課程描述(shu)INTRODUCTION
精細化工廠的管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精細化工廠的管理
課程背景
目前金融風暴給很多的生產制造型的企業帶來了很大的影響,使企業面臨著巨大的生存
壓力:
1.產品品種越來越多,產品生命周期越來越短,交貨期越來越緊,品質越來越高,價格
越來越低;
2.車間和制造部門管理的好壞,直接影響著產品“質量、成本、交貨期”各項指標的完成;
3.如何進行車間管理和生產過程控制,如何協同其他部門共同處理現場的各種問題。這已
成為中國制造型企業車間管理人員必須掌握和重視的職業化技能;
4.企業應對面臨的巨大壓力,增強在市場上的競爭力,歸根結底是生產率、成本控制與管
理能力提升的競爭;
5.本課程*的特色就是把理論轉換成為實際的操作手段,讓企業充分利用這些手段提升
企業的生存力。
課程特色
結訓(xun)后提(ti)供(gong)上課期(qi)間(jian)所(suo)舉出的案(an)例電子(zi)檔,方便(bian)學員實踐
適合對象
企業總經理、企業廠長、制造業生產總監、生產經理、車間主任、生產制造主管及一
線干部;
課程目標
1) 增進工作的知識,方法;
2) 提升職責的認識;
3) 學會改善的技巧;
4) 學習領導與指揮的技巧,以身作則;
5) 學會指導與教導的技巧,用督導替代監督;
6) 利用工作教導(dao)之(zhi)直通率(lv)查核表(biao)科(ke)學管(guan)理.
培訓大綱
一、如何找準生產管理人員職責定位?
1.1車間管理人員的職責與角色認識
A、干部的管理功能與職責:
B、干部的必備能力
C、職責與角色的定位
a、依職責定位
b、依角色能力定位
c、海爾鎖定權責的做法
案例展示:海爾的猴子責任法
D、以成功有約八關照來追求角色扮演
演示從個人的成功進展到從人的成功
E、各級干部職責及案例介紹
案例展示:工作職掌的案例及規劃重點,
F、執行力與干部職責的關系
成長力決定了執行力
1.2如何建立好管理的基礎
A、日常管理的維持
B、項目管理的改善
C、干部重點管理的掌握
a、用80%的資源來做20%的重點工作
b、重點工作的視野與選擇
案例展示:如何快速地,大量地把項目管理轉換成日常管理,提升企業績效
D、如何利用限制理論來做好重點管理及改善的執行力
案例展示:如何導入鐵三角多能工的培訓,來發現問題與解決問題,
并且規劃如何做到現場的三不——不接受不良,不制造不良,
不輸出不良,善用逆境正轉法,化危機為轉機。
E、利用無過失責任主義來落實執行力
案例展示:建立不會犯錯的控制方法,以我的責任取代大家的責任
1.3如何成為好的車間現場管理人員
A、重點管理的落實
B、高效力的管理
案例展示:建立一分鐘的快賞快罰思想與做法
C、如何落實管理五原則
a、如何做好精細化的計劃
案例展示:精細化進度表的設計和控制方法
b、如何組織一個有效的組織
案例展示:柔性化管理是最能適應變力的管理
c、做好管理先要做好領導
案例展示:領導是確定所做的事是否正確
d、如何做好人際關系,溝通協調
案例展示:怎樣才敢開口,表達意見,雙向溝通
e、優質的事前與事中控制
案例展示:配合預防及預測性控制方法,領先同業
1.4成功管理七要點
案例展示:展示豐(feng)田式生產體系,來銓釋(shi)成(cheng)功(gong)七要(yao)點的特質(zhi)
二、如何有效的推行精細化生產管理工作?
2.1精細化生產整體工作的推進體系
案例展示:指導開發六合一的生產策劃與產品實現的程序文件,將團隊協作的做法,設
計到程序文件內,逼使部門與部門之間的合作,令程序文件內體現出輸入與輸出,達到
烏龜管理圖的協作功效及鎖定責任。
2.2如何將生產車間管理的項目指標(目標)化?
