名師之盾--課程開發技巧
講(jiang)師:周錦弘 瀏覽次數:2555
課程描(miao)述INTRODUCTION
課程開發技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
課(ke)程開(kai)發技巧培訓(xun)
課程目的(de)
提升(sheng)符(fu)合企業需求的內(nei)訓師(shi)課程(cheng)開發(fa)能(neng)力(li)
課程內容(rong)
導言:
培訓師:真誠用心(xin)地表達(da),生命的感動和學習的分享(xiang)!
一、開宗明義
1、自我(wo)評(ping)估(工具(ju):講師(shi)技能(neng)平衡輪)
2、課程開發五原則
3、為何對課程開發成果合(he)格滿意的不多(duo)?
4、解(jie)決:云學(xue)習模型
5、應用:S-C-Q-A模式
6、操作(zuo):邏(luo)輯+結(jie)構+大綱+亮點+方法=課件
二、結構化表(biao)達體(ti)驗:魚式(shi)結構 (選用)
1、讓(rang)你授課易如反掌的魚(yu)式結構
a、如何(he)開頭
b、內容如何填充
c、做(zuo)故事策劃(hua)高(gao)手
d、如何結尾
2、工具:三點(dian)法(fa)
3、如何運用魚式結構快速備(bei)課(ke)和授課(ke)
三、結構(gou)化:國際經(jing)典(dian)課(ke)程(cheng)在課(ke)程(cheng)設計時的經(jing)典(dian)方法
1、以學(xue)員(yuan)為中心
2、對比
3、時間(jian)/遞進/元(yuan)素
4、象限(xian)(四象限(xian))
5、五(wu)行循環(金(jin)木水火土)
6、六面(mian)體(ti)
7、魚(yu)骨
8、*象(xiang)
9、九宮圖
課程(cheng)設計的目標:結構(gou)-解構(gou)-重構(gou)
舉例:《情境領(ling)導》、《關鍵時刻》、《*》等
四、成人學習理(li)論與如何結構化(hua)課程設計
A運用成人學(xue)習理(li)論
1. 培訓、教育、學(xue)習的區別
2. 成人學(xue)習的理論(lun)、技巧(qiao)和應用
3. 成人學員的(de)個性(xing)和學習特征(zheng)
4. 讓你的學員(yuan)主動地去(qu)學習
B課程開發與設(she)計整體思路
1. 課(ke)程開發結構訓(xun)練與數據收集(ji)
2. 課程(cheng)開發(fa)結(jie)構邏(luo)輯(ji)與結(jie)構推理(li)
3. 快(kuai)速課(ke)程開發信息整合訓練
4. 課(ke)程戰略與課(ke)程結(jie)構調整管理
5. 培訓教(jiao)材編撰(zhuan)原則
6、工具運用:金字塔結構(gou),思維導圖,魚骨圖等
C培訓教(jiao)材(cai)制作(zuo)的流程與(yu)步驟
1. 教材的架構及(ji)內容要素
教材的架構
形成架構的(de)五個主體(ti)
架構主(zhu)體的(de)覽例分配
教材(cai)內容的要(yao)素
教材內容展開(kai)(思(si)維(wei)導圖的運用)
2. 內容的(de)分(fen)類與整理、 時間分(fen)配
3. 培訓教材的編(bian)寫、評量與(yu)修(xiu)正
五、教學方法(fa)
熟悉各種(zhong)教學方(fang)法,讓課(ke)堂形(xing)式豐富(fu)多彩
1 演講法(T型(xing)即興演講訓練:九宮格(ge))
2 問答法
3 示范教(jiao)學(xue)法
4 游戲(xi)體驗法(fa)
5 頭腦(nao)風暴法
6 角色扮演法
7 視聽(ting)教(jiao)學法
8團體討論法(fa)
9、三大系(xi)列
討(tao)論:如何(he)在(zai)(zai)以(yi)往授課的基(ji)礎上,在(zai)(zai)每一個(ge)章(zhang)節,變(bian)換一些教(jiao)學方法,讓學員學到更多更好!
六、技術(shu)課程更生動(dong)(選用)
1、為何(he)很多內訓師自(zi)己(ji)明(ming)白(bai),卻無(wu)法教學員明(ming)白(bai)
a 應用(yong)云學習(xi)模型(xing):A無法(fa)等(deng)于B,忽略學習(xi)規律,經(jing)驗勢必無法(fa)copy,事倍功(gong)半
b 四個現(xian)(xian)代化(hua):化(hua)告知為發現(xian)(xian),化(hua)功能為價(jia)值,化(hua)素語為話(hua)語,化(hua)數據(ju)為感(gan)受
c 如何讓課程(cheng)性感(gan):理性話題,感(gan)性演(yan)繹;感(gan)性話題,理性升華
2、 三種武器(qi): 30分鐘
a 擅用墊子,巧(qiao)用邏輯
b 鉤(gou)子(zi):金鉤(gou)+銀鉤(gou)
c 梯子:問題+故事+游戲+圖形化
3、人人都愛(ai)聽(ting)故事(shi)(選(xuan)用)
a 開門建山技術:看到(dao)聽到(dao)感覺到(dao)
b 4C模式做故事(shi)策劃(hua)高手(shou)
c 演練:如何(he)通(tong)過講故事的方式教技術
七、PPT制作技巧(選用)
A常見問題(ti)
B制作原則和技巧:
1、 視覺化
2、 一(yi)目了(le)然
3、金(jin)字(zi)塔結構
4、 配色(se)原則(ze)
C 實(shi)戰:學員(yuan)ppt點(dian)評和(he)完善(shan)訓練
八、微課程開發(fa)(選用)
A微課(ke)教學(xue)設(she)計(五定設(she)計流程)
1、定課程(cheng)主題
2、定課程目標
3、定(ding)課程(cheng)結構
4、定課程大綱
5、定課程腳本
B實戰:看微課寫腳本(《如何一(yi)次(ci)性隔行填(tian)充空白單元格》)
課程開(kai)發技巧(qiao)培(pei)訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/24389.html
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