課程描述INTRODUCTION
青島內訓(xun)課程:精益生產5S管理(li)
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】5S現場管理推行實務
目前大量的企業生產現場存在以下方面的問題:
物資采購及倉儲管理問題嚴重,過量采購及過期物資造成大量資金占用,造成生產廠區、原料倉庫等的空間占用的浪費,增加了管理成本。物資存放不規范,倉庫內缺少貨架,物資堆積存放,分區不合理,物資目視化管理差。
整理、整頓不到位,清掃、清潔、素養等三個“S”看不到痕跡,現場存在很多問題,部分生產現場已經實施雖已經定置區域劃分,但對在制品未嚴格進行定置和限量限時管理。現場沒有針對污染源問題進行改善,很多地方存在死角,污染嚴重。
現場還沒有做到可視化管理,缺乏標識,單個操作單元或區域沒有標識,物品尋找浪費時間,有問題時不能及時發現。
現場存在各種安全隱患,如破碎的玻璃杯、安全通道的緊急指示燈、緊急狀態下的人流設計、現場布局設置等。現場看板嚴重不足,較多信息沒有公開,如班組區域名稱、生產計劃及進度等。
設備未得到充分利用,造成設備資源浪費,設備維護自主保全和計劃保全機制不健全,未建立基本的清掃制度。設備經常會發生故障和降低工作效率,間接引起產品品質不良。
工具沒有定置,工具隨便存放,保養方面不到位,尋找工具會產生較大的效率浪費。
現場缺少5S日常化管理,對5S作用沒有有效認識,廣大員工對5S的管理基本不理解,沒有變為員工自主的遵守和改善的行為,未形成全面提高個人素養的工作氛圍。
基層管理者的觀念急需轉變,職業化素養和管理能力有待提高,管理技術需強化掌握,特別是發現問題、解決問題、獨自處理問題的能力。
營造改善的氣候氛圍,進行環境渲染,如:員工培訓、標語口號、現況板等方法來改善環境,從員工素養提升入手,開展前面改善活動,從而使公司整體水平提升。
車間基層管理人員管理技能差,許多有效的管理方法未在基層推廣應用,如改善提案、QC小組等。
時而加班,時而停產——生產不均衡!
大量的半成品和庫存占用資金流動緩慢,導致企業資金困難。
現場管理不善,產品、在產品數量、家底不清、造成財產、資源流失
工資提高、人工費用上漲,但是產量、質量、廢品率等并未得到相應改善、提升!
由于上述問題,導致最終:整個公司的整體競爭不若對手、下降、客戶不滿意?
5S管理的推行可以有效地改變以上企業存在的問題,從而為推行精益生產奠定一個良好的基礎,經世界各國所有推行5S的企業實踐統計數據證明:推行5S配合精益生產其他模塊(如TPM/TQM/JIT/TCM等)可以使企業達到以下經濟目標:
1. 所需人力資源--無論是在產品開發、生產系統,還是工廠的其他部門,與大量生產方式下的工廠相比,*能減至1/2;
2. 新產品開發周期—*可減至l/2或2/3;
3. 生產過程的在制品庫存—*可減至大量生產方式下一般水平的1/10;
4. 工廠占用空間*可減至采用大量生產方式下的1/2;
5. 成品庫存—*可減至大量生產方式下平均庫存水平的1/4;
6. 產品質量—可大幅度提高(3倍);
【課程目的】
學習5S基本理論知識,掌握5S基本推行技巧,能結合實踐在企業推行5S管理。
【課程綱要】
前言:
1、21世紀的挑戰
2、學習推行5S的意義?
3、很多企業推行5S失敗的原因?
4、學習5S正確的途徑和方法
第一章:5S的內容、起源與發展
1、二次大戰后日本經濟騰飛的兩大法寶
2、5S在世界的風起云涌
3、中國5S發展歷程
4、5S和6S、7S、8S、9S、10S的關系及正確定義。
第二章:5S在精益生產方式中的位置及其作用
1、什么是精益生產?精益生產對我們有什么意義?
2、精益生產的目標及主要模塊構成;
3、5S在精益生產方式中的位置及其作用
4、5S與其他精益生產模塊應用組合模式及推介;
5、各種5S與精益其他模塊組合應用案例介紹
第三章:5S的內容和基本原理
1、5S的基本定義
2、5S的初級階段的主要內容及其效用;
3、5S的中級階段的主要內容及其效用;
4、5S的高級階段的主要內容及其效用;
5、不同類型組織推行5S的要領和有效方法
6、日資、韓資、民企、國企、服務業、政府等推行5S案例介紹
第四章:5S推行
1、5S推行要領
2、員工在5S中的地位及責任
3、高層主要管理者在5S中的地位及責任;
4、有效保持5S推行成果管理技術指南
5、5S在建立企業文化中的地位及重要性
6、有效保持5S推行成果案例介紹
第五章:如何讓5S變成我們利潤增長的源泉?
多個案例介紹與分析
【培訓方式】 企業內訓
【培訓對象】
企業高層領導;企業中層管理者; 班組(zu)長及骨干(gan)員工。
轉載://citymember.cn/gkk_detail/18761.html
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