案例展示:首現定出方針,然后導出項目,其三,尋出對策,其四,制定責任歸屬的定
性與定量指標,當作高,中,低三層管理層的共同努力方向。
案例展示:舉例展現管理駕動率變動,影響團隊績效的深遠,詮釋管理浪費的所在
2.3造成工作效率損失的微小事項
案例展示:說明標準作業的損失及對策,說明非標作業的損失及對策
2. 4設定良質目標的八大要點
2.5如何將目標展開為具體的實施方案
案例展示:例舉一些依據目標管理原則所規劃的不同案例
2.6如何有效的分解與達成生產管理目標?
案例展示:利用直通率來說明團隊績效的重要,并建立預測,差異比較,糾正,對策,
及制作(zuo)查核表的(de)一(yi)連串步驟及注(zhu)意事項
三、如何成功地將精細化流程管理導入生產?
3.1工業工程(IE)在生產現場的領域
案例展示:說明重視方法研及時間研究的道理,及如何展開實用的方法
3.2追求精細化的預定時間標準(PTS)
案例展示:說明PTS法的優缺點,推崇PTS法是一種國際領先的方法
介紹模特法與MTM-2法,并做出比較
3.3從精細化動作引伸到簡明的工序及流動的流程
案例展示:展示流程程序圖,了解到,傳統的制造業約有75%的無附加價值浪費解釋動作
,工序,工位與流程的相關性與依賴性
3.4從個人績效提升到團隊績效的排拉法
案例展示:從前章節,進而理出實戰用的排拉圖,及其艷麗的變化與應用
3.5從流到流動,流速與流量來控制流程的應用
案例展示:提示,如何將流動,流速與流量,植入生產管理中,當作重要的控制方法
3.6流程的優化與安全
案(an)例展示:提倡,唯有采用快速的(de)質量回饋體系QRQC,才能落實信息流的(de)傳遞
四、如何精細化生產計劃管理與異常控制?
4.1后拉 、預測及滾動式生產作業計劃的實施
案例展示:某電子公司的后拉式排產,從前置準備到出貨的卓越績效
4.2 如何化解瓶頸環節的制約與產線平衡?
指導如何改善瓶頸工序,如何優化平衡率
4.3生產線五大類動作中的四大類是不得已的浪費,如何改善(示例)?
案例展示:利用流程程序圖來說明浪費的所在,并指導如何改善
4.4 U型布置的產線平衡與柔性管理
案例展示:播放U型布置DVD來說明,并進一步舉證各種U型布置,方便模仿
4.5通過快速換型技術,實現多品種少批量的生產切換
指導快速切換的步驟,方法及俱體法則
4.6如何建立人均產量目標的團隊績效及落實
案例展(zhan)示:展(zhan)示人均產量的案例,并解讀效率加(jia)倍(bei)的方(fang)法
五、如何利用五S來做好精細化生產現場管理?
5.1為什么五S是車間管理的根本
說明五S的目的是P,Q,C,D,S,M的道理,并且跟生產指標是一致的道理。
強調,如何將五S的指標與生產指標結合的方法,使得五S活動受到歡迎
5.2五S的核心與本質
A、五S的推行目標
B、五S的推行方針
C、五S的徹底清掃
案例展示:以親身實戰的河北某大型鋼鐵廠為案例,展現其全年節約五千萬的做法
5.3精細化生產的目視直觀效果
指導如何利用看板,及如何規劃看板,來實施信息流的傳遞,達到QRQC的效果
5.4 如何利用目視管理來發布信息
A、目視管理的方式、方法、工具
B、目視管理方法示例
案例展示:展現各式各樣的看板,方便模仿
5.5五S信息與卡片巡視術——故障地圖的利用與走動管理
A、五S活動的團隊一體協作
B、卡片巡視術的做法要領
C、卡片特性要因的填寫方法
D、故障地圖看板示例
a、制程重點型
b、流程順序型
c、設備形狀型
5.6創建和應用不同類型的視覺控制工具
案例展示:展現更多的看板型式,方便學員模仿及實踐
5.7五S活動的有效性展示
案例展(zhan)示(shi):展(zhan)示(shi)實戰的七分鐘發表視頻(pin),及集會發表視頻(pin),供學員模仿及實踐
六、如何進行生產設備全面預防保養(TPM)?
