培訓開發與管理實戰課程-西安
講師(shi)：梁良(liang) 瀏覽次數：2581
課程描述INTRODUCTION
西安培訓開發培訓
培訓講師：梁良
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
西安培訓(xun)(xun)開發培訓(xun)(xun)
課程背(bei)景：
培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)及管理(li)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)人(ren)力(li)(li)資源開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)(he)人(ren)員發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)主要(yao)途(tu)徑和(he)(he)方式；現(xian)代(dai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)管理(li)中培(pei)(pei)訓(xun)(xun)無論作為一種提升員工(gong)工(gong)作技能和(he)(he)績效的(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan)，還(huan)是(shi)作為富(fu)有彈性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)手段(duan)與方式，都越來越受到企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)重視和(he)(he)倚重；系(xi)(xi)統、科(ke)學、專業(ye)化的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)體系(xi)(xi)無疑(yi)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)核心(xin)競爭力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)源泉，而針(zhen)對性(xing)、效實(shi)性(xing)、計(ji)(ji)劃性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)度(du)也同(tong)樣(yang)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)可持續發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)保證(zheng)；如何建立起(qi)這樣(yang)有效的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)管理(li)制(zhi)(zhi)度(du)，如何解決現(xian)實(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)種種困難和(he)(he)困惑(huo)，從(cong)而避免陷入培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)“效果迷局”，在(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)人(ren)力(li)(li)資源不斷得到發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，有效實(shi)現(xian)對培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)全程管理(li)，從(cong)制(zhi)(zhi)度(du)化和(he)(he)收效兩(liang)個方面做好培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)及培(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理(li)。本課(ke)程通過豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)戰(zhan)案例和(he)(he)演練，幫助培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師及培(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理(li)人(ren)員系(xi)(xi)統掌握培(pei)(pei)訓(xun)(xun)計(ji)(ji)劃、實(shi)施及評估的(de)(de)(de)(de)(de)原理(li)、方法和(he)(he)和(he)(he)工(gong)具，提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)管理(li)能力(li)(li)。
課程收益：
學習和(he)(he)掌握(wo)培訓(xun)需求(qiu)分析(xi)、培訓(xun)規劃及培訓(xun)計劃、組織和(he)(he)管理(li)的基本(ben)流程
掌握培(pei)訓開發及管理(li)的基(ji)本原則與工作(zuo)思路
掌握培訓(xun)評估的基本方法及常用(yong)工具
大量豐富實用的(de)案(an)例(li)和應用工具演練，學以致用
課程對(dui)象(xiang)
企業人力資(zi)源管理人員(yuan)、培訓(xun)崗(gang)位主管、培訓(xun)專員(yuan)、培訓(xun)師
課程時(shi)間
2-3天課(ke)程
課程綱要
導入(ru)：當(dang)前培訓組(zu)織(zhi)與管理中大家存在的困(kun)難和困(kun)惑(huo)有哪(na)些？
第一步:培(pei)訓(xun)需求(qiu)分(fen)析
問題：為什么一定要做培(pei)訓需(xu)求分析？
案例分析
如何做培訓需求分(fen)析？
一、培(pei)訓需求分析的內容(rong)
二(er)、培訓需求分析的方法
1、整體(ti)分析法——組織層面分析法
2、任務分析(xi)法——工(gong)作說明書和工(gong)作規范
3、觀(guan)察分析法(fa)
4、績效分析(xi)法(fa)——缺(que)陷分析(xi)法(fa)
5、自我分析法
6、問(wen)卷分(fen)析法
7、前瞻性培訓需求(qiu)分(fen)析
第(di)二步: 制定培(pei)訓規劃
為什(shen)么一定要做(zuo)培(pei)訓(xun)規劃(hua)？
一、培訓規劃的分類
二(er)、培訓規劃(hua)的內容
培訓對(dui)象
培訓(xun)內容
培訓方式
培訓(xun)時間
培(pei)訓(xun)條件
培訓費用預算
三、制(zhi)定培訓經(jing)費預算
第三步：制定培訓(xun)計劃(hua)
大家(jia)常遇到哪些問題(ti)？
一、培(pei)訓(xun)計(ji)劃的內容(rong)
二、培訓計劃(hua)的設計原則
1、實用性
2、針對性
3、最(zui)優化
4、創新性
范(fan)例：培(pei)訓計劃
三、培訓(xun)計劃設(she)計（實操(cao)演練）
三(san)個基本問題
第四步：培訓課程設計
課程設計常(chang)遇(yu)到(dao)哪(na)些困難？
一、培訓課程的要(yao)素
二、課(ke)程設計的思路
目標
內容
方法
形式
三、不同層次管理人員在能力上的側重點(dian)：
四、不同層次管(guan)理人員所應具備(bei)的能(neng)力組合
五、培訓師(shi)資的來源
六(liu)、培訓講師的選(xuan)擇(ze)
七、培訓(xun)方法(fa)的選擇
第五(wu)步：培訓(xun)組織與實施
一、培訓組織工(gong)作要求：
人員——按時到位
場地——保證確認
時間(jian)——結點(dian)控(kong)制
設備——保障使用(yong)
物資——清點就(jiu)緒
環境——排除干(gan)擾
二、培訓(xun)實施階(jie)段的關鍵(jian)
有序－－時(shi)間表(biao)、流程(cheng)、分(fen)工
安(an)全－－人員、交通、應急
保(bao)障－－物資、設(she)備、場地、環境(jing)
三、培訓檔案(an)管理
1、培訓(xun)檔案的建立
2、培訓(xun)檔案的(de)管理
3、培訓檔案的分析應用
第六步：培訓效果評估
一、評估培訓(xun)的內容
1）培訓者評估
2）培訓過程評估
3）培訓效果(guo)評估
二、培訓評估標準(zhun)
培訓評估的三度：信度、區分度、可(ke)行度
三、培訓效果評估的方法(fa)
問卷調查法
訪談(tan)法
觀察(cha)法
座談法
內(nei)省(sheng)法
筆試(shi)法
操作(zuo)性(xing)測驗
行為(wei)觀察法
（實操：培訓評估(gu)工(gong)具(ju)設計(ji)）
四、撰寫培訓效果評(ping)估報告
1、《培訓(xun)效果評估(gu)報(bao)告》
對象
目(mu)的
用(yong)途
2、結構和內容
3、撰寫(xie)要求(qiu)
西(xi)安(an)培訓開發培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26621.html
已開課時間Have start time
- 梁良
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