課(ke)程描述INTRODUCTION
微課的設計與制作課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
微課的設計與制作課程
課程對象:企業內訓師,職業培訓師,有制作微課需(xu)求(qiu)的企業員工
課程收益:
◆ 讓學員了解微課的標準和類型。
◆ 讓學員學會使用經驗萃取工具,萃取出業務實踐中的某個知識/技能點。
◆ 讓學員掌握大課拆微的方法,正確選定微課主題。
◆ 讓學員掌握PPT結構搭建方法和教學策略,編寫出吸引眼球的微課腳本。
◆ 讓學員利用(yong)PPT動畫(hua)功能與錄(lu)屏功能,制作出一個(ge)3分鐘以(yi)內(nei)的簡(jian)單視頻。
課程特色:
1、場景化。提供鮮明的場景和案例,讓學員有沉浸式體驗。
2、工具化。提供一整套萃取、設計、制作的工具,讓學員有章可循。
3、快捷(jie)化。順應(ying)微課(ke)“微”、“簡(jian)”、“快”的特點,讓學員(yuan)快出(chu)出(chu)成(cheng)果。
課程大綱
第一章 微課是個啥?——微課的價值與類型
1、微課是大勢所趨
天時——職場環境:
服務績效提升、快速實施培訓、快速調整培訓內容、鼓勵民間高手參與
地利——學習技術:
工具簡單易用、社交媒體助推傳播、企業移動學習系統提供基礎設置
人和——學習者:
移動優先、視頻消費增長、注意力變短、參與感
2、微課的定義
3、微課的標準
4、微課的類型
第二章 微課做點啥?——大課拆微與課題選定
1、選拆法
兩入口:學、用
三板斧:拆知識、拆技能、拆問題
2、列要素
單維度、多維度
3、定主題
三場景、四類型
第三章 內容從哪來?——經驗萃取
1、一個案例告訴你如何萃取經驗
2、經驗萃取的工具
第四章 怎么組織結構?——微課的結構
1、不同類型微課的內容結構
-任務型微課
-問題型微課
-變化型微課
-技巧型微課
-產品型微課
-知識型微課
-工具型微課
2、搭起微課的框架
命名、開場、收尾
第五章 到底怎么操作?——動畫微課的入門制作技能
1、腳本草稿的生成
2、動畫微課需要用到的工具
Office2013版以上、“卡塔莎”、剪映、萬彩動畫大師、手機……
3、PPT的操作技巧
-制作的三原則
-邏輯可見-金字塔原理
-圖景優先-KISS原則
-適度拆分
-一些常用的操作技能
4、PPT實操與輔導
第六章 怎么做才好玩?——優質微課的進階技巧
1、“深入淺出的核心秘密”
2、巧用“比例圖”說人話
類比與對比
舉例幫你從“不懂”到“懂”再到“會”
圖示、數據圖表、實物圖、包裝圖
3、讓微課過目不忘的*C套路
-故事/現象/情境
-提問/測驗/調查
-案例分析
-提問討論
-現場體驗
-課堂練習
-課后作業
4、腳本的優化與定稿
5、PPT的優化與定稿
第七章 大功告成——動畫視頻的合成與導出
1、視頻配音
2、動畫視頻的“錄制”
3、剪輯軟件(以“卡塔莎”為例)的使用
4、微課的導出
5、視頻軟件實(shi)操與輔導(dao)
微課的設計與制作課程
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