課程描述(shu)INTRODUCTION
《企業NLP教練技術》
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
什么是(shi)(shi)NLP教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)?教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)一項(xiang)通過改(gai)善(shan)被教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)者心(xin)智模式來發(fa)揮其潛(qian)能(neng)(neng)(neng)和提升效(xiao)率的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)。NLP教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)兩(liang)套(tao)課程的(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)體,表(biao)示為:NLP教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)=NLP+教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(Coaching)。教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)起(qi)源于(yu)*,95年傳入國內(nei)并得(de)到(dao)推廣。教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)創始人添?高(gao)威的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)現(xian)引起(qi)了*一批研究(jiu)心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)者的(de)(de)(de)(de)(de)興趣,心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)NLP(神經語言(yan)程式學(xue)(xue)(xue))流派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)威人士TimHallbom、JanElfline、NickLeForce等(deng)人將心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問對教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)不斷豐富。NLP專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)被譽為當今世界*革命(ming)性(xing)(xing)和效(xiao)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu),已成(cheng)為當今歐美(mei)企業(ye)(ye)界提高(gao)生(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)*、最(zui)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)方法(fa)之一。教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)可(ke)以(yi)(yi)指出當事(shi)(shi)人看不見的(de)(de)(de)(de)(de),而且(qie)可(ke)以(yi)(yi)激勵和挑戰他*限度的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮潛(qian)能(neng)(neng)(neng)!教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)結果在(zai)于(yu)追求內(nei)心(xin)變化和成(cheng)長,正(zheng)直且(qie)健(jian)康(kang)擁有(you)強大能(neng)(neng)(neng)量場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)人身上會得(de)到(dao)明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian)。NLP是(shi)(shi)一門專門研究(jiu)人的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)與神經關系方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問,NLP在(zai)幫(bang)助人們改(gai)變缺點、處理(li)傷痛、發(fa)掘潛(qian)能(neng)(neng)(neng)、實現(xian)夢想(xiang)方面(mian)(mian),快速(su)而有(you)效(xiao)。一個懂得(de)NLP學(xue)(xue)(xue)問的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian),將會更(geng)(geng)有(you)效(xiao)地幫(bang)助當事(shi)(shi)人掃(sao)除障礙,更(geng)(geng)快地達(da)到(dao)目標(biao),其效(xiao)率比(bi)傳統教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)快幾倍,因為NLP的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)巧能(neng)(neng)(neng)從人的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)意(yi)識層面(mian)(mian)去做改(gai)變。你忙(mang)、你累(lei),是(shi)(shi)因為你總是(shi)(shi)在(zai)解決問題,而沒有(you)學(xue)(xue)(xue)習(xi)發(fa)現(xian)核心(xin)問題,沒有(you)掌握如(ru)何經營人的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)和阻力(li).