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構建結構性思維培訓

【課程描述】
《結構(gou)性(xing)思維(wei)》課程的(de)(de)基本原(yuan)則和思想(xiang)來源于芭芭拉?明(ming)托女士(shi)經久(jiu)不衰的(de)(de)經典(dian)暢銷商(shang)業(ye)管理(li)(li)書籍《金字(zi)塔原(yuan)理(li)(li)》，通過講解結構(gou)性(xing)思維(wei)的(de)(de)特(te)點(dian)，強化(hua)學員(yuan)的(de)(de)邏輯(ji)思維(wei)，提高學員(yuan)思考與表達的(de)(de)能(neng)力(li)。通過結構(gou)性(xing)思維(wei)的(de)(de)訓練，可(ke)以使(shi)我們的(de)(de)隱性(xing)思維(wei)顯性(xing)化(hua)，顯性(xing)思維(wei)工具(ju)化(hua)，使(shi)正確的(de)(de)思路(lu)和結果可(ke)識別、可(ke)傳承！

【課程目標】
通過本課程的學習，學員將能夠：
能力提升：讓員工學會思考、善于思考、享受思考為工作帶來的成就感
管理提升：使企業形成統一的思維、語言、交流和行為標準，提高企業效率
經驗(yan)(yan)沉淀：促進企業穩(wen)定(ding)的(de)(de)、零散(san)的(de)(de)經驗(yan)(yan)梳理，讓(rang)企業經驗(yan)(yan)可傳承、可復制

【課程特色】體驗(yan)式多維度強化訓練、1+1實際任務模擬、學習小組互助與(yu)輔導(dao)

【課程對象】企業全體人員

【課程大綱】
一、  構建結構性思維
1.結構性思維的四個基本特點
(1)結論先行
(2)上下對應
(3)分類清楚
(4)排序邏輯
2.結構性思維接受信息的四個步驟
(1)識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
(2)對應：找到事實與觀點的對應關系
(3)結構：畫出結構性關系圖
(4)表達：概括主題句，引出縱向＆橫向結構的涵義
知識點和模型：表達三要素、結構性思維四個基本特點、結構圖、接受信息的四個步驟
演練：結(jie)(jie)合案例畫出(chu)結(jie)(jie)構圖、記(ji)憶四特點和四步驟、應用表(biao)達和接受(shou)信(xin)息的方法

二、  縱向的回答/概括式結構
1.自上而下的疑問回答式
(1)確定主要問題
(2)寫出對該問題的回答
2.自下而上的概括總結式
(1)確保嚴格的上下對應
(2)關注文字涵義
(3)改變語音、改變世界
(4)結構性思維的范圍不僅限于商業環境
知識點和模型：自上而下的提問/回答式、自下而上的概括/總結式
演練(lian)：結合案(an)例畫出標準圖、概括文(wen)章的主題句

三、橫向的演繹與歸納邏輯結構
1.演繹論證結構
(1)演繹論證的定義
(2)演繹的兩種形式
2.歸納論證結構
(1)歸納論證的定義
(2)歸納的常見形式
(3)排序的三個標準
(4)分類的MECE原則
3.歸納與演繹的轉換
(1)演繹與歸納的推理過程對比
(2)演繹論證的利弊
(3)歸納論證的利弊
知識點和模型：演繹論證和歸納論證的結構、MECE法則
演(yan)練：結合(he)案例畫出演(yan)繹論(lun)證和歸納論(lun)證的(de)結構圖

四、序言的講故事結構
1.序言結構的基本要素
四要素
2.常見的序言模式
三種變形
知識點和模型：SCQA模型
演練：根據文章找出模型對應句子

構建結構性思維培訓