企業管理教練訓練營
講(jiang)師(shi):歐陽震 瀏覽(lan)次數:2556
課程描述INTRODUCTION
溫州企業管理教練培訓
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
溫(wen)州企業管理教練(lian)培訓
課程背(bei)景
當現代企(qi)業(ye)由工(gong)業(ye)經(jing)濟(ji)進入知(zhi)識(shi)(shi)經(jing)濟(ji),商業(ye)環境呈(cheng)現快速、變(bian)化及個性(xing)(xing)化特征的時候,世界性(xing)(xing)的管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)難(nan)題就擺在(zai)我(wo)們面前:如(ru)何(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)?如(ru)何(he)快速將目(mu)標變(bian)為成果(guo)?在(zai)歐美(mei),如(ru) 通(tong)用(yong)電氣、福特汽車、摩托羅(luo)拉、波音、微軟、美(mei)孚(fu)石油、 IBM 、寶潔、愛立信等(deng)全球知(zhi) 名企(qi)業(ye) 經(jing)過(guo)近(jin) 20 年的探索,總(zong)結出(chu)一套(tao)(tao)新的企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)模(mo)式(或(huo)知(zhi)識(shi)(shi)經(jing)濟(ji)企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)新技術(shu))。新的管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)模(mo)式讓(rang)企(qi)業(ye)的管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者成為教(jiao)練(lian)(lian),像體(ti)育教(jiao)練(lian)(lian)訓(xun)練(lian)(lian)運(yun)動(dong)員(yuan)一樣去(qu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong),以目(mu)標為核心、以成果(guo)為導向(xiang),通(tong)過(guo)有(you)效對話(hua)、引發知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的智(zhi)慧(hui),從而快速將目(mu)標變(bian)為成果(guo),形成知(zhi)識(shi)(shi)經(jing)濟(ji)企(qi)業(ye)核心競爭力。這(zhe)套(tao)(tao)新的管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)模(mo)式就是(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)教(jiao)練(lian)(lian)技術(shu) , 目(mu)前世界 500 強中有(you)過(guo)半的企(qi)業(ye)采(cai)用(yong)了(le)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)教(jiao)練(lian)(lian)技術(shu)。
課程目標
1 、為(wei)企業培育教(jiao)練型的管理(li)者 ( 管理(li)教(jiao)練 ) ;
2 、為企業建(jian)立教(jiao)練型組織及教(jiao)練文化;
3 、用管理教練技術為(wei)企業(ye)增加利潤、改善效(xiao)益、提(ti)升業(ye)績。
課程(cheng)安(an)排
什么是管理教練?
1、認識(shi)企業管(guan)理教練
2、管(guan)理(li)者與管(guan)理(li)教練區別
管理(li)教練有效(xiao)對(dui)話能力
1、管理(li)教練的聆聽能力 ;
2、管理教練的發問能力 ;
3、基本教練問題練習
4、管(guan)理(li)教練(lian)的目標
管理教練(lian)技術與架構體系
管理教練第一步(bu)—精準目(mu)標
1、目標的(de)精(jing)準性(xing)與可能性(xing)
2、表(biao)現(xian)目標的五個(ge)關鍵(jian)點(dian)
3、精準目標(biao)有效對話(hua)架構
4、精準目標示范案例
管理教練第(di)二步—理清現狀(zhuang)
1、理清現(xian)狀的關鍵(jian)點
2、理(li)請(qing)現狀有效對話架構
3、理請現狀示范案(an)例
管(guan)理教練(lian)第(di)三步—關鍵(jian)價值(zhi)鏈
1、關鍵價值(zhi)鏈。
2、關鍵價值鏈有效對話(hua)架構。
3、關(guan)鍵價(jia)值鏈示范(fan)案例。
管理教(jiao)練第四步(bu)—行動目標
1、什么是行(xing)動目標
2、行動目標的依據
3、訂(ding)立行(xing)動目(mu)標的三步技巧(qiao)
4、訂立行動目(mu)標的有(you)效對話架構
5、行動(dong)目標(biao)示(shi)范(fan)案(an)例
管理教(jiao)練第五(wu)步—行動計劃
1、行(xing)動計劃的三個前提(ti)
2、行動計劃的五個基本元素及有效對話架構
3、行動計(ji)劃(hua)示范(fan)案例(li)
管理教練(lian)第六(liu)步—行(xing)動
1、行(xing)(xing)動有效性(xing)與行(xing)(xing)為選擇性(xing)
2、行(xing)動中教練(lian)策(ce)略—TOTE
3、TOTE有效對話架(jia)構(gou)
4、TOTE示范案例
管理教練第七步—行動后(hou)跟進
1、什么是行動(dong)后跟進。
2、ABC跟(gen)進教練技(ji)術。
3、ABC跟進教練技術有效(xiao)對話架構。
4、跟進中的回應技巧(qiao)。
管理教練技術應用
1、如何增加利潤(run)
2、如(ru)何改善(shan)效(xiao)益
3、如何提升(sheng)業績
溫(wen)州企業管(guan)理教練(lian)培(pei)訓
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已開課(ke)時間Have start time
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