《企業(ye)(ye)NLP教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)》的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)內(nei)容(rong)是(shi)(shi):通過獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan),運用聆聽、觀察、強有(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)問題等(deng)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)巧,幫(bang)助當事(shi)(shi)人清晰目標(biao)、激發(fa)潛(qian)能(neng)(neng)(neng)、發(fa)現(xian)可(ke)能(neng)(neng)(neng)性(xing)(xing)、充(chong)分利用可(ke)用資源,以(yi)(yi)*狀態(tai)去達(da)成(cheng)目標(biao)。NLP教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu),讓你洞(dong)察下屬的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)和阻力(li)狀態(tai),對癥下藥。讓你可(ke)以(yi)(yi)從更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)具體工(gong)作中解脫出來,以(yi)(yi)更(geng)(geng)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li),更(geng)(geng)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian),更(geng)(geng)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)支出來達(da)到(dao)同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。對于(yu)期待(dai)提升業(ye)(ye)績、融(rong)洽(qia)人際關系、追逐職(zhi)場(chang)(chang)夢想(xiang)、期待(dai)開發(fa)領導(dao)力(li)以(yi)(yi)及想(xiang)要重新(xin)設定人生(sheng)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)人,教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)無疑會成(cheng)為強大的(de)(de)(de)(de)(de)推動(dong)(dong)力(li)。
【培訓收益】
掌握行動的奧秘,知道如何去推動自己和教練他人。
掌握思考的奧秘,知道如何思考和引導別人如何思考和脫困突破。
掌握的傾聽和對話技巧,能有效提升你的溝通、同理能力,人際關系更圓融。
潛意識對話:發掘內在成長的力量,激發潛能自我超越。
學會情商EQ的5個維度,結合工作情景實戰訓練,提升職業情商。
增強正面情緒,處理負面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。
掌握協調沖突的技術,學會與同事相處三條法則,更好地跨部門協作。
幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態績效和行為績效。
體驗現場神奇催眠術:了解潛意識的3大特點并善用倍增財富。
學會短焦教練輔導技術,快速幫助員工解決困擾問題,提升團隊績效。
培養積極雙贏(ying)思維-升級BVR信(xin)念、價值(zhi)觀、行為(wei)模(mo)式系統。
【授課方式】
團體活動、趣味游戲、視頻賞析、心理測評、案例分析、分組討論、角色扮演。
課程內容追求實戰、實操、實用。體驗式培訓注重互動參與、在感悟中學習獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓風格。
【培訓對象】:企業主、企業內部講師、企業中高層管理者、培訓師、訓練導師、心理咨詢師、關注個人心靈成長的各界優秀人士。
【授(shou)課時間】:1-2天(tian)
【課程大綱】
第一單元什么是NLP教練
教練的定義
案例分析:語言的魅力:教練技術的核心
教練三心
選擇:使人樂意負責任的心態設定
教練的作用
焦點管理:把你的時間找回來;
承諾:矢志不渝的深層動力;
聚集能量:修補能量漏洞;
挑戰:推動人前進的有力武器;
拓展:讓你看到更多的可能性;
教練以人為本
NLP工具箱
心智地圖(tu):學習(xi)的有效工具。
第二單元NLP教練四大步驟
理清目標:清晰夢想和目標、成果和結果之間的關系
反映現狀:你現在的位置,為什么你現在會在這個位置,什么障礙局限自己
積極選擇:信念拓展、心態陽光的法寶
行動計劃:具體落實到每一天的行動去拿到結果
信念貫通法:如何讓人的每一個細胞都同意,并全力以赴做一件事情;
狀態管理法:如何讓人保持良好的狀態;
教練的藝術:16個實用的教練技巧;
深層效果法:人是如何做決定的,什么影響人們的決定;
整體平衡法:如何讓人做一個不會后悔的決定;
教練換框法:如(ru)何讓人(ren)拓寬視野,看到更多(duo)的可能性(xing);
第三單元NLP教練四大能力
1、聆聽:聽話聽音,聽到話語背后的動機,
出發點,
情緒、
假設、
演繹
判斷
區分:將自以為是的因果關系剝離,看清楚事實、演繹和真相的關系
發問:360度全方位的發問,讓人可以洞察一切
強有力的問題:引發客戶思考和推動其行動的發問;
4、回應(ying):直接、及時、真實的(de)貢獻(xian)自己(ji)的(de)感受,讓(rang)對方(fang)有機會(hui)看清楚自己(ji)的(de)模式
第四單元NLP教練四大心法
1、時間線:清晰時間動力對人生全局的影響,設定新的澎湃生命動力目標。
2、感知位置:換位思考的具體運用技術,讓人縱觀全局,運籌帷幄。
3、行為冰山:了解任何行為背后的正面動機,更好的激勵挑戰,達成結果。
4、信念貫通法:身心合一的讓人的每一個細胞都全力以赴做一件事情
語言模式:用語言去改變自己和他人思想與行為的模式;
說話(hua)中的假(jia)設:真正讓你聽懂別人說話(hua)背后的意(yi)思。
第五單元NLP教練關鍵技術強化
1、同理心傾聽技術:先跟后帶
(1)復述
(2)重述
(3)共情感受
(4)反映動機
2、NLP回應技術:
海文的一致性溝通模型與演練:感知事實的表達、解讀、感受、意圖
NLP的回應技巧:提問技巧
(3)NLP的回應技巧:描述性語言
實戰訓練:快速取悅說話的方法
3、NLP的理解層次模型及其應用:
(1)6個層次的內涵與關系:系統、身份、信念、能力、行為、環境
(2)厘清個人價值觀與信念
(3)處理個人限制性信念
(4)腦、心、身的整合(he)
4、NLP方法來提升自信心與內在力量
(1)自我接納練習
(2)自我價值重塑練習
(3)借力法練習
(4)卓越模仿練習
行為模式:掌握一個人的普遍狀態并知道如何改變;
5、補充技巧:
平衡輪
案例分析:生活中的平衡輪:清得對方信任的技巧
(2)導師桌
(3)迪斯尼策略
(4)閃電(dian)式發(fa)問
第六單元短焦企業NLP教練7劍
1.空-建立親和
在約談開始前,有什么想和我分享的嗎?
