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精益生產流程培訓

課程背景：
3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義，即(ji)三(san)個英(ying)文(wen)單詞Production Preparation Process的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)縮寫，翻譯成中(zhong)(zhong)文(wen)含(han)義為生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)準備流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)。3P源(yuan)自于(yu)(yu)豐田公司精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，并(bing)有(you)大野耐一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)弟子中(zhong)(zhong)尾(wei)千(qian)尋先生在(zai)歐美企(qi)業(ye)(ye)(ye)推廣現(xian)(xian)場改善而發揚光大。3P將精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)改善文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)融入到(dao)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)制(zhi)程(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，形成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)套模(mo)(mo)塊化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)。它(ta)(ta)不僅僅關注產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)，同時(shi)關注QDT（即(ji)*質量(liang)、設(she)(she)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)量(liang)和(he)節拍時(shi)間）等(deng)精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注入，當(dang)然(ran)3P還有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輸(shu)出(chu)，即(ji)合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成本。3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)論(lun)是基于(yu)(yu)團隊工(gong)作方(fang)(fang)法(fa)(fa)、精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則和(he)工(gong)具(ju)(ju)(ju)來(lai)(lai)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)。用3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)論(lun)即(ji)可(ke)(ke)以設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)，又可(ke)(ke)以設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)優(you)(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)。輸(shu)出(chu)*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質、*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成本并(bing)按照客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量(liang)、最快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)造(zao)時(shi)間.總結而言，3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義是生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)準備流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)。3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)擊即(ji)中(zhong)(zhong)，像(xiang)打籃球一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣，在(zai)投產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天即(ji)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)出(chu)零缺陷(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)、所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)按照單件流(liu)動(dong)、并(bing)且(qie)以安全(quan)有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式運營(ying)。3P的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心思想是希(xi)望我們(men)在(zai)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次就(jiu)把事情(qing)做對，包括產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)。另外很(hen)(hen)多(duo)精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)從業(ye)(ye)(ye)者，學(xue)習了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)堆(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)工(gong)具(ju)(ju)(ju)，到(dao)了(le)工(gong)廠(chang)現(xian)(xian)場，面對復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)、頻繁(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)(hua)、難以揣摩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)性、企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部政治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詭(gui)秘(mi)，往往無所適從，用不對工(gong)具(ju)(ju)(ju)是常態，用不好工(gong)具(ju)(ju)(ju)是常事。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)根(gen)小木(mu)棍，有(you)人(ren)用來(lai)(lai)當(dang)柴火，有(you)人(ren)用它(ta)(ta)成為了(le)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卡拉揚；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)臺電腦，有(you)人(ren)用來(lai)(lai)終(zhong)日(ri)游戲，有(you)人(ren)用它(ta)(ta)成為了(le)扎克伯格；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個棒冰廠(chang)，有(you)人(ren)會(hui)把它(ta)(ta)經營(ying)成破(po)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，宗慶后(hou)(hou)卻把棒冰廠(chang)變成了(le)哇哈哈。精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)3P則把你(ni)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種工(gong)具(ju)(ju)(ju)串接在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起，用它(ta)(ta)們(men)去(qu)預估投產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)之后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種復雜情(qing)況(kuang)，去(qu)模(mo)(mo)擬優(you)(you)化(hua)(hua)(hua)(hua)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線運作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個步驟和(he)環節，在(zai)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)去(qu)除(chu)(chu)浪(lang)費(fei)、提(ti)高產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線平衡率，然(ran)后(hou)(hou)再度(du)模(mo)(mo)擬和(he)驗證，反復循環，直到(dao)誕(dan)生團隊公認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)*方(fang)(fang)案。用很(hen)(hen)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入，實(shi)現(xian)(xian)工(gong)廠(chang)或者生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)布局，從源(yuan)頭上消除(chu)(chu)浪(lang)費(fei)。讓新工(gong)廠(chang)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年就(jiu)進入盈利模(mo)(mo)式！精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)價(jia)值(zhi)流(liu)分(fen)析，精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)—價(jia)值(zhi)流(liu)分(fen)析課程(cheng)(cheng)(cheng)，旨在(zai)幫助學(xue)員熟悉生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增值(zhi)鏈；明確(que)推行精(jing)(jing)(jing)益(yi)(yi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)方(fang)(fang)式對于(yu)(yu)離散(san)型(xing)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要意義；明確(que)企(qi)業(ye)(ye)(ye)現(xian)(xian)場中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)現(xian)(xian)象；掌握實(shi)現(xian)(xian)準時(shi)化(hua)(hua)(hua)(hua)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)具(ju)(ju)(ju)方(fang)(fang)法(fa)(fa)；熟悉直觀(guan)工(gong)廠(chang)和(he)持(chi)續改進概念。供應商管理(li)與采購談判技巧。

