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中國企業培訓講師
《金牌培訓師締造營》
 
講師(shi):孫(sun)倩(qian) 瀏(liu)覽次(ci)數:2552

課程描(miao)述INTRODUCTION

金牌培訓師締造營

· 人事總監· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:孫倩    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

金牌培訓師締造營
 
   系統化思考、體系化設計、完美形演繹,這三大件現在已不是培訓人員專屬的代名詞,而是企業所有人員都需要具備的基本能力。試想,無論您從事什么工作,是不是都應該具備系統化思考的能力、體系化設計的本領與現場完美演繹的技能呢?而系統化思考會幫忙您做任何事情前把事情思考全面;體系化設計會讓您不再是拆東墻補西墻或被領導呼來喚去今干這、明兒干那;現場的完美演繹更能為您的職場加分,讓您成為閃光燈下那個最亮的煙火!
而在當下的職場中,很多人員不具備這些能力,那么他們就會遇到這樣或那樣的挑戰。不知您是否也遇到過如下的挑戰呢?
1、開展一項工作前,總是想起什么就做什么,分不清先后緊急
2、進行匯報前,胡亂把方案粘到PPT上,毫無邏輯可言
3、PPT內容展示出來,就像是小學的語文作業,水平太低
4、一站在眾人面前就緊張的胡言亂語,都不知自己在說什么
5、自己能力很強,可一到關鍵需要匯報時,就非常苦惱,不知要如何拼湊PPT內容,更不知要如何做好展示前的自我準備
本課程會圍繞如上痛點逐一攻破,助力您的職場再提升一個段位。
今天的課程將以學員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系課程為彈藥、以交流答疑為升華,循序漸進幫助您系統提升,真正讓您成為一名金牌培訓師。 
 
課程收獲:
1、了解金牌培訓師應知應會應避
2、掌握課程開發設計能力,當場就可開發一門優質課程
3、具備現場演繹能力,當場就可站在臺前講授出彩
4、帶著工具走,帶著報告走,帶著成就回
 
課程受眾:企業培訓人員、企業所有人員(每期限35人內)
 
課程大綱: 
一、 訓練營設計思路?
1、1+1+1+5+1模式
1) 1:課前布置2個作業
2) 1:每位學員講課10分鐘
3) 1:講師每位點評10分鐘
4) 5:講師系統輸入5個知識點
5) 1:講師給每位學員輸出1份成長報告
 
二、 如何保證每位學員的成長?
1、每位學員10分鐘現場講授
1) 發現演示問題
2) 記錄點評素材
3) 收集報告依據
2、講師根據學員講授進行系統點評
1) 內容層面
點評內容:
-是否滿足客戶需求
-主題是否吸精
-是否講清晰了
點評依據:
工具: 需求表(企業、學員層級、學員年齡)
方法:刪除法(剔掉需求外內容)
金句:對象目標要明確、學習要素要匹配、主題觀點要吸精
2) 邏輯層面:
點評內容:
-前后邏輯是否順暢
-是否滿足總分總
-是否促進學員掌握
點評依據:
工具: 思維導圖(課程目標-支撐觀點-二級展開)
方法:總分總法(一個觀點,一組支撐,一個總結)
金句:邏輯畫出來,講授總分總,講給外人聽,驗證懂不懂
3) 展示層面:
點評內容:
-每頁設計要求(字數、大圖、擺放)
-每頁動畫要求(頁間切換、本頁動畫)
點評依據:
工具: PPT模版(主模版+分模版選擇并合用)
方法:動畫設計為強調(不亂用、有目的)
金句:PPT ≠WORD,留白等于出彩,高清大圖非百度
4) 呈現層面:
點評內容:
-開場吸引人(自我介紹+課程介紹)
-控場有方法(手眼身聲耳步穿)
-收尾有設計
點評依據:
工具: 開場訣竅(提問下套法、挖坑灌水法、笑話法)
方法:手眼身法要合規,收尾滿足3力(震撼力、思考力、感召力)
金句:開場做到2+1,身眼身法別隨意,收尾您要強設計,震撼思考感召力
3、如何讓學員當場就成為TTT專家?
1) 5大課程,體系貫穿
 
課程一:TTT入門課
-邏輯構建法
-PPT制作
-現場演繹
解析:幫助學員構建底層邏輯,拉平現場學員認知
 
課程二:如何進行訓前準備?
-了解需求的途徑
-開發課件的步驟
-梳理rundown的方法
-背課底層的邏輯
解析:幫助學員掌握在培訓前應學應會
 
課程三:如何設計出實用性強的課程內容?
-內容設計4寶典
-如何找到論據
-如何編寫案例
-如何提供工具
-怎樣設計作業
解析:幫助學員設計出高品質課程內容
 
課程四:如何撬動學員共同參與的意愿?
-課前目標共識法
-小組學習目標設定
-過程積分PK展示
-講師組長不斷對標
-沖突應急處理機制
解析:幫助講師掌控全場,讓學員和你嗨翻天
 
課程五:如何讓你的PPT出彩?
-給你的PPT添點料
-加視頻的途徑和方法
-加案例的途徑和方法
-加練習的途徑和方法
-加動畫的方法和原則
-檢查糾錯方式和內容(邏輯、錯字、排版)
解析:PPT不僅是展示工具,還可成為展示利器
課程總結
 
金牌培訓師締造營

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孫倩
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