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中國企業培訓講師
《打破思維邊界》 —我的人生我做主
 
講師:孫倩 瀏(liu)覽次數:2550

課(ke)程描述INTRODUCTION

思維模式突破

· 一線員工· 中層領導· 高層管理者

培訓講師:孫倩    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

思維模式突破
 
思維一詞出自《漢書·張湯傳》:"使專精神,憂念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的課題我們研究的是打破思維,意為突破現有思維模式,找到更多的解決問題的方法。
在企業中,如不能很好的突破自己固守的思維,就會遇到很多挑戰,今天我們就來盤點一下如下挑戰是否也困擾著你!
1、事情做不好時,總是覺得別人不給力。
2、每天工作累到半死,可關鍵目標還是未達成,真不知自己一天到晚在忙什么?
3、總感覺自己能力不足,又不知從何開始補起?
4、年初定的目標到年尾只有1、2件達成了,問題到底出在哪?
5、當被別人問到我是誰?我想成為誰時?我沉默了!因為我也不知道我是誰?
如上的這些問題正是企業中困擾著我們的課題,也是本課程的內容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助不同層次學員看到思維突破的全景圖,更讓你的思維通關,上下通透! 
 
課程收獲:
1、了解人類思維的六個層次
2、了解突破思維對我們的意義與價值
3、掌握思維模式突破的方法
4、成為主動積極的職場成功人士
 
課程受眾:企業管理者、企業所有人員
 
授課方式:案例分析+實戰方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
 
授課特色:講師,風趣幽默;邏輯,環環相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
 
課程大綱: 
DAY1:了解思維的分層及突破的原因
一、 人類的思維有幾個層次?
1、 思維的六個層次
1) 環境思維
-環境思維的定義
-環境思維的想法
-環境思維處事的解決之道
-環境思維的關鍵詞及內因
2) 行動思維
-行動思維的定義
-行動思維的想法
-行動思維的關鍵詞及內因
-行動思維處事的解決之道
-行動思維的座右銘
-行動思維的自我反思
3) 能力思維
-能力思維的定義
-能力思維的想法
-能力思維的關鍵詞及內因
-能力思維的座右銘
-能力思維的*
4) 目標思維
-目標思維的定義
-目標思維的想法
-目標思維的關鍵詞及內因
-目標思維的*
5) 哲學思維
-哲學思維的定義
-哲學思維的關鍵詞及內因
6) 領袖思維
-領袖思維的定義
-領袖思維的關鍵詞及內因
-領袖思維的座右銘
互動:你現在處在哪個層次?
案例:毛驢的選擇
案例:歷史革命領袖的事跡
案例:2位學者如何在沒錢的情況下解決非洲兒童健康問題
小組討論:每個層次的優勢和劣勢
二、 為什么要打破思維邊界?
1、 低層次的詛咒
案例:井底之蛙
2、 固定思維與成長思維的區別
3、 工具:自我對話模式
 
DAY2:掌握打破思維的方法
一、 如何打破思維邊界?
1、 構建人生的頂層設計
視頻:面對3個雨中等待的人,你該如何選擇?
小組練習:當家事與司事沖突我該怎么辦?
2、 工具:喬哈里窗
1) 開放區——無限擴大
-我知你知
2) 未知區——向前一步
-我不知你不知
3) 盲點區——尋求反饋
-我不知你知
4) 隱藏區——樂于分享
-我知你不知
互動:你現在在哪個區?
小組練習:把至今對老師的了解內容寫到4個區中
小組討論:每個區的優勢與劣勢
案例:4個區的采集內容
 
DAY3:練就個人成功大法
一、 如何走向個人成功?
1、 主動積極做事
1) 學會分辨
-消極狀態
-主動狀態
2) 不同的語言
-消極語言
-積極語言
2、 關注圈與影響圈的價值
1) 什么是關注圈
2) 什么是影響圈
舞蹈:主動積極的舞蹈
練習1:會議與個人事項沖突時,消極與積極語言的不同練習
練習2:同事負責的報告出問題老板責怪你,消極與積極語言的不同練習
案例:燈塔的預警
 
思維模式突破

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孫倩
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