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中國企業培訓講師
從經理人到教練
 
講師:張戴金 瀏覽(lan)次數:2550

課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

培養教練能力

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:張戴金    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

培養教練能力

    課程大綱
    第一部分 經理人面對的挑戰

    第1章 經理人的新角色:領導—教練
    為什么需要教練技能,掌握教練技術難嗎
    組織經理人為什么要有教練技能
    如何在組織內培養教練能力
    為(wei)什么需要教練(lian),如何(he)與教練(lian)合作

    第2章 領導人的迷思與挑戰:新領導力黃金法則
    領導力的迷思:領導方式的反思
    領導力2.0:要培育追隨者,還是領導者
    目標領導:不只要目標管理,更要有責任感和積極性
    領導(dao)力(li)的測試:我的員(yuan)工(gong)如(ru)何說 第二部分 企業教練在中國

    第3章 教練型企業文化的建設藍圖
    什么是教練型文化
    建立教練型企業文化的要素
    如何讓教練型企業文化在企業內生根
    可能面對的困難及挑戰
    企(qi)業教練型文化小體(ti)檢

    第4章 教練型經理人的養成計劃
    如何成為優秀的領導人
    領導力發展計劃
    成為團隊的教練:教練型經理人轉型計劃
    領導人的兩種*教練模式
    教練行業的倫理規范
    如何有效發揮教練的能量
     如(ru)何評估教(jiao)練項目的效(xiao)果 第三部分 我(wo)是教(jiao)練型經(jing)理(li)人(ren)

    第5章 教練模型介紹(一)
    成為好“教練”的四個基本步法
    PCA潛能啟動模型
    8P,生命的規律
    8C,人格特質
    8A,動機和態度
    8Q,能力商數
    A.C.E.R.教練模型介紹
    A.C.E.R.的應用
    GROWS 2.0教練模型介紹
    肯定式探尋教練法研討會的藍圖
    如(ru)何釋放(fang)每個人的潛能(neng)

    第6章 教練模型介紹(二)
    為什么我不敢告訴你我是誰
    轉危為機---邁向成功
    人際關系價值網絡:誰與我最親近?誰對我最重要?
    價值觀:什么對我最重要
    生(sheng)命體驗成長模型:定期清庫存,再往(wang)前行(xing)

    第7章 教練的工具箱
    要能靜下來:但熱情不變
    正向積極的心態:我很不錯
    要能全神貫注:我選擇現在專注
    要能專心傾聽:我聽懂了
    提出有效問題的能力:是什么?為什么?憑什么?
    開口問自己問題:我要什么?我在做什么?為什么?
    教練型高效會議:你們認為該怎么辦?
    換個角度看問題:這是個好機會
    角色的轉換:我是領導人,我也是教練
    有效溝通:我不關心,所以我不知道
    面對轉型時的阻力:發生了什么事
    自我管理:昨天,今天,明天
    做別人的鏡子和回音板
    情商:我了解你的心情
    學習力:由教(jiao)訓、教(jiao)導到教(jiao)練的成長與轉變

    第8章 教練在不同領域的應用及范例
    教練是企業內學習活動的一環
    職業生涯規劃教練
    創業教練、創新教練、績效改善教練
    團隊教練、一對一的教練
    企業變革教練、接班人教練
    家族企業或創業者接班人教練
    跨文化教(jiao)(jiao)練、人生下半場轉型教(jiao)(jiao)練 第(di)四部分 結論:人人都(dou)可以成(cheng)為好教(jiao)(jiao)練

    第9章 我們還在不斷地探索學習
    教練的使命和價值
    如何找到適合你的教練
    重新審視自己的內在潛能
    做自己的教練
    做你團隊的教練
    做個實時的教練
    做個不斷的學(xue)習(xi)者(zhe)

培養教練能力


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張戴金
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