課程收益
掌握生產準備流程的原理、工具和實施步驟并能夠進行生產線設計及線邊設計；
能夠掌握布局模擬的七種方法，并能夠將新的布局標準化；
能夠改善工廠現有物流狀況，減少七大浪費
了解生產準備流程(3P)的具體內容（簡介及其在世界范圍內的應用、實施步驟、工具/方法、輸出清單、管理流程的改進）
了解實踐工廠現狀，將學習到的管理工具應運到實踐工廠；
理論(lun)和實踐(jian)后(hou)疑惑及心得分享并(bing)談(tan)論(lun)；3P應運在自(zi)己公司的問題點分解討(tao)論(lun)；

培訓特色
系統性：企業整個運營流程存在的問題，結構化的物流、信息流的全面運營過程等
實戰性：講師在國內各大型企業，成功主導推行精益生產項目，為企業創造可觀的經濟效益！培訓過程增加了企業現場實操環節，到企業內部結合企業目前存在的問題現狀，當場演練
針對性：課前問卷調查、訪談等了解企業現狀，課程運用案例盡可能使用同行業標桿工廠
實用性：課程中運用實際成功與失敗案例演示，融會貫通。并提供各項具體工具運用方法
互動性：啟發式教學，講師通過提問引導學員思考并反饋，學員間相互溝通和討論等
成長(chang)性(xing)：講師個人從(cong)基層到企(qi)業(ye)高層的工作經驗和職(zhi)業(ye)發展歷程(cheng)，為企(qi)業(ye)運營管(guan)理職(zhi)業(ye)成長(chang)作了*詮釋。讓學(xue)員(yuan)重溫來(lai)自管(guan)理現場(chang)的感受，并(bing)在思想上升華

課程的適用人群：
企業總負責人(ren)，技術總監(jian)，工藝總監(jian)，項(xiang)目(mu)總監(jian)及經理層管理人(ren)員，精益項(xiang)目(mu)推進(jin)者；

課程大綱
第一章  精益 3P （生產準備流程）簡介
3P 概論； 
3P 的起源
3P 推行成功案例：波音公司。
3P 活動日常安排；
3P 警句； 
3P 團隊活動安排；
活動需遵循的基本概念和原則
成功3P團隊活動的基本步驟
3P 工序一覽(lan)表

第二章  布局及生產線設計調查
P.Q.分析；
工藝圖和時間測量；
功能型布局VS流程型布局；
單件流產線；
大線VS小線；
節拍時間；
多能工；
小型線內設備；
線平衡；
工作站設計；
布局及產線設計原則
設備及工夾具開發活動中的軟件及硬件
設(she)備及工夾具開發管(guan)理的難點及挑戰

第三章 線邊設計
不同供應類型；
線邊物料組織；
小容器；
特殊的大零件容器；
容器內零件安放；
單個零件供給；
手推車及滾筒；
成套零件；
適用于線邊物料的容器種類；
定義小容器的過程；
如何引入小容器

第四章 布局沙盤模擬實戰與七種設計
確定設計目標(生產力，投資，交付期)，
確定需求分析/節拍時間
精益3P 設計常用工具：生產物流動線圖，產品魚骨圖，工藝流程圖
7 種設計； 
方案優選；
工序一覽表；
Moonshine月光工作室；
山積圖YAMAZUMI

第五章  標準作業
什么是標準作業；
標準作業法；
工時節約法則

第六章 答疑與討論

精益生產流程培訓