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中國企業培訓講師
《培訓項目管理》課程方案
 
講師:卓江濤 瀏覽次數:2563

課程描述INTRODUCTION

培訓項目管理的課程

· 高層管理者· 中層領導· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:卓江濤    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

培訓項目管理的課程

    課程講師:卓江濤

    課程背景:
    作為影響培訓效果的三大關鍵因素之一的培訓管理者,對一個培訓項目是否成功起著至關重要的作用。為了培訓項目立項的科學性,培訓管理者需要擁有正確的教學指導思想來指導自己做出正確判斷,需要掌握培訓需求調查的原則和方法,能夠制定可以當堂驗證培訓效果的表現性培訓目標;為了培訓項目的順利實施,培訓管理者需要做好各項準備工作及培訓現場的管理工作,事無巨細都要把好關、做到位;為了鞏固培訓效果,培訓管理者需要把握培訓評估的精髓,掌握科學評估的方法和培訓成果轉化的技術。
    本課(ke)程將從培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目實(shi)施(shi)的(de)前期管(guan)(guan)控、中期管(guan)(guan)控和后(hou)期管(guan)(guan)控三個(ge)階段,就培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)管(guan)(guan)理(li)(li)者如何做(zuo)(zuo)好培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目管(guan)(guan)理(li)(li)進行探討,幫(bang)助(zhu)管(guan)(guan)理(li)(li)者做(zuo)(zuo)好培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目管(guan)(guan)理(li)(li),提高(gao)企業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)效率(lv)和效益。

    課程收益:
    1、了解先進的培訓指導思想和培訓項目設計的經典模型;
    2、掌握培訓需求分析的原則和方法;
    3、掌握可以當堂驗證培訓效果的培訓目標的制定方法;
    4、掌握培訓現場管理各項工作的注意事項;
    5、掌握對培訓項目進行科學評估的精髓和方法;
    6、掌握鞏固培訓效果、提高培訓成果轉化的方法。
    
    培訓方式:講授+案例分析(xi)+小組研討

    課程大綱:
    開場:
自畫像團建
    前控篇:
    一、關于培訓項目的常識
    1.培訓項目的定義
    2.培訓項目五大流程
    3.影響培訓項目的三大因素
    二、關于培訓項目管理的指導思想
    1.關于學習的兩種形式
    2.三大教學指導思想
    3.建構主義核心理念
    4.培訓項目設計的經典模型
    三、培訓需求分析的內容和方法
    1.培訓需求的三個層面
    2.培訓需求調查的基本流程
    3.培訓需求調查的常用方法
    4.兩個問題診斷模型
    5.問題解決的策略選擇
    四、培訓目標制定的方法和技巧
    1.設定培訓目標的作用
    2.設定培訓目標的思路
    3.表現性培訓(xun)目標的設定

    中控篇:
    一、培訓現場管理不當的表現
    1.培訓現場管理不當的典型案例
    2.培訓現場管理不到位的四大表現
    3. 培訓管理的管理學原理和作用
    二、培訓現場的輔助設施注意事項
    1.教室的選擇
    2.課桌的擺放
    3.講臺的擺放
    4.白板的擺放
    5.投影儀的使用
    三、培訓過程管理的注意事項
    1.內訓實施常用的物料清單
    2.培訓主持的標準流程
    3.助教現場輔助工作的注意事項
    4.培訓分(fen)組的技巧和(he)注意(yi)事項

    后控篇:
    一、科學的培訓評估
    1.培訓評估的兩大誤區
    2.培訓評估的三種類型
    3. 正確看待*四級評估
    4.三階五級評估模型
    二、培訓成果的轉化
    1.培訓成果轉化的含義
    2.培訓成果轉化的四個層次
    3.影響培訓轉化的因素分析
    4.培訓成果轉化的531模型
    結尾:行動式課(ke)程回顧

培訓項目管理的課程


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卓江濤
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