6.1設備管理的八大支柱、六大損失與改善
八大支柱是哪些?六大損失是哪些?損失要怎樣來改善?
6.2數字化的定量效率管理
列舉設備綜合效率的六大損失指標,
6.3開機無產出損失時間的優化
指導如何一一化解六大損失
6.4設備初期清掃與困難源排除的零故障五大對策
指導如何一一落實零故障的五大對策
6.5自主保養的七步驟、點檢表的有效設計及落實
指導如何一一落實自主保養的七步驟、點檢表
6.6設備保養的MTBF及MTTR的預測和績效管理
指(zhi)導如何預測和推進(jin)MTBF及MTTR
七、如何有效的挖掘與改善生產現場問題?
7.1工作中常見的細微停頓與不協調
首先要鼓勵發掘問題,然后運用自己新學的能力來改善問題
7.2如何從4M1E來改善各個環節的問題?
指導什么叫做4M1E,如何分別地予以改善
7.3如何利用組織垂直及橫向變革來精細化產線?
案例展示:利用實戰的某知名企業的組織變革,詳細地說明
如何實施垂直及橫向變革,來提升團隊績效
同時,演釋多能工的做法
7.4直通率的精細化應用——落實現場三不原則的有效做法
案例展示:說(shuo)明如何將直通(tong)率與現場三(san)不原(yuan)則(ze)互動應用(yong)
八、如何有效控制生產成本?
8.1價值觀超越成本觀的道理
案例展示:演釋成本觀與產出觀的差異,進而說明價值觀的重要
8.2質量成本的重點定義
演釋四種質量成本,進而解釋質量成本的重點所在
8.3降低制造成本的主要途徑
說明如何減少無附加價值的浪費,進而說明如何提高平衡率,減少等待
再說明什么叫做少人化,為什么少人化比省人化優越
8.4減少現場浪費的主要活動方法
解釋什么是八大浪費,怎樣從八大浪費轉換成直觀的七個零缺點
為企業創造利潤極大化
8.5采購成本的主要降低方法
指導七(qi)種降低采(cai)購(gou)成本(ben)的方法(fa)
九、如何達到精細化生產柔性管理的境界?
9.1、新型的上下級關系
說明六種上下級關系
展示豐田式的改善力,達到100%的改善成功的境界
9.2、自我培養與培養下屬的意識
導入學習型組織
案例展示:展現成功有約八觀照的精神,鼓勵學員先做到個人的成功,
進一步再做到從人的成功
9.3、人力資源要有開發能力
說明開發在人力資源領域的重要性,并說明人力資源如何開發
9.4、如何有效地教導部屬
A、當之師當之友
B、四階段工作教導法(TWI)
C、四階段工作教導法型
作業教導表
D、利用關連圖來揭示作業的因果關系
E、利用輸入與輸出表來闡明因果關系
9.5、如何有效地向上級溝通與匯報
A、建議于私室
B、揚善于公堂
C、利用透明化管理
D、避開公平公正
E、提升個人的能力——以身作則
F、提升團隊的能力——推己及人
9.6、人際關系的處理技巧
A、善用人際關系四策略
B、不要各于對自己投資八不
9.7激勵部屬的技巧與方法
A、自我肯定,自我滿足,自我信心
B、運用激勵雙因子
a)精神鼓勵
b)物質鼓勵
C、憂患意識造就成功
展(zhan)示眾多(duo)的(de)成功實戰(zhan)案(an)(an)例(li),課后允許提供學(xue)員(yuan)大部分案(an)(an)例(li)的(de)電子檔(dang)
精細化工廠的管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/259744.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
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