課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
教練型管理者培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
教練型管理者培訓
“偉大的CEO就是偉大的教練。” ——通用電氣前CEO杰克·韋爾奇 企業發展早期，很大程度上要靠創始人個人英雄驅動，但這卻成為企業下一個階段發展的瓶頸，很多企業發展都卡在了這個地方，無法邁向團隊的有效管理。如何從個人英雄到團隊成功，聚焦于人而不是事，通過幫助下屬的成長，讓團隊把業務做好，取得組織目標的成功？ 這門《教練型管理者》課程，就是要幫助企業管理者掌握最實用的教練技術，實現從親力親為的個人貢獻者到賦能他人的管理者，再到成果導向的領導者的躍遷。
1）新時代需要教練。從工業時代進入到互聯網時代，組織中的協作關系發生了顯著的變化，管理者從過去的監督者、指揮者轉變為合作伙伴和教練。
2）新生代需要教練。新生代員工在工作中更希望被理解、有參與感以及被尊重，教練式的管理將領導與下屬的關系改變為體育賽場上教練與運動員的關系，更好的滿足新生代員工的內在需求，激發內驅力。
3）先進企業需要教(jiao)練。先進企業運用(yong)教(jiao)練技術(shu)，使用(yong)一套有效(xiao)的(de)教(jiao)練策略和方(fang)法讓被(bei)教(jiao)練者(zhe)看(kan)到更(geng)多的(de)可(ke)能性(xing)，自己找(zhao)到方(fang)法，激發出被(bei)教(jiao)練更(geng)多的(de)潛(qian)力，從(cong)而提升企業的(de)創新力并贏(ying)得競(jing)爭(zheng)。
一、什么是教練
- 教練的定義
- 教練型管理者的原則
- 教練的價值
本章節工具(ju)：教練原則SET模(mo)型
二、如何提升教練型領導力？
- 深度傾聽打開員工心扉
- 有力提問啟發員工思考
- 有效反饋促使員工付諸行動
本章節工具：
深度傾聽3R模型
有力提問HOT模型
目標框架PECSMART模型
積極性反饋BIA模型
發(fa)展性(xing)反饋(kui)BID模(mo)型(xing)
三、如何成為教練型領導者？
- 聚焦目標
- 了解現狀
- 探索行動
- 強化意愿
本章節工(gong)具：教(jiao)練對話GROW模型
四、如何運用教練技術？
-教練實踐探討
-制定個人課題行動計劃
-課程總結
本(ben)章節工(gong)具(ju)：課后行動(dong)方案模板
教練型管理者培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/249406.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 蔡明
教練技術內訓
- 教練式輔導與發展他人 羅建(jian)華
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春(chun)梅
- 管理教練的輔導技術 江蓉(rong)來
- 化水載舟---領導魅力提升 常(chang)峰源
- 企業教練法——如何指導和評 賈春濤(tao)
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉(liu)艷萍(ping)
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯春梅
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯春梅
- Mentor輔導與教導技巧 侯春梅
- 和衷共濟：心理教練技術在員 呂翠
- 關鍵對話：用教練技術提升領 孫安達