握(wo)織布就(jiu)可(ke)生存一樣,到(dao)了(le)現代社會(hui)已經過時。

(2)“一”型人(ren)才:能力(li)很全面,是一個雜家,博采眾家之(zhi)長,但(dan)缺乏深(shen)入(ru)的研究和創新。也就是說,寬度很廣,專業能力(li)卻不強。這就是社(she)會上出現(xian)大學的必(bi)要性。

(3)“T”型(xing)人才:不(bu)但有(you)一門專業技(ji)能,還有(you)較寬廣的知識面,在做專業性工(gong)作時能有(you)比較深入的研(yan)究。但是(shi),他(ta)們(men)的缺點(dian)是(shi)不(bu)能冒尖(jian),沒有(you)創新。

(4)“十”型人才:既有(you)(you)較寬的(de)知識面,又在某一(yi)點上有(you)(you)較深(shen)入(ru)的(de)研究,他們適應(ying)能力強,敢于(yu)出頭、冒尖(jian),有(you)(you)很強的(de)創(chuang)新精神,但是掌握的(de)技能還不夠多。

(5)“II”型人才(cai):有(you)較寬廣的知識面,同時具有(you)兩門或以(yi)上的專(zhuan)業技能(neng)。這(zhe)種(zhong)人能(neng)同時做好多種(zhong)專(zhuan)業性工作(zuo),這(zhe)種(zhong)人才(cai)在(zai)目前市場經濟(ji)中有(you)較強的適(shi)應性。

(6)“木”型人才(cai):未來世界倡導多元(yuan)化,對人才(cai)的(de)(de)要(yao)求越來越多元(yuan)。“木”由(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)豎一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)橫一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)撇(pie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)捺組成。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)豎代(dai)表大(da)學專業(ye),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)橫代(dai)表綜合素質,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)撇(pie)和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)捺可以代(dai)表畢業(ye)后自己(ji)拓展的(de)(de)兩種能(neng)力(li),比(bi)如計算機和英語。這樣的(de)(de)人集中了(le)前面幾種人才(cai)的(de)(de)優點,是真(zhen)正(zheng)的(de)(de)復合型人才(cai)。

復合型人才的特點我們(men)都了解了,那(nei)么在(zai)當代的企業里又存在(zai)哪幾種類型的人呢(ni)?

(1)人(ren)裁(cai)。經過(guo)面試就被(bei)(bei)淘汰(tai)、未滿試用期就被(bei)(bei)淘汰(tai)、在企業發展過(guo)程中(zhong)因消極被(bei)(bei)動(dong)而被(bei)(bei)淘汰(tai)……他們往往明顯表現出消極被(bei)(bei)動(dong)的(de)傾向,能力(li)很(hen)差,沒有太多的(de)工(gong)作價值;他們對(dui)工(gong)作不(bu)喜歡、沒興趣(qu),不(bu)想干也(ye)不(bu)愿意(yi)接受他人(ren)管理。

(2)人材(cai)。他們往往態度表(biao)現(xian)很積極,但由于對(dui)企業,對(dui)產品(pin),對(dui)市場(chang)的了解(jie)不夠深入,實戰的經驗和能力卻一般。他們基本(ben)完全依靠上司管理,同伴(ban)協(xie)助(zhu),工作情(qing)緒化比(bi)較(jiao)明顯,時(shi)干時(shi)不干,主動思考、分析和解(jie)決問題的能力比(bi)較(jiao)差。

(3)人才(cai)。他們往(wang)往(wang)在工作上表現(xian)積極主(zhu)動,能(neng)力較強。獨善(shan)其(qi)身是缺點,需要上司或其(qi)他人能(neng)經常(chang)點撥(bo)才(cai)行。

(4)人(ren)財。他們(men)在(zai)工作上(shang)表現往往是(shi)(shi)激情忘我,能(neng)力卓越。做事情總是(shi)(shi)自(zi)動(dong)自(zi)發,一絲不(bu)茍,習慣于帶領培(pei)訓(xun)和(he)影響他人(ren)。

現在對照一(yi)下,你屬于哪種類(lei)(lei)型(xing)(xing)的(de)人才(cai)(cai)呢?在未來的(de)世界里,你又想成為(wei)哪種類(lei)(lei)型(xing)(xing)的(de)人才(cai)(cai)呢?如(ru)果你找到(dao)了(le)自己想成為(wei)的(de)人才(cai)(cai)類(lei)(lei)型(xing)(xing),下一(yi)步(bu)就(jiu)是努力奮斗了(le)!



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