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中國企業培訓講師
CTTT-促動式培訓師十二項修煉
 
講師:卓江(jiang)濤 瀏覽次數:2560

課(ke)程描述INTRODUCTION

培訓師修煉課程

· 高層管理者· 中層領導· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:卓江濤(tao)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

培訓師修煉課程

    課程講師:卓江濤

    課程設計:
   
一、高瞻遠矚之理念先行篇
    包括成人學習規律、三大教學指導思想、建構主義核心理念、兩大經典課程開發模型,共計四項修煉,目的是讓學員具備正確的教學指導思想,把握促動式培訓師的精髓,在思想的高度上與傳統灌輸式的培訓方式說再見。
    二、精湛課程開發篇
    包括課程目標及主題設計、課程結構設計、課程開場設計、課程結尾設計、精彩案例設計、PPT課件制作技巧,共計六項修煉,目的是讓學員具備系統的課程開發能力,能夠熟練掌握PPT課件制作技巧。
    三、培訓風格修煉篇
    包括培訓師不同風格識別、不同風格優劣勢解析及不同風格的自我修煉,共計三項修煉,目的是讓學員能夠識別自身的培訓風格,對自身優劣勢有深入的認知,掌握自我修煉的方向和方法,具備可以根據不同的培訓主題*調整培訓風格的能力。
    四、精彩課堂呈現篇
    包括兩(liang)種經典課堂(tang)呈(cheng)現模型、專業形象、克服緊(jin)張、精彩互動、高效(xiao)控場、問題解決,共計六項修煉,目(mu)的是(shi)讓(rang)學員掌握舞臺(tai)呈(cheng)現的核心要點,能夠*運用各(ge)種課堂(tang)呈(cheng)現技巧,從容登臺(tai)授課。

    授課方式:講授+研討+訓練

    課程大綱:
    篇一:高瞻遠矚之理念先行篇

    第一項修煉:把握成人學習規律
    1、受歡迎的課VS不受歡迎的課
    2、成人學習特點之“農夫”模型
    第二項修煉:三大教學指導思想
    1、行為主義
    2、認知主義
    3、建構主義
    第三項修煉:建構主義核心理念
    1、一個目標
    2、兩個關鍵
    3、三個轉變
    4、四個要素
    5、五個原則
    第四項修煉:兩大經典課程開發模型
    1、A*E課程開發模型:A需求分析、D結構設計、D內容開發、I課程實施、E科學評估
    2、梅(mei)瑞爾(er)首要教(jiao)學原理:聚焦問題、激活舊知、示(shi)證(zheng)新知、應(ying)用新知、融會貫通

    篇二:精湛課程開發篇
    第*:主題設計
    1、HPT問題診斷模型
    2、ABCD課程目標設定法
    3、課程名稱設定的方法、技巧
    第六項修煉:結構設計
    1、課程結構設計的原理
    2、金字塔結構設計的兩種方式
    3、金字塔結構設計的四大核心原則
    4、課程結構設計的步驟
    5、課程結構設計訓練及展示
    第七項修煉:開場設計
    1、常見的錯誤開場
    2、9種常用的開場
    3、成功開場的四大原則
    4、開場設計訓練及展示
    第八項修煉:結尾設計
    1、結尾中常見的問題
    2、令人回味的6種結尾手法
    3、結尾設計的四大原則
    4、結尾設計訓練及展示
    第九項修煉:案例設計
    1、案例設置的作用及來源
    2、案例選取及加工的思路、原則
    3、SCORE案例采集法
    4、案例設計訓練及展示
    第十項修煉:PPT制作
    1、PPT制作三大原則
    2、PPT制作25項實用技巧
    3、PPT制(zhi)作一對一個性化(hua)問題輔導

    篇三:培訓風格修煉篇
    第十一項修煉:培訓風格識別
    1、培訓師的四大風格
    2、培訓師風格測試
    3、培訓風格劃分維度解析
    第十二項修煉:不同風格優劣勢解析
    1、支配型優劣勢解析
    2、表現型優劣勢解析
    3、和諧型優劣勢解析
    4、分析型優劣勢解析
    第十三項修煉:不同風格自我修煉
    1、支配型自我修煉方向及方法
    2、表現型自我修煉方向及方法
    3、和諧型自我修煉方向及方法
    4、分析(xi)型自我修煉方向及方法

    篇四:精彩課堂呈現篇
    第十四項修煉:課堂呈現兩大經典模型
    1、以老師為中心的AGC模型
    2、以學員為中心的SSCE模型
    第十*:培訓師專業形象塑造
    1、培訓師舞臺魅力“三金字”
    2、塑造專業形象的五大原則
    3、培訓師的職業著裝
    4、身體語言的規范表達
    第十六項修煉:應對緊張的方法和技巧
    1、講臺上緊張的常見表現
    2、引起緊張的原因分析
    3、正確看待緊張
    4、應對緊張的11種方法
    第十七項修煉:精彩互動的原則和方法
    1、現場氣氛不佳的常見表現
    2、精彩互動的三大原則
    3、精彩互動的12個方法
    4、精彩互動的三種境界
    第十八項修煉:高效控場的方法和技巧
    1、現場失控的常見表現
    2、現場失控的原因分析
    3、高效控場的8個方法
    4、高效控場的3個要點
    第十九項修煉:處理問題的專業技巧
    1、問題處理不當的常見表現
    2、設計問題的類型和方法
    3、回答問題的原則和流程
    4、應對各種麻煩問題的技巧
    結尾(wei):部分(fen)學員(yuan)5-8分(fen)鐘結構化(hua)試講及(ji)點評

培訓師修煉課程


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卓江濤
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