課程描述INTRODUCTION
企業年度培訓計劃制訂與執行培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業年度培訓計劃制訂與執行培訓
課程大綱
(一)培訓管理系統篇
1、企業培訓的宏觀管理
1.1不同發展階段企業培訓的需求和培訓策略選擇(培訓策略與計劃的關系)
1.2不同企業的培訓管理模式下培訓管理機構的職責和功能(培訓管理組織架構與培訓計劃的關系)
1.3企業培訓職能定位
1.4企業的培訓(xun)(xun)需求(qiu)是如何產生的?(培訓(xun)(xun)需求(qiu)與培訓(xun)(xun)計劃的關系)
2、培訓管理必須了解的科學管理工具和系統知識
2.1企業培訓的種類
2.2企業培訓管理的三個層次
2.3企業培訓的分類管理
2.4企業崗位族和崗位層次分布圖
2.5組織崗位分類和不同的培訓特點
2.6員工崗(gang)位生(sheng)命周期和(he)職業(ye)生(sheng)涯(ya)發展規劃(hua)
3、培訓管理系統和培訓課程體系
3.1培訓分級管理系統
3.2培訓模塊管理系統
3.3不同培訓系統的培訓管理職能分工與合作
3.4菜單式培訓課程體系的建立和它的作用/定位
3.5案例:某制造企業和銷售型企業的培訓課程體系
3.6案例:某日本汽車制(zhi)造企業的培訓(xun)課程體(ti)系
(二)年度培訓規劃篇
1、年度培訓需求分析
1.1培訓計劃中哪些屬于常規培訓計劃,哪些屬于年度培訓變化點和重點計劃
1.2常規年度培訓計劃是如何產生的?年度培訓變化點計劃是如何產生的?
1.3從組織角度如何做組織培訓需求分析?(培訓需求分析需要每年做嗎?)組織培訓需求的20/80原則
1.4從員工發展的角度如何做員工培訓需求分析?員工培訓需求的20/80原則
1.5組(zu)織(zhi)和(he)員工培訓需求(qiu)分析常用(yong)的工具和(he)方(fang)法
2、年度培訓規劃的制定
2.1公司級年度培訓計劃
2.2部門級年度培訓計劃
2.3科室級年度培訓計劃
2.4管理項目類年度培訓計劃
2.5哪些培訓不應該做年度培訓計劃?
2.6年度培(pei)訓計劃(hua)中不能涵蓋的培(pei)訓項目如何通過計劃(hua)管理?
3、年度培訓計劃的管理與控制
3.1如何將年度計劃轉化為季度月度周培訓工作計劃,它們的關系和協調
3.2培訓管理審計制度與制定
3.3培訓管理的非行政性組織的作用和運作
3.4年度培訓計劃控制點
(三)培訓計劃執行篇
1、培訓項目執行前的培訓需求分析
1.1培訓項目實施需要的培訓信息包括哪些?
1.2不同題材培訓課程需要的需求分析類型
1.3如何根據需求分析對培訓課程做出準確的產品定位和課程設計
1.4如何根據產品定位選擇合適的供應
2、如何制訂恰當的培訓目標,并依據目標進行培訓跟進和效果轉化
2.1培訓課堂目標
2.2培訓項目目標
2.3培訓業績目標
2.4如何根據不(bu)同題(ti)材和目標的培(pei)訓制定培(pei)訓項(xiang)目跟進計劃和培(pei)訓效果評(ping)估
企業年度培訓計劃制訂與執行培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/236571.html
已開課時間(jian)Have start time
- 藍旻
培訓管理內訓
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 中級培訓師課程蝶變記 _六 晉(jin)紀(ji)書
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 《嗨翻課堂的翻轉式培訓設計 徐莉
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 賦能型培訓師培養(開發+授 晉紀書(shu)
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋(song)曉(xiao)坡(po)
- 賦能型培訓師培養(開發+授 晉紀書
- TPT項目式培訓師培養_以 晉(jin)紀書
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