NLP教練技術（3天）-南京
講(jiang)師：李靜濤 瀏(liu)覽(lan)次數：2559
課程描述INTRODUCTION
南京NLP教練技術培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
南京NLP教(jiao)練技術培訓(xun)
課(ke)程背景：
通過學(xue)習(xi)NLP教(jiao)練(lian)式的管(guan)理(li)技(ji)術(shu)，培養管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)成為一名教(jiao)練(lian)型的管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)，
突破傳(chuan)統的思維與(yu)習慣，提升管理者的*能力；
學習(xi)培養(yang)下屬(shu)主(zhu)動工作(zuo)習(xi)慣的技(ji)巧，從(cong)而影(ying)響整個(ge)組織(zhi)的氛(fen)圍與士氣。
采用(yong)講解(jie)、演示(shi)，學員小組討論、1對1練習等方式，讓學員在體驗中(zhong)學習，效果更好；
所(suo)學(xue)的方法馬上可(ke)以應(ying)用(yong)到工(gong)作中，并通過實(shi)踐潛移(yi)默化地提高教練(lian)式管(guan)理(li)者的管(guan)理(li)能力。
學員收益：
認(ren)識(shi)NLP教練型管理(li)者(zhe)與傳(chuan)統管理(li)者(zhe)的(de)不同；
學(xue)習成為教練型管理者的四大技能；
幫(bang)助管(guan)理者(zhe)突破傳統管(guan)理思(si)維，建立創(chuang)新管(guan)理思(si)維；
學習6大工具系統綜合運用技術，成(cheng)功(gong)幫助管理(li)者轉(zhuan)型(xing)為教練型(xing)管理(li)者。
課程(cheng)特色：
落地性——課程(cheng)內容工(gong)具化，語言(yan)通俗易(yi)懂；案例貼(tie)近(jin)工(gong)作；課后無(wu)須二次(ci)轉化，拿來即(ji)用(yong)。
針對(dui)性(xing)——為(wei)管理者(zhe)(zhe)度身定制的課(ke)程(cheng)，內容100%貼合(he)管理者(zhe)(zhe)的工作實際(ji)。
實(shi)用性(xing)——培訓(xun)突出實(shi)用效果，聚焦管理者工作實(shi)踐，通過案例(li)及課(ke)堂演練(lian)，及導師專業指導，學員(yuan)們在課(ke)上直接掌(zhang)握(wo)方法。
課程形式：案例+示范+一對一練習+小組討論
課程大綱
教練技(ji)術介(jie)紹(shao)
1、NLP簡介
2、教練技術(shu)簡介
3、*教練(lian)公式
4、教(jiao)練與一般管理方(fang)式對比
5、NLP教練四(si)個核(he)能心法(fa)
6、NLP教練十二個前(qian)提假設
7、教練經典四句話錨點
NLP教練基本(ben)方(fang)法工具
左腦(nao)與右腦(nao)分工
三種感(gan)官(guan)模式
兩種(zhong)動機(ji)方向
溝通(tong)效果三(san)個表(biao)達要素
人腦CPU：信念(nian)系統BVR
信念的來源(yuan)
如(ru)何改(gai)變信念
價值觀(guan)排(pai)序練(lian)習(xi)
規(gui)則(ze)制(zhi)定(ding)練(lian)習
教練的(de)情(qing)緒管理能(neng)力
小組練習(xi)
NLP教(jiao)練核心工(gong)具(ju)
教練(lian)回(hui)應(ying)能力和(he)聆聽能力
教(jiao)練提問能力
建(jian)立(li)親(qin)和力的六種方(fang)法(fa)
支持(chi)擁護技巧
上(shang)堆下切
理解層次貫通法
平衡(heng)輪工(gong)具
提問技巧練(lian)習(xi)
親和力(li)小組練習(xi)
支持擁(yong)護練習
上對下切練習(xi)
理(li)解層次貫通練(lian)習
平衡輪練(lian)習
教練工作模(mo)型和步驟
1、奇跡問題工(gong)具
2、奇(qi)跡問題分(fen)組練習
3、強有(you)力(li)問題
4、強有力問題發生器
5、強有力問(wen)題示(shi)范
6、強有力(li)問題小組練(lian)習
7、GROW教練模型
GROW案例分享
GROW練習
目(mu)標教練
目標的意義(yi)
有效目標的(de)7要素(su)：PESMART
合理(li)目標的問話策略(lve)
挑戰目標(biao)的問話架構
目標分解策略
小組練習(xi)
制定計(ji)劃教練
制定計劃的7要素
*問(wen)話(hua)策略
資源整(zheng)合(he)術
檢(jian)視(shi)計劃可行性
監(jian)督方法
小組(zu)練習
教練場(chang)景應用(yong)
1、輔導(dao)和教練(lian)結合
2、事先預料
3、評估(gu)結果
4、探索問題(ti)
5、詳細(xi)說明
6、樂(le)趣角(jiao)度
7、結果(guo)
8、障礙
團隊(dui)教練(lian)
頭腦(nao)風(feng)暴和思維導圖(tu)
團(tuan)隊問題(ti)解決工具：迪斯(si)尼策(ce)略
迪斯尼策略(lve)練習
南京NLP教練技術培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26591.html
已開(kai)課時間Have start time
- 李靜濤
[僅限會員]
教練技術內訓
- 企業教練法——如何指導和評 賈(jia)春濤
- Mentor輔導與教導技巧 侯(hou)春梅
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯春(chun)梅
- 教練式輔導與發展他人 羅(luo)建華
- 《教練式溝通與輔導》 呂(lv)翠
- 關鍵對話：用教練技術提升領 孫安(an)達
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源(yuan)
- 管理教練的輔導技術 江蓉來
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯春梅
- 和衷共濟：心理教練技術在員 呂翠
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷萍