修身立命弟子規大綱
講師：馬(ma)平(ping) 瀏(liu)覽次數(shu)：2585
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
培訓弟(di)子(zi)規
培訓講師：馬平(ping)
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
培(pei)訓弟(di)子規
課程(cheng)開(kai)發背景(jing)：
店面(mian)銷(xiao)售(shou)人(ren)(ren)員(yuan)在面(mian)對客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)時只有(you)制式的(de)服(fu)務沒有(you)發自內心的(de)行(xing)為，顧客(ke)(ke)(ke)已經疲勞，我(wo)們(men)的(de)服(fu)務最多只能讓(rang)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)滿意而不能讓(rang)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)感(gan)動，很難留下忠(zhong)誠客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)，如(ru)果銷(xiao)售(shou)人(ren)(ren)員(yuan)能像對父(fu)母行(xing)孝一樣(yang)對待客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)那就會感(gan)動客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)，形成轉介紹使銷(xiao)售(shou)業績倍增。我(wo)們(men)從實際生活工作(zuo)角(jiao)度(du)來(lai)講弟(di)子規，讓(rang)每個員(yuan)工了解行(xing)善既是改變命(ming)運的(de)方法(fa)，使員(yuan)工發自內心為客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)服(fu)務。
第一部分：解(jie)讀命運
1、人(ren)生是(shi)什么？
一命 二運(yun) 三(san)風水 四積公德 五讀書 六磨難
2、生命的知覺能力
先(xian)知先(xian)覺(jue)——圣人(ren) 邊知邊覺(jue)——好(hao)人(ren) 后(hou)知后(hou)覺(jue)——俗子 不知不覺(jue)——畜生
3、你想(xiang)有好的命(ming)運嗎(ma)？看看袁了凡的命(ming)運實踐(jian)
種德立(li)命(ming)、修身治世類教育書(shu)籍。作(zuo)者為明(ming)代袁黃，字坤(kun)儀，后改名了(le)(le)凡，作(zuo)于(yu)六十九歲(sui)，全文(wen)分(fen)四個(ge)部分(fen)。作(zuo)者以(yi)自(zi)己的(de)親身經歷，講述了(le)(le)改變(bian)命(ming)運的(de)過程(cheng)。原本為教訓自(zi)己的(de)兒子，故取名《訓子文(wen)》；后為啟(qi)迪世人，遂(sui)改今名。
4、袁了凡(fan)生(sheng)平介紹
《了凡四訓》
第(di)一篇：立命之學(xue)
第二篇：改過之法
第三篇：積善之(zhi)方(fang)
第(di)四篇：謙德之效
5、你(ni)想(xiang)行善而有福報嗎？你(ni)知道(dao)怎(zen)么改變命運(yun)嗎？
行(xing)善必昌(chang)，不昌(chang)，祖有余殃(yang)，殃(yang)盡(jin)則(ze)昌(chang)
作惡必(bi)有殃，不殃，祖有余蔭，蔭盡則殃。
第二部分(fen)弟子(zi)規的(de)作(zuo)用
1、《弟子規(gui)》是(shi)什么(me)？告訴你(ni)行善的方法(fa)！
老師(shi)(shi)與人生：誰是師(shi)(shi)？在過去稱(cheng)有道者為師(shi)(shi)。道之所(suo)在，師(shi)(shi)之所(suo)存。
2500年前，世(shi)界的東方出了三位可稱(cheng)萬世(shi)師表(biao)的人
他們是(shi)：孔(kong)子、老子、釋伽牟尼。
2、三位老(lao)師回答了(le)人生必須了(le)解(jie)的三個問(wen)題
我從哪里來(lai)？
我是誰？
我到哪里去？
3、《弟子規》
《弟(di)子(zi)規》告(gao)訴你(ni)人生意義
弟子規 圣(sheng)人(ren)訓 首孝(xiao)悌(ti) 次(ci)謹信(xin)
泛愛眾 而親(qin)仁 有余力 則學文
《弟子規》告訴你從哪里來
什么才是孝？生活中，職場中，市場中有什么意義
《弟(di)子規》是教(jiao)你(ni)做人的方法
悌有(you)什么用(yong)？生活中，職(zhi)場中，市(shi)場中有(you)什么意義
《弟子規》是教你處事的方法
為什么要謹？生活中(zhong)，職(zhi)場中(zhong)，市場中(zhong)有(you)什么意義？
《弟子規》是(shi)教你(ni)做人的行為
人無信不立，怎樣才叫守信？生活中，職(zhi)場中，市場中有什么(me)意(yi)義
《弟子規(gui)》是(shi)教人行善的方(fang)法
人(ren)間第一(yi)美德是(shi)愛
“本車(che)拒絕一切搭載(zai)求助。臨盆產婦、車(che)禍、中(zhong)風、觸電、溺水，都(dou)不關我事。尤其是(shi)胃疼的！”這是(shi)一個私家車(che)的*車(che)貼
4、立場詩
人們不講道(dao)理(li)、思想謬誤、自(zi)我中心，
不管(guan)怎(zen)樣，總(zong)是愛他們
如果(guo)我(wo)做善事，人們說(shuo)我(wo)自私(si)自利、別有用心，
不管怎樣，總是要做善事。。。。。。。
《弟(di)子規(gui)》告訴(su)你(ni)交(jiao)什(shen)么朋友
交(jiao)友(you)要有選擇
《弟子規》教你走向成(cheng)功
學(xue)習是(shi)走(zou)向成(cheng)功的必(bi)由之(zhi)路
第三部(bu)分(fen)團隊學習(xi)走向(xiang)成(cheng)功
1、成功之道 情(qing)商管理
一個人(ren)引(yin)以為豪的不是(shi)(shi)知識的堆積(ji)，而是(shi)(shi)智慧的開啟。
知識(shi)與智(zhi)慧的差別：智(zhi)慧是太陽，知識(shi)是月亮(liang)。
2、團隊學習 共同進步
企業如(ru)何導入弟子規
3、命自(zi)我作 福自(zi)我求
課程達到效果：
通過學(xue)習使員工(gong)能夠自發的為(wei)客戶服務同時提升團隊(dui)精(jing)神使團隊(dui)更(geng)具(ju)凝聚(ju)力和執行力，使團隊(dui)形成(cheng)自己的文化，樹(shu)立正確價值觀，使員工(gong)快樂工(gong)作(zuo)，業績倍增
培訓弟子規
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