針對這次約談,你都做了哪些準備?
針對這次約談,你最看重的是什么?
做些什么(me),會讓我們更專注(zhu)于此次約談?
2.啟-達成合約
你真正想要的是什么?
這個(想要)為什么對你那么重要?
此次的約談,你想為自己創造些什么?
接下來的()分鐘,你最想要的結果是什么?
對你來(lai)說,10分是什么樣子(zi)的(de)?
3.承-創造體驗
當你想要的一切都實現了,那個時候的你會是什么樣子?
十分理想的狀態是什么樣子?
假如()年/月之后,你要的結果全部發生了,那會是什么樣子?
此刻,當你完全進入到你想要的那個狀態,你會看到、聽到、感受到什么?
當(dang)你(ni)完全(quan)放下了對這個結果的期待,會有什么不同的感受?
4.轉-開啟覺察
通過這個體驗,你有什么新的發現?
達到這個目標,你內心需要跨越的是什么?
到目前為止,你已經找到的一兩個方法(思路)是什么?
你有哪些近期的成功經驗可以借鑒?
假如一夜之間,你(ni)變成了這個事(shi)情(問題)的專(zhuan)家,你(ni)會對自己說些什(shen)么?
5.定-激發行動
接下來的一周/月,你會具體做些什么?
什么會激勵你更好的完成這項工作/目標?
完成這項目標/工作,你有幾分的意愿(1-10分:信心,承諾度)
哪些事情多(少)做些,能幫助你達成你要的結果?
達(da)成你要的結果,邁出的第一步(bu)是(shi)什(shen)么?
6.合-整合價值(發問)
今天的約談,你為自己創造了什么?
此次約談的成果對你更深層次的意義(價值)是什么?
今天的約談,你有哪些收獲(成長)?
今天的成果會對你生活/工作的哪些方面產生什么影響?
如果你可以持續的保(bao)持這(zhe)種(zhong)狀態,你將成為一(yi)個什么樣的人?
7.斷點續接
到目前未知,你有哪些新的發現?
此刻你內心的感受是什么?
做些什么調整,可以讓約談更有效率?
關于這個問題,有什么是你已經知道的?
還(huan)有(you)呢?說說看?
第七單元教練實踐應用
1、行動引擎:推動一個人行動的核心;
實戰訓練:ABC三人訓練
案例1:他不能容忍我。。。
案例2:為什么沒人看穿她?”
案例3:90后員(yuan)工如何輔(fu)導?
2、催眠教練技術整合篇:
(1)潛意識自我能量提升
潛意識的3大特點
催眠體驗:漸進式自我放松技術
放松減壓:冥想快速身心放松
實操演練:《神奇催眠“架人橋”》
催眠:直接對潛意識說話,讓你的每個教練技巧更加有效;
隱喻:直接對潛意識醒生活的法寶
美妙人生:讓你心潮澎湃的教練綜合運用,讓你的一生美妙、幸福;
神圣的力量:提煉神圣的力量,應用于工作、生活中;
快樂元素:如何讓你枯燥、乏味的工作變得快樂;
美好的一天:如何讓你精彩每一天;
創造未來:朝向你的理想的,讓未來在你手;
第八(ba)單元現場解(jie)疑答(da)惑(huo)
轉載://citymember.cn/gkk_detail/232564.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 郭敬峰
教練技術內訓
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰(feng)源
- Mentor輔導與教導技巧 侯(hou)春梅
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫安達
- 管理教練的輔導技術 江蓉來
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠
- 教練式輔導與發展他人 羅建華
- 企業教練法——如何指導和評 賈春濤
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷(yan)萍
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯(hou)春梅
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯春(chun)梅
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