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公眾演說與表達技巧培訓

課程背景：
未來企業發展的核心競爭力更多的來源于企業人才培養的速度，而“內訓師”隊伍的培養是至關重要的一環。能否解決企業實際問題，培養企業所需人才是衡量“內訓師”的*標準。這就需要“內訓師”能夠基于企業的實際情況，快速對企業的經驗進行萃取，并有針對性的設計課程、講解課程，使專業能力得到有效復制。但就目前國內企業“內訓師”隊伍培養的現實情況看，成效并不理想。一方面，由于“內訓師”所涉及的領域與技能非常多，如果不考慮實戰的因素，一味地強調大而全，培養周期必定過長。另一方面，由于“內訓師”是要解決企業的實際問題，如果不能從現實工作出發，一味地“為了培養而培養”，實戰性必然不佳。因此，“內訓師”的培養一定要從企業的實際情況出發，從實戰性出發。先讓“內訓師”知道“講什么”的問題？其次是掌握“怎么講”的問題？最后在解決“講的好”的問題。這樣才能縮短企業“內訓師”培養的時間，才能讓“內訓師”具備實戰性。
那么，如何(he)才(cai)能有(you)效(xiao)解決這些問題，讓“內(nei)訓(xun)師”快速(su)成為“實(shi)戰型(xing)內(nei)訓(xun)師”呢(ni)？《實(shi)戰型(xing)內(nei)訓(xun)師-公眾演講(jiang)與表達技(ji)巧訓(xun)練(lian)》系列課程是基于(yu)傳統TTT課程的(de)(de)理論(lun)基礎(chu)上(shang)，將“內(nei)訓(xun)師成長(chang)規律”與“實(shi)戰”要求相結合，從大量“職業(ye)化培(pei)訓(xun)師”在企(qi)業(ye)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)實(shi)踐(jian)經驗中(zhong)提(ti)煉總結出的(de)(de)高效(xiao)工具與方法。能夠幫(bang)助企(qi)業(ye)“內(nei)訓(xun)師”快速(su)的(de)(de)完(wan)成實(shi)戰進階(jie)，推進企(qi)業(ye)績效(xiao)提(ti)升(sheng)與人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)快速(su)需要。

培訓方式
本課(ke)程采取思維導圖工(gong)具，對課(ke)程進行結構化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)設計，采用結果導向的(de)(de)訓練(lian)(lian)理(li)念，運用行動學(xue)(xue)習理(li)論，通(tong)過標準化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)課(ke)程設計+培(pei)訓技巧+鮮活案例+實(shi)戰(zhan)演練(lian)(lian)，以(yi)問題(ti)(ti)為導向，講經(jing)驗心得、重(zhong)行為轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)，講解學(xue)(xue)員關注的(de)(de)問題(ti)(ti)焦點，當下反應，即時點評(ping)！全情演練(lian)(lian)！精彩(cai)展示！重(zhong)塑自我！旨在全面提升學(xue)(xue)員的(de)(de)綜(zong)合技能及(ji)實(shi)戰(zhan)水平。

課程收益
1.突破當眾講話的緊張恐懼，提升當眾講話的技能
2.有效運用當眾講話的禮儀與規范，樹立領袖形象，提升個人魅力
3.實施對聽眾的分析，根據聽眾的關注點組織合適的演講內容，提升針對性
4.學習和演練演講的整體結構和過程，能從全局把控和設計演講
5.迅速提升當眾講話的感染力和影響力，有效激勵團隊，發揮影響力
6.迅速增強說服技巧，使內容表達言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物
7.能用情理并茂的方式組織演講內容，吸引并抓住聽眾的注意力
8.能夠(gou)在各種(zhong)會議和社交場(chang)合上即興(xing)發言，思路(lu)清晰(xi)、條理分明地發表精彩(cai)的講話

課程概述
第一單元：“內訓師”-組織發展的內在動力要素
.何謂“內訓師”？
.培訓與教育的差異性和適應性
.為什么一定要成為“內訓師”？
個人收益
組織受益
.培訓與教育的區別
.成人學習特點：自愿、經驗、自主、行動
.培訓師的職責：激發動機、讓渡知識、拓展能力
.培訓師四重角色：教育家、演講家、藝術家、主持人
.職業培訓(xun)師(shi)的行(xing)為準(zhun)則：首善、樂(le)從、對接(jie)

第二單元：“內訓師”-呈現障礙分析與應對措施
活動：每人進行30秒的“自我介紹”
活動目的：體驗當眾表達
.印象深刻的自我介紹方法與技巧
自我介紹的要素
自我介紹的邏輯
.認識緊張與了解怯場
思考：我們最擔心的是什么？
.怯場的四宗罪
不知道講什么（缺少主題內容）
不知道怎么講（缺少觀點邏輯）
害怕“講不好”（缺少呈現技能）
害怕不(bu)可預知的意外（缺少控場(chang)技巧與(yu)前期準(zhun)備）

.緊張與怯場障礙的破除方法
建立自信，“我的地盤我做主”
明確主題內容的“一個中心兩個基本點”
講述的邏輯類型與選擇方法
臨時性演講與表達的三種方法與模型
如何面對挑戰？如何控制時間與進度？
練習：解放天性訓練、表演訓練、突破自己訓練
提供(gong)工(gong)具：克服緊張(zhang)方法、勇(yong)敢(gan)講(jiang)話(hua)心態、快速上臺秘訣(jue)、自信從容法則

第三單元：“實戰型內訓師”-職業形態
.“實戰型內訓師”的專業身法
身法的要領與禁忌
.“實戰型內訓師”的專業步法
步法的要領與禁忌
.“實戰型內訓師”的專業眼法
9種眼法的作用與要領
.“實戰型內訓師”的專業手法
三種不同位置的手法作用與禁忌
.“實戰型內訓師”的職業形象
著裝原則與儀容儀表
.演練體驗：形神兼具的身法、步法、眼法和手法
結合形神兼具(ju)進(jin)行自我介(jie)紹的(de)升級

第四單元：“實戰型內訓師”-表達技巧
.先聲奪人的開場導入：
開場的三個目的
常見的四種開場方式
小試牛刀：自我介紹+開場
.扣人心弦的演繹呈現
案例講解的五要素
提升語言質量：語氣語調、輕重緩急、句讀停聯、語境營造
表達的原則：深入在己 淺出給人、通俗語言 確保易懂
增強語言的魅力：語感呈現
小試牛刀：看圖講故事
.余音繞梁的收結方法
結尾的目的
常見的四種結尾方式
小試牛刀：四種方式的融合練習
總結與答疑

公眾演說與表達技巧